出去学习体会

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 69 出去学习体会 出去学习体会：外出学习心得体会 外出学习心得 外出参观“虎门中心幼儿园”学习心得 经园长安排、我和大二班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会！步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅！ 早上九点我们便到达了学习基地 中心幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。 这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样！挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。 开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼！ 第一堂课：音乐活动小松鼠进行曲、该堂课的目标精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 69 是： 1、认识和感知音乐美、 2、通过节奏感受音乐的气息！ 3、激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚！ 我觉得该堂课上得好的地方就是；幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐！美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。 第二堂课：数学活动认识日历、该节课 的教学目标是： 1、认识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。 2、认识一年有多少个月、一个月多上了星期。 3、认识一个星期有多少天、分别是星期几？ 4、认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 69 该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了！ 经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮与目的。 扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点！用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会！ 刘小玲 2011年 10月 15日 出去学习体会：外出学习心得体会 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 69 外出学习心得体会 在参与完一件意义非凡的事情之后，肯定是都会有不一样的心得体会，然而记录下这些心得 体会是十分重要的，一份好的心得体会他不仅仅能抒发自己的情感，同时更是一种学会做人的态度，在这里，出国留学网小编为大家准备了外出学习心得体会的范文，小编希望能够帮助大家更好的阐述自己的心得体会。 5 月 28 日、 29 日两天，我有幸参加港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。我非常珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。现将心得体会汇报如下： 一、总体感受 此次考察分主要是实地 考察，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短两天，但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级集体经济，都给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 69 我留下了深深的印象。 二、主要收获和体会 先进可行的发展理念。在这次考察活动中，我们参与多场座谈会，听取了陶家河乡党委书记张春梅、龙潭河村和周畈村支部书记以及志顺茶业黄总的经验介绍，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、 文化、经济和谐发展，展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的新面貌。坚持以人为本，以科学发展观统领经济社会发展全局，以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，积极推进县域经济生态、政治生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们可以学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。 极富人性化的村庄环境。在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有“土地平旷，屋舍俨然，有精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 69 良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”的意味。可以看出，英山县很重视村庄环境的整治，给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境，当地很重视乡镇和村庄的人文建设。在谭家河村，我们参观了村级阵地，其中建设了道德宣传长廊，用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善，他们邀请村里德高望重的耆老担任道德协会的会长，定期评选十佳婆婆、十佳媳妇等，充分依托榜样的力量开展道德建设，取得了丰厚的成果。我相信这只是整个 英山县人文环境的缩影，考察途中一路行来，穿乡镇，走村庄，几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整洁优美、人文氛围积极向上的地方，我想，大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的，而人民群众的整体素质也在潜移默化中默默地得到了提升。 