朝花夕拾人物介绍.pptx

朝花夕拾朝花夕拾 鲁迅鲁迅 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散 文集，原名旧事重提，朝花夕拾是鲁迅后 来修改的名字，一向得到极高的评价。“朝”表示 早年时候，“夕”表示晚年时期意思是早上的花晚 上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少 年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都 是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅 一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇 写于北京，后五篇写于厦门。 主要人物主要人物主要人物主要人物 介绍介绍介绍介绍 狗猫鼠 狗：愚笨、无知、没眼力，将弓起脊梁的猫当成象 猫：爱摆架子，喜欢玩弄被捕猎物，颇与人们的幸 灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同；虽与狮虎 同族，却一副媚态；它的嗥叫，令人心烦；它吃 了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一 只小鼠，并把它当做自己的墨猴）；伤害了兔的 儿女们。 鼠（小鼠，隐鼠）：不畏惧人，捡拾菜渣，舐墨， 鲁迅十分喜爱。但是，不幸被长妈妈一脚踏死。 父亲的病 父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴 高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是， 鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自 己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不 安永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍太太的指 示，一直在床边大喊大叫）。由此我们可以感到 鲁迅先生对父亲强烈的爱。（严厉、慈爱） 两个庸医陈莲河和叶天士：自高身价，毫无真才 实学，医蛊不分，草菅人命。巫医不分、故弄玄 虚、勒索钱财 范爱农一位觉醒的知识分子，但是无法在黑 暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社 会妥协，也无法像N次方先生一样忘却，所以他 的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心 他是自杀的。（正直、倔强） 藤野先生一位日本医学教授，因为表现出平 等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴 素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都 很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想 象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟 大之处。（治学严谨、平等待人、和蔼可亲） 衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母 亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了 自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上 赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是 个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（自 私、阴险） 寿镜吾方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁 迅先生颇为敬畏之人。 母亲:朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理。 无常：爽直，公正，善良，颇具人情味。 小引 一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总 要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆都没有 狗猫鼠 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一， 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去 ；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它 老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小 时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它 当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“ 我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小 兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又 形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 阿长与山海经 阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿 时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实 而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性 格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶 ；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海 经，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情 的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀 念。 二十四孝图 所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十 四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬 封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十 四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱 娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈 反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭 示了旧中国儿童那可怜的悲惨处境。作品也对当 时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨 击。 五猖会 五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的 心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会 的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略 的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对 儿童天性的压制和摧残。 五猖会 五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的 心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会 的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略 的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对 儿童天性的压制和摧残。 无常 无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候， 看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“ 还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大 棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对 现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时 鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻 表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨 于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能 在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。 