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文档简介

梳理知识 形成网络 1、什么是分数？什么是分数单位？ 2、什么叫做真分数和假分数？真分数和 假分数与1有什么关系？ 3、分数与除法有怎样的关系？分数的基 本性质是什么？ 分数 的意 义和 性质 分数的意义 分数的意义 单位“1”的含义 分数与除法的关系 分数大小的比较 分数的分类 真分数 假分数 假分数与整数互化 假分数与带分数互化 分数的基本性质 梳理知识 形成网络 分数的分子和分母同时乘或 者除以相同的数（0除外） 分数的大小不变。 一个物体、或许多个物体组成的一个整体，可以用（ ）来表 示，通常把它叫做（ ）。 把（ ）（ ）分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫 做（ ）。 分数单位是指把（ ）平均分成若干分，表示其中一份的数 。 分数与除法的关系：被除数除数= 被除数 （除数= 0） 除数 分数可以分为（ ）和（ ）。 真分数：（ ），分数值 1 假分数：（ ），分数值 1 自然数1 单位 “1” 单位 “1” 平均 分数 单位 “1” 真分数假分数 分子比分母小 真分数 假分数 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外） ，分数的大小不变。 3.填空 （1） 的意义是（ ）。 （2） 的分数单位是（ ），它含有（ ）个 这样的分数单位。 （3）7个 是（ ）。（ ）个 是 。 （4）20分（ ）时（填分数） （5）分母是5的真分数有（ ）。 综合练习： 2. 把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时 糖占糖水的_。 1. 一袋大米重50千克，已经用去24千克，剩下 的大米的质量是原有大米质量的_。 糖水：10+90 = 100（克 ） （1）假分数一定比1大。 （ ） （2）1米的 和4米 的一样长。（ ） （3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分 数的大小不变。 （ ） （4）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的 数，叫做分数。 （ ） （5）分数单位是 九分之一 的真分数有8个 。 （ ） 判断。（对的画“”，错的画“”） 3、把一根5米长的管子等分成8段， 每段长多少米？每段占这根管子的几 分之几？ 每段占这根管子的几分之几： =
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