活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的，就是英山县所有乡镇几乎都有着充满活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初，杨书记就给我们考察团的人员布置了任务，重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设，认真总结他们的发展经验、思考可借鉴之处以及如何立足港口实际，推动我乡的经济、 社会全面发展。英山方面安排的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇，交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 69 但是他们依托几个中药材企业，建立起了“公司 合作社 基地 农户”的“产加销”一条龙的完整中药材生产模式，依靠企业开拓了广阔的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通过企业和合作社“三包、三统、三定”的模式，既充分保证了药农种植中药材的积极性，同时又提高了药农的组织化程度，真正实现了 统分结合的双重经营体制，有效避免了药农对于市场行情反应上的滞后性，大幅度 提高了药农抵御市场风险的能力。同时，企业还凭借自身的优势条件，不断增加科技投入，实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良，同时深入田间地头开展种植培训，帮助药农解决实际困难。另一方面，与大专院校开展科研合作，提高产品的科技含量，科技的力量帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济，提供了很好的借鉴，一方面我们要立足港口的实际，以农业产业化为核心，找到我们的核心产业，是吊瓜也好，是中药材也好，总之不必担心没有特色，因为我觉得对于我们这种乡镇来说，所谓的“独特” 并不能形成农产品的核心竞争力，核心竞争力的形成只有依靠科技的力量 ;所以，另一方面，我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩，形塑产品的核心竞争力，进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升，促进精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 69 经济效益转化，然后才是构建完整的产业链。 三、一些感想 这次考察促使我更加坚定了一个想法，一个乡镇要想发展经济，还是要依靠自己的力量，走内生型的经济发展之路，即对内寻找发展的潜力和要素，依靠区域内人民群众的力量，激发他们的生产积极性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝聚他们，用丰厚的回报激励他们，最 终自己带领自己走上富裕之路。无论是南街村、还是最近被热捧的“福娃模式”，都是依靠本区域内的资源禀赋条件，摸索出了一条适合本区域发展的模式。我相信，与英山比起来，崇阳的自然条件算是好的，与陶家河乡比起来，港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势，他们能发展起来，我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今天就是我们的明天，我始终坚信一点，人就是港口最大的资源禀赋，而勤劳勇敢的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。 出去学习体会： 2015外出学习心得体会 第 1 篇：外出学习心得体会 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 69 2015 年 4 月 19 日 22 日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩 来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。 独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 69 心。这些 做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。 接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受： 先来说说美丽的盘子一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同 思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。 总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 69 新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改 进自己的工作方法，力争使自己做的更好。 第 2 篇：外出学习心得体会 2015 年 4 月 8 日，我有幸参加了在临沂三中举行的 临沂市小学英语高校课堂研讨会暨骨干教师培训会 活动。整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。 通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加 此次学习的心得体会汇报如下： 4 月 8 日下午 2 点所有听课的教师全部集中在临沂三中报告厅中，聆听广东省东莞市莞城中心小学李剑春老师的讲座。老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。李剑春老师讲座的主体是 小学英语教学中词汇教学的建议 。李老精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 69 师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考吴老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信吴老师的学生在日常生活中，真正遇到这种情况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把握。