从百草园到三味书屋 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三 味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广 阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的 尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合 理要求。 父亲的病 父亲的病被江湖庸医耽误，离世了，一直是 埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲 延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态 度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医 不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 琐记 琐记记叙作者家道衰落后，饱受世人的 冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。琐 记记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南 京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂( 后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知 的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作 者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈 反对，如饥似渴地阅读天演论的情景，表现 出探求真理的强烈欲望。 藤野先生 记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述 在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医 从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先 生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品 格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念。 范爱农 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触 的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑 暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫 害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位 正直倔强的爱国者的同情和悼念。 后记 这种感觉，恐怕是怀抱者不乏其人 练习题练习题练习题练习题 朝花夕拾是鲁迅1926年所作 的一本回忆性散文（体裁）集，共 10 篇。最初在莽原杂记发表 时，总题目中为旧事重题， 1927年编集成书，改为现名。目 前，我们学过其中的从百草园到 三味书屋。 狗猫鼠中针对“正人君子 ”的攻击引发的，嘲讽了他们 散布的流言，表述了对猫的“ 尽情折磨”弱者、“到处嚎叫 ”、时而“一幅媚态”等特性 的憎恶；追忆童年时救养的一 只可爱的隐鼠遭到摧残的经历 和感受，表现了对弱小者的同 情和对暴虐者的憎恨。 简析狗和猫成了仇家的原因？ 答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议 要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单 是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了 当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？ 我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容 易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见 一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将 弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但 是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇 家。 第一篇作品狗 猫鼠是针对 “正人君子”的攻击引发的。嘲 讽了他们散布的“流言”，表述 了对猫“尽情折磨”弱者、“到 处嗥叫”，时而“一副媚态”等 特性的憎恶；追忆童年时救养的 一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历 和感受，表现了对弱小者的同情 和对暴虐者的憎恨。 朝花夕拾中，阿长的性格 给我们留下了深刻的印象，下 列哪一个不是阿长的性格特点 （ C ） A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 阿长与山海经阿长是 鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿 长相处的情景，描写了长妈妈善 良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚 子是麻烦的礼节”的性格；对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图山海 经之情，充满了尊敬和感激。文 章用深情的语言，表达了对这位劳 动妇女的真诚的怀念。 二十四孝图所谓二十四 孝图是一本讲中国古代二十四个孝 子故事的书，配有图画，主要目的是 宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小 时阅读二十四孝图的感受入手， 重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“ 郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈 反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪 和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。 鲁迅的 一文，对古时的所谓“孝” 持有怎样的态度？ 斥责封建孝道不顾人命， 教坏后人，揭示其虚伪和残 酷。 五猖会五猖会是一个 迎神赛会，在童年的我的心目 中是一个节日。记述儿时盼望 观看迎神赛会的急切，兴奋的 心情，和被父亲强迫背诵鉴 略的扫兴而痛苦的感受。指 出强制的封建教育对儿童天性 的压制和摧残。 五猖会记述了作者儿时 盼望观看_的急 切兴奋的心情,揭露了封建教 育对儿童天性的压制。 (迎 神赛会) 无常无常是个具有人情味的鬼， 去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那 么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果 被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在 回忆无常的时候，时不时加进几句对现实 所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当 时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时， 文章深刻表达了旧时代中人民绝望于黑暗 的社会，愤慨于人世的不平，只能在冥冥 中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。 鲁迅写无常是为了 表达什么思想？ 讽刺人间没有公正， 恶人不得恶报，所谓的“ 正人君子”根本不是公正 的代表。 从百草园到三味书屋 描述了儿时在家中百草园得到 的乐趣和在三味书屋读书的乏 味生活，揭示儿童广阔的生活 趣味与束缚儿童天性的封建书 塾教育的尖锐矛盾，表达了应 让儿童健康活泼地成长的合理 要求。 长妈妈 （ 人名）给我讲长毛的故 事。 父亲的病父亲被江湖 庸医耽误，死去了，一直是埋 在鲁迅心中的痛苦。文章重点 回忆儿时为父亲延医治病的情 景，描述了几位“名医”的行 医态度、作风、开方等种种表 现，揭示了这些人巫医不分、 故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。 阿莲河给鲁迅的父亲 看病时所开的药引是 什么（B ） A.一对蚂蚁 B.一 对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是 琐记鲁迅在这篇文章 里回忆了隔壁家的表面对孩子 好,其实是暗中使坏的衍太太,让 孩子做危险的事，给鲁迅看不 健康的图片，教鲁迅偷妈妈的 首饰，但对自己的孩子十分严 格。表现出了她是一个自私自 利,奸诈,坏心眼的妇人。 鲁迅在琐记中写自己一 有空闲,就照例地吃侉饼,花 生米,辣椒,看天演论,表 现出鲁迅探求真理的 _。(强烈欲 望) 藤野先生记录作者在日本 留学时期的学习生活，叙述在仙台 学医专受日本学生歧视、侮辱和决 定弃医从文的经过。作者突出地记 述了日本老师藤野先生的严谨、正 直、热诚、没有民族偏见的高尚品 格，表达了对藤野先生深情的怀 念。 鲁迅回忆藤野先生的目的是什么 ？ 答：在藤野先生高尚的品格中 吸取力量，来继续与“正人君子 ”们作斗争。 鲁迅为什么时时记