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北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 节约型社会建设方式和 意义 北京大学城市与环境学院 傅江帆 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 总体框架 一、建设节约型社会的背景 二、节约型社会建设的方式 三、节约型社会建设的意义 四、加强节约意识宣传教育 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 一、建设节约型社会的背景 中国是世界上生产浪费资源最严重的国家。 2003年中国国内生产总值不到世界的5%，但煤 炭消耗约占世界30%，电力消耗占13%左右， 钢材消耗占25%，水泥约占50%。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 一、建设节约型社会的背景 国家统计局的一份研究报告指出，中国较 少关注不合法生产、过剩生产、高能耗生 产等造成的浪费，而这些浪费消耗大量的 社会资源，是中国建设节约型社会的最大 障碍。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 二、节约型社会建设的方式： 资源的使 用情况 1、在量上：节约使用能源 2、在质上：提高能源使用效 率 工作重点 1、节能、节水、节材、节地和资源综 合利用。 2、加快经济增长模式的转变 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 1、节能、节水、节材、节地和资源综合利用 。 你知道吗? 夏季空调调高1，如每天开10小时，则1.5匹空调机可 节电0.5千瓦时； 电冰箱四周应有适当通风空间，要远离热源，避免阳光 直射，及时清除电冰箱结霜； 经淘洗的米浸泡10分钟后再煮，可以省电； 煮同量的米，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省 电； 电脑在“睡眠”模式下电耗降低到一半以下；若关机不拔 插头，照样有4.8瓦的能耗； 开车急快急慢、低挡高速、低速久行、超高速行驶等， 可能使百公里油耗相差23升； 开一盏5瓦的节能灯看电视，不易使眼疲劳 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 1、节能、节水、节材、节地和资源综合利用 。 【商品包装回归“适度”】 【26度空调节能行动】 【其他建议】 相关例子： 二、节约型社会建设的方式： 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 【商品包装回归“适度”】 过渡包装 ，浪费宝 贵的资源，加大消费 者的负担，部分生产 商和经销商借此谋取 不正当超额利润，滋 长腐败之风。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 【商品包装回归“适度”】 怎样让商品包装回归“适度”呢？ 区别不同重点行业，提倡适度包装把握好这个“ 度”。 加强治理办法的制定，包括制订相关法律法规等一系 列国家强制性政策，并结合经济手段加以干涉，动员社 会力量。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 【26度空调节能行动】 专家指出，夏季最适于人体的温度是26度，如果室温太 低会减弱身体对热反应的灵敏度，容易引起空调病。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 【26度空调节能行动】 我国的现状是，大型 建筑空调耗电巨大。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 【26度空调节能行动】 针对这一状况，国内9家民间环保组织发 出了科学使用空调的倡议，希望办公楼、 饭店、商场等公共场所将夏季空调温度调 至26度 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 鼓励发展节能环保型小排量汽车。 大力推广绿色照明工程。 进一步降低单位建筑面积能耗，积极鼓励发展余热余压 利用。 二、节约型社会建设的方式： 【其他节能建议】 国家节能中长期专项规划 十大重点节能工程 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 广州2010年起全 面封杀免费塑料 袋和一次性用品 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 2、加快经济增长模式的转变 过去：高投入、高消耗、高排放、低效率 转变经济增长模式，即发展循环经济，建立节约型 的生产模式、消费模式。推进国民经济和社会信息化， 切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安 全发展，实现可持续发展。 资源产品再生资源 二、节约型社会建设的方式： 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 2、加快经济增长模式的转变 废纸利用 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 2、加快经济增长模式的转变 公交用燃气，节能又 环保 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 广东移动：信息化助力节约型社会建设 = 数字会议节省纸张费用？ 用足成本、用好成本、用低成本 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 三、节约型社会建设的意义 加快建设节约型社会，事关现代化建设进 程和国家安全，事关人民群众福祉和根本 利益，事关中华民族生存和长远发展，具 有重大意义。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 三、节约型社会建设的意义 加快建设节约型社会，体现了我国的基本国情 。 加快建设节约型社会，有助于贯彻科学发展观 。 加快建设节约型社会，保障了全面建设小康社 会。 加快建设节约型社会，保障了经济安全和国家 安全。 北京大学全民科学素质教育主题宣讲团 四、