就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。 让我久久回味的 另一节课就是 4 月 10 日上午罗庄册山中心小学郭淑华老师的课，她的讲课内容为六年级下册老师上课的淡定让我佩服，郭老师漂亮的字体另加形象逼真优美的简笔画更是让我由衷的羡慕。 每一位教师都各有千秋，都值得我好好学习，他们身上都有着值得我好好学习的闪光点。 研讨会已经闭幕了，但我对这次大会精髓的学习并没有结束，我深切地体会到今后要学习的东西其实还很多，我一定要做到 多想、多问、多学习、多反思，多总结 ，要知难而进，并努力提升自己各方面的教学能力。在今后的教学 中，我将努力改进自己的教学方式，争取让学生学得更开心、更有效。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 69 通过这次学习，让我这只 井底之蛙 见到了另一片无比美丽的蓝天！再次由衷的感谢领导为我提供的这次学习机会。 第 3 篇：外出学习心得体会 10月 25日至 28日，我参加了市教育学会和教研中心组织的 2015 年呼伦贝尔市第二届中小学体育教学与科研研讨会，先将心得体会总结如下： 学习四天，最大的感受就是这次活动的务实精神。本次活动在教师优质课内容中，有教师连续前滚翻动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节，队列队形的口令清晰，还有小篮 球行进间运球低手上篮干净利落。这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。 10位老师中有 3 位女老师，和孩子 融合在一起，体验体育的欢乐，而且表现得那么自然真实，那么和谐融洽。观摩了 10 位老师的课后，我不得不佩精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 69 服这些体育教师，他们虽然已经很年轻，他们上课的时候充满了青春活力，热情奔放。同时，我也深深体会到体育教学的博大精深，想要上好一堂体育课，并不是那么容易的事情，需要不断地钻研教材，需要 不断地增长阅历，需要不断地积累经验，需要不断地思考创新 . 这次与会的专家评委也很多，他们给出的精彩点评是值得我们学习反思的。作为一名好的体育老师不得要会听课，也要会评课，通过评课就可以把遇到的问题，通过同仁们一起讨论，不断进步。通过评课把别的老师的精华吸收、消化，为已所用，所以我要慢慢学习评课，并且吸收上课老师的亮点，变成自己的能力。 通过学习重新认识了 健康第一 的指导思想的深刻内涵，通过老师的讲课，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、评论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追求的 让学生在乐中求学，在学中取乐 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 69 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教 好新教材充满信心。我在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。 会议的最后，体育教研员对本次会议进行了总结。通过本次会的学习，使我对体育与健康课的学习方法有了清晰的了解，为今后的体育教学的设计、课堂的组织、体育成绩的提高提供了依据和保障。 第 4 篇：外出学习心得体会 2015 年 4 月 8、 9、 10 日，我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语教师，能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会，我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提 供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 69 4 月 8 日下午，来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 词汇教学的建议 的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣，每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简 单、高效、实效。 其中对于李老师不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度： 觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱他们，让他们成才。 接着第二天来自广东省东 莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册 研讨课，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 69 更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力，吴老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的 有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓 课上一分钟，课下十年功 、 要给学生一杯水，教师应有一桶水 就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分 这一课型是在单元内容学习之前，教师引导学生对本单元内容进行整体感知。教师可以以单元前 导语 为切入点，在教师的引领启发下，学生通过听录音、看录像、自由读、同桌互读互听或自读互议等形式多样的学习活动，来完成老师提供的预习作业纸，对本单元内的所有学习内容有一个大致了解，初步感知单元主题的情感意识，激发起 强烈的求知欲望，并相机指导学生搜集相关的信息资料为下步学习作准精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 69 备。 