高一语文苏教版必修二【配套课件】专题写作规划1抓住特征写人物.ppt_第1页
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文档简介

人的外貌各不相同,作文千万不能像流水账账,一点不少, 从头头写到脚。实际实际 上,“这这一个”之所以不同于“那一个”, 往往只体现现在某一个或几个主要的特征中。眉毛胡子一把抓, 外表写得很全,实际实际 是湮没了主要特征,达不到目的。所以, 写人外貌时时,一定要根据文章主题题的需要,抓住特征,善于取 舍。 饭堂里那胖女人 放学铃响起,是校园里最热闹的时候 。每天开饭时间如同打仗一般,或许更像 非洲一带的难民,久饿之后突然发现面包 似的蜂拥而上,那阵势像是要把食堂夷为 平地。 那一天中午,我也被卷到“抢饭”的 人流中,挤在三号窗口排了队。排在我前 面的人不多,只有三位男生。负责打饭的 那位女的,是以前未曾见过的陌生面孔。 大概她平时享用的饭食营养上乘,她长相 肥硕,天生一副做厨子的好身段,算得上 一则活广告。 “一份炒肉片,一份米饭。”由于 刚才一阵夺路飞奔,我大口大口地喘着 粗气,但仍然不失文雅地立在那里。那 位胖女人手上生着的五根香肠,灵巧得 很,说话间已把饭菜推出了窗口。我接 过来菜盘,无意间瞥见显示器上被扣去 了五元钱,心神一怔,忙说:“不对, 你多扣了一份炒肉片,一份米饭,一 共两块,你多扣了三块钱!”这阵子我 脑袋瓜并没有糊涂。 她放下手中的饭勺,一脸的严肃: “什么?我只扣了两块,是你看错了吧 ?” “你多扣了钱,别人都看见了” 我也来了火气。围在旁边的很多人也作证 ,排在后面的几位同学都异口同声地给予 声援。“确实扣了五块” “就是没多扣!去、去、去快走 ,别在这儿耽搁事!”她晃了晃手中的勺 子,似乎我再不走开,她就要给我的脑袋 一个教训。 她宽厚的嘴唇翘得很高,裸露着两排 紧绷的比萨斜塔似的黄牙,紧锁着眉头, 不大的眼睛却瞪得贼圆,像底气十足的布 什即刻就能掀翻萨达姆 “”我没敢再出声,并准备离开 。 “抓紧时间!这,这里又怎么啦 ?”透过玻璃橱壁,我看见一位头戴白帽 、腆着大肚、双手倒背于身后的男子,朝 她踱着正步走来。那一副当官的架势,我 猜他大概就是厨师长吧。 “没事!”胖女人咧着嘴,笑着朝那 男子尽显自己的平静,那表情与刚才简直 判若两人。尔后,她转身轻声对我说:“ 明天你再来吃,不用再刷卡扣钱了。”她 依旧眯着眼笑,只不过嘴巴咧得不再那么 大了。在我看来,她笑里没有多少善意, 那副凶神相,令我感到一阵恐惧与不安。 第二天,我又挤在了三号窗口,远远 地看着那个胖女人,心里还是没有底,不 知将会有什么“战事”发生。等着吃饭的 队排得很长,十几分钟后,终于轮到了我 。 “一份辣子鸡,三个馒头。昨天多扣 了三块,你说今天不用再刷卡”我怯 怯地讲述着昨天没有结束的故事,没兴致 抬头去看她。 “三块钱,正好。”那胖女人说。 “不对,一份辣子鸡两块,三个馒头 六毛,还剩四毛呢。”我抬头看见她正用 眼瞪着我,像是又要发作。 “一个馒头三毛知道不?”她审讯 似的。 “小黑板上标价是一个馒头两毛我 知道。”我也干脆利索地答道。 “那价标错了知道不?” “别的窗口都卖两毛我知道。”我 理直气壮。 “什么,什么?!”我瞧见她的眼眶 将要瞪破,目光犹如射出的利箭刺人心痛 ,两腮因牙齿紧咬而涨出许多,着实让人 心里发怵,好像她又见到了势不两立的仇 人。 “”我端起饭菜悄悄地走了。 名师点评 本文用生动的语言和独特的视角,深刻地揭露 了社会上一些令人讨厌与可憎的一些人,真实地刻画出他们在 弱者面前是狼,在狼面前是羊的丑陋的一面。 同时通过这篇小文也写出自己成长时的酸楚与痛苦,所经 历的那些人,比如饭堂里那胖女人,那些都是时间飞逝的最好 见证。受伤,痛苦,经验,成长,交织形成了疤痕累累却让“ 我”明白事理的成长历程。 阅读阅读 下面的材料,按要求作文。 在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。 一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的 相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅图 画等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感 觉、温暖的情怀、美好的想象、深刻的哲思,一瞬间漾遍全身 ,让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学 会生活与创造。 请请根据自己的亲亲身经历经历 或体验验,以“怦然心动动的

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