具体操作任务为：熟读单元教材，掌握生字生词，其任务是运用自读、接读、竞赛读、小组合作读等多种读书形式，使学生读通、读熟本单元的内容，并相应完成本主题单元生字生词的认读、听写等任务，为后面继续学习扫清障碍、奠定基础。教师可利用布置自主性预习作业、介绍预习方法等指导学生完成对本单元课文内容的感知。主要分几个层次：通读单元课文，标出生字词。读熟生字词。用各种方式小组内交流、识记生字词。多种形式，熟读课文，适当时候鼓励背诵。引导学生尝试上网或 课外收集课文的相关资料。 学生操作主要步骤： 通读课文，完成自我预习作业： 一标：用序号标出课文中的自然段。 二读： 1 读，读熟字条、生字词。 2 读，读熟课文。 三画： 1 画生字；用圈画出课文中要求认识的字，用横线画出要求会写的字； 2 画词句：用方格画出优美的词语；精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 69 用波浪线画出优美的句子； 3 画思考：用横线加问号画出不理解的词语或者句子。 二、品读探究课 这一课型是指教师根据教材特点指导学生顺课次学习；或可依据学生的学习意愿，从多数学生感兴趣的一课开始进行分课或分 块精读训练，而其余内容可根据深浅难易程度，酌情采用不同学习方式进行学法迁移性学习；教师还可根据学生学习需要和学生基础对学习内容进行重组，并注重课外学习资源的补充利用，做到课外积累为课内学习服务。 这一课型承担的主要任务是在学生通读本主题单元课文的基础上，引导学生进一步逐篇学习课文，在这一过程中注重精心设计问题引导学生探究课文重点难点，品味好词佳句，领悟阅读方法，还要注重适时补充与课文内容相关的主题阅读材料，有意识地拓展学生的阅读视野，在迁移实践中增强学习能力。我在试验中常用的方法是精心评读一课，学生自 主探究 2，完成本单元课文的学习。 具体操作步骤： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 69 初学小组预热： 一查：互相检查字条掌握情况，巩固强化、查漏补缺。 二评：学生读一读自己勾画出的好词、好句，掌握的识字方法，学习心得和大家一起分享。 三问：学生将自己不明白或者不理解的词语、句子、问题或学习中的困惑等在组内一一提出，供小组同学共同交流解决。组内解决不了的组间解决。 四谈：学生谈本课学习的收获，对课文的理解、问题的看法、学习的心得等。即总结提升。 小组突破： 各小组根据自己的喜好自己选择一课进 行突破。 共同展示： 小组汇报、组员补充。其他小组或补充或评价。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 69 三、拓展延伸课 这一课型具体是指学生在分步学完本主题单元内容后，教师引领启发学生进行回顾交流：如我在本主题单元的学习中学会了哪些知识、增强了哪些素质？我在本单元的学习中掌握了哪些学习本领？进入中高年级以后，教师要指导学生自查并交流 自主预习作业纸 的落实情况，养成查漏补缺、扬优纠错的好习惯，还要注重向课外拓展，引导学生交流课外阅读积累的感受与收获。 本课型的具体任务： 是完成课后思考练习或单元整 体练习，方法是先让学生回顾梳理本单元的学习内容，交流各自的感悟和收获，然后独立或合作完成思考练习题，还可安排全班听写词语句子 是指导学生自主选择与单元主题相关的读物开展自主阅读或合作阅读，教师可引领学生对学习内容进行梳理和对学习方法进行总结提炼。教师也可提供资料或相关问题供学生课下学习、巩固。 综合运用 ，是指到中高年级后，教师可将 口语交际 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 69 和 习作 这两个版块的内容进行整合训练，为学生提供由 读 到 说 到 写 的一条龙指导服务。 读 是指前面两个版块的课文学习、语文基础知识学习，做好 说 和 写 的 原始积累 ， 说 和 写 是将 原始积累 转化为语言运用能力 二是小学中高年级语文 三段六环 自能赏读策略 三阶段 一、课前自主预习 课前阶段，学生根据 预习六步曲 预习卡及课文前的导读、文后的提示，尝试运用已有的知识、方法和能力，自主阅读、自能感悟文本，并在小组内交流预习成果。 二、课中合作赏读 课中阶段，学生在教师的精心组织下，交流感知感悟，所取所获；在教师的引领下，质疑问难，合作探究，披文入情，赏析赏读，读中悟法。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 69 三、课后拓 展表达 课后阶段，教师引导学生加强语言积累；适度拓展，扩大视野，实现能力的迁移与综合素养的提升。 六环节 第一环节：夯实预习自主探索 这一环节，一般在课下完成。让学生根据 预习六步曲 预习卡及文前导读、文后提示等等，通过自读自悟，除了让学生掌握基础知识，初步感知课文以外，重点增设学生对课文语言文字的感悟，也就是 四读课文，画出最能触动自己心灵的字、词、句、段，并在一边写出自己的感受。 这一环节的设计，目的是使学生必须走进课文，解读文本，感悟语言，而不是仅仅停留在对课文表面的勾画、理解 ，使学生的预习向深度延伸。 第二环节：小组交流互帮互学 此环节主要是学生在学习小组中交流个人预习的收获及遇到困难，能解决的习题解决，不能在小组内解决的，写精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 69 在预习反馈表中，课前反馈给老师，以求在课中得到解决。 第三环节：交流困惑以学定教 这一环节，在教师的组织下，让学生展示交流自读自悟的收获与感受，及时地了解学生对基础目标的掌握情况；学生交流阅读中的质疑或问题，确立深化阅读的任务与重点。 第四环节：赏析赏读触动感悟 此环节是本堂课最重要的环节，孩子们充分展示自己和小组内预习 成果，解读文本，互相帮助，互相补充。此环节重在课堂的生成，应该说无法预设。文章越读越有味，越品越有味。文章的字里行间都蕴含着作者的思想感情，让学生从字、词、句、段中都品味，去分析，去体会，让预习中的困难得以解决。另外，琅琅的读书声永远是语文课上最动听的声音，让学生边赏边读，边品边读，边读边悟，品细读透，学生学得快乐，有所收获，使语文课真正有效。 第五环节：拓展共享情感升华 这一环节，让学生交流在课前搜集的与课文主题相关的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 69 文章或内容，拓展阅读的广度，使情感得以升华。 第六环节：内化吸收写作表 达 这一环节，让学生运用赏读赏析中学到的写作方法和技巧，进行写作表达。 附：预习六步曲 预习六步曲 1。标画 。概括 。查找 。赏析 。提出 。拓展 4 月 3 日上午，我们听取了潍坊北海学校韩兴娥老师所作的题为让孩子踏上阅读快车道的专题报告，报告展示了韩老师在 课内海量阅读 教改实验中朴实而独到的做法。课内海量阅读 就是在课堂四十分钟之内进行的大量阅读。它的教学目标不是以一节课、一篇文章设定，而是以一 本书、一个年龄段为单位设定目标。韩老师把小学六年分为三个阶段：一年级在 海量阅读 中识字；二三年级主要在 海量阅精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 69 读 中诵读、积累；四五六年级则 海量诵读经典 。 一年级在 海量阅读 中识字 一、入学之初，读儿歌识字 韩老师为了让一年级新生一入学就有事情做，第一天就能自己读书，她给不会拼音的一年级新生编了一本他们能够自学 的小册子 儿歌识汉字。这本小册子为三部分，第一部分是学生最熟悉的儿歌。如上学校：太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：早！早！早！你为什么背上小书包。我要上学校，天 天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。儿歌的后面，附上要认的字词： 功劳劳动太阳小鸟为什么长大学校学习迟到书包 ，她先带着学生唱一唱、念一念。几遍之后就教他们 自学 生字的办法：念儿歌下面的生字时，如果遇到不认识的，就到儿歌中找； 第二部分有小书包、国旗、坐得正、写字姿势、爱护眼睛等儿歌，这是结合入学教育选编的内容； 第三部分是汉语拼音情境歌，结合汉语拼音的学习，教学生读熟儿歌，认读儿歌下面生字的任务由学生自己完成。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 69 到九月底，韩老师班上 58个学生中有 34个认识 了这本小册中的 300 多个生字词。这 34 个学生或是上学前认识一部分汉字，或是精力很集中的那种 听话 孩子。剩下的 24个学生虽然不会认读儿歌下面的生字，但课堂上，他们用手指着儿歌念了一遍又一遍，对字形或多或少有了一点儿印象，以后再见到这些字时，便模模糊糊地有了似曾相识的感觉，为以后的识字打下了基础。 二、课本的学习，阅读、识字、写字不同步 一年级的课文朗读、识字和写字不是同步进行的：朗读，开始是一节一课，渐渐地加快速度，一节两课，写字则是两节一课。程度好的孩子边背诵课文边认读生字，弱一些的，则按进度 读熟课文即可，学困生则要个别辅导。 先说阅读。不同形式的领读之后，学生开始自己读，韩老师则在教室里转来转去地听，看到谁能合上书背诵，便俯耳过去听一会儿，在学生的课文题目旁盖上 印章 表示通过。学生背完一篇就主动再背下一篇。在背诵上，专家说的确实没错，一年级的孩子个个是天才，没有一个落下。一册用了两个月，二册用了三个星期，全班学生百分之百能背诵。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 69 实践证明，阅读、识字和写字三项任务中，阅读是最容易的。 再说识字。课本之外的书，韩老师只要求读熟，不要求识字。但对课本上的生字，她就要 强迫 孩子们认识了 。对于认字相当困难的学生，韩老师的办法是在教学中渗透些 字理 知识，帮助他们记忆。 到了一年级下学期，学生有了一定的积累，生字学习就顺利多了。一个月的时间，全班学生都认会了课文中出现的所有生字，无一例外。这就是大量阅读的作用，在具体的文本中，孩子们一次又一次与生字见面，虽然没有特意观察字形，但见得面多了，自然就认识了。 最后说说写字。韩老师只让孩子照着课本抄汉字，不组词。这样，作业中的错误只有 错字 ，而没有 别字 ，提高了学生写、老师批的速度。至于组词，解决的办法很简单，把生词打印到一页纸上， 用厚纸印成红色字帖，学生蒙上薄纸兴致勃勃地大描特描。 三、在诵读儿歌、故事中识字 韩老师用三个多星期就教完拼音。学生都能按顺序认读精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 69 声母、韵母、整体认读音节，但部分学生拼读得并不熟练。韩老师就印发给学生一张字母卡片，拼读时如果忘记了哪个字母，可以随时查阅。他们最初读的注音读本是三字新童谣、巧识三百字等 袖珍童谣 ，书中的儿歌三字或四字一句，很简短，降低了拼读难度，然后逐渐过渡到读较长的的儿歌。一年级下学期阅读小故事，拼音报、弟子规、增广贤文等。 中年级段在海量阅读中诵读、 积累 二三年级是中年级段，在这一年段里落实三个共同的要求。 一是写字，在开学前就准备好大量的 看拼音写词 练习，在课堂上抽出一点时间让学生拼写一部分生词，不会写的字词可以查阅老师提供的 词语表 。帮助学生打牢了写字的基础。 二是二年级下学期开始作文起步的教学。韩老师奉行 劳于读书、逸于作文 的观点，相信有了满腹经纶的积累，就会有出口成章、下笔成文的表达。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 69 第三点是诵读、积累最关键。比如一本教材用半个多月就能教完，一是略读教材中的部分文章，如小英雄雨来、猎人海力布等，学生自 已默读一遍就行了。二是精读的文章也不去条分缕析，一个课时学二至四篇，先运用各种形式读书，例如听录音、自由读、开火车读等，然后教师直奔中心提出问题。在诵读中韩老师始终坚持一条：不论课本还是课外书，都要在有感情朗读的基础上练习背诵口头填空题。如： 翻过一座小丘， _穿过一道山谷。蝴蝶追着跳舞，松鼠数着脚步；小树亮着绿叶，绿叶托着露珠；露珠掉在林中，变成朵朵蘑菇；阳光和着鸟声 . 文中平平常常的动词在具体的语境中用得精妙极了，很难用语言分析透彻。对小学生来讲，与其长时间听老师枯燥分析，倒不如让他们背 诵之后略略品味，则是最好的学习语言的方法。 我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。我真希望，烟囱里喷出来的，不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。 飘 与 喷 ， 浓浓 与 轻盈洁白 ， 灰灰 与 清澈晶精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 69 莹 ， 浓浓 与 灰灰 ， 轻盈洁白 与 清澈晶莹 的对比运用精确之极，韩老师便和孩子们边做动作边背诵。 高年级段 海量诵读经典 韩老师把四、五、六三个年级划归为高年级段，因为这段时间，学生已把常用汉字基本写熟练，学生的写作能力也基本过关，语文课上有大量 的时间用来持续默读，一星期读十万二十万字轻而易举，实现了真正意义上的海量阅读。这段时间阅读的内容主要有三类：历史故事、经典古文、中外小说。韩老师领着学生读了中华上下五千年、世界五千年、论语、道德经，还有大量的中外经典小说。 韩老师认为：学习语文不能打 攻坚战 。有些问题即使知道答案，也不急着告诉学生，让他们自己去读、去找，随着阅读和思考的深入，总有豁然开朗的那一天。这才是学习，离开了老师也能进行的学习。作为老师，应该做的就是把大量的思想、文字俱佳的文章放在学生面前，为他们 吞食 提供 条件， 反刍 则是他们的本能行为。 大道至简，道法自然 ，韩老师的教学理念给每位教师都带来了震撼和启发。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 69 最后，市教科研中心的陈中杰科长作了大会总结。陈科长在讲话中指出，语文课堂教学改革，只有不变的规律，没有不变的模式。课内海量阅读、单元主题教学具有很强的借鉴意义，但语文改革要遵循教学规律，要注重语文知识与能力的训练，要强化学习兴趣与习惯的培养，要注意学习方法的渗透，要让学生的心灵得到浸染，学生阅读品悟的过程不能异变成寻找答案的过程。只有这样，我们的语文课堂才是高效的。最后希望各学校能找准自己 的特色，推动语文教学改革。 出去学习体会： 2014外出考察心得 第 1 篇：外出考察心得 年 10 月 25日，我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察，这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会，尤其是让我对公司，对自身有了一个更好的认识，更使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益匪浅，外出考察心得体会。 这次我们主要考察了济南的文化旅游，酒店服务， 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 69 的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下 来使我感受最深的就是服务的重要性，无论是从旅游，酒店， 是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境。从设计的大气辉煌，到给人的清新悠闲，如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。 21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过， 21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天？除了人力和财力，还有什么决定企业的存亡？有销售无服务，那是自断其路；有资金无服务 ，那是自寻短见；有技术无服务，那是自毁前程；有品质无服务，那是自断经脉。 21 世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一，如果我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与淄博不败与天下！ 这次考察很有幸也很高兴，让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事，让我领略了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 69 的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创造更多的价值！ 第 2 篇：外出考察心得 六天的考察学习时间匆匆而过，经过这短暂而又充实的考察学习，我的感受颇多，若要对这六天做一个总结，只有一句话 愉悦的心情；归来时沉甸甸的，是收获与责任。 临行前，我对这次考察学习充满了期待，步履轻快飞扬；考察学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。就如考察的目的而言，此次考察学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥补不足。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建设示范点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等项目，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们 在考察学习中进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重要性和发展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。 在这次考察学习中，不管是景点参观还是建设示范点参精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 35 / 69 观学习，给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。 一、感受和谐打造和谐 6 月 24日，我镇第二批参观学习团开始启程，沿着蜿蜒盘旋的巴边江一直南下，途经景东、镇远、宁洱、普洱，最后到达景洪市。在这几百公里的行程中，虽然晕 车一直侵袭着我，但沿途如画般的风景与崎岖狭窄的山道深深吸引着我，我尽量控制我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的恩赐和崎岖山道的行车法则教育。我作为无量山镇安全生产办公室成员，山道交通管理是我必备的经验，这正是我现场观摩学习的机会呀。山道非常狭窄，行车特别的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是那么的浓烈，是那么