请说出以下几个传统节日的具体日期.ppt

小 比 赛 v 请说出以下几个传统节日的具体日期 春 节 元宵节 端午节 中秋节 你知道端午 节的来历吗? 你知道端午节 有哪些习俗吗？ v 吃粽子 粽 子 v 佩香囊 香 囊 v 挂艾叶菖蒲 挂 艾 叶 菖 蒲 v 挂艾叶菖蒲 挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲 、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称 为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩 为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以辟邪 驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼 之神效。 v 赛龙舟（江浙、两湖地区） 赛 龙 舟 v 悬钟馗像（江淮地区） 钟 馗 像 v 饮雄黄酒（长江流域地区） 雄黄酒 v 游百病（贵州地区） v 请简单介绍作者汪曾祺。 汪曾祺（19201997） ，江苏高邮人，作家。代表 作有：小说大淖纪事 受戒；戏剧剧本沙家浜 。作品特色：多表现“凡 人小事”之美，平淡质朴， 娓娓道来。 1.囊莹映雪（nng）（ ） 2.车胤（rn）（ ） 3.元稹（zhn）（ ） 4.红苋菜（jin）（ ） 5.扎下去（z）（ ） 6、橱柜（ch）（ ） . . . . yn xin zh 一、加点字注音如有错误，请在括号内改正过来。 v 练 习 1、隍（ ） 煌（ ） 惶（ ） 2、沧（ ） 沦（ ） 伧（ ） 3、销（ ） 硝（ ） 捎（ ） 4、抵（ ） 砥（ ） 诋（ ） v 练 习 城隍辉煌惶恐 沧海沦陷伧俗 销毁硝烟捎带 抵抗砥砺诋毁 二、形似字组词。 1、默读课文，画出喜爱的语句。 2、有表情的朗读课文。 3、根据作者侧重点不同，给文章分段， 概括段意。 端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋 端午的鸭蛋 作者介绍了哪些端午的风俗？ 在作者心中，哪些风俗是常见的，哪些是 特有的？ 通过阅读本段文字，你觉得作者家乡的端 午节具有怎样的特点？ 品味二、三两节文字，画出你喜欢的句子， 并说说理由。 文白夹杂，雅俗共赏；绘声绘色，趣味盎然 。 阅读4-6小节，继续体会本文的语言特色， 并结合全文,说一说你领悟到了什么道理。 用眼睛观察生活， 用心灵感悟生活， 在平凡中寻找美丽， 在平凡中发现诗意。 课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜 读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容 无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋 壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤， 很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自 由的风格。你看呢？ 门槛 城 隍 庙 门 楣 橱 柜 苋 菜 腌鸭蛋 元 稹 大 襟 车 胤 囊莹映雪 一、需掌握的字读音 kn hung mi ch xin yn zhn jn yn nng 二、需掌握的多音字 扎 ( zh )扎根 ( zh）挣扎 ( z ）扎彩 切 （qi）切开 （qi）迫切 络 （lo）络子 （lu）经络 三、辩析形似字 隍（ ）城隍 硝（ ）硝烟 煌（ ）辉煌 销（ ）销毁 惶（ ）惶恐 捎（ ）捎带 蝗（ ）蝗虫 梢（ ）树梢 徨（ ）彷徨 稍（ ）稍微 hung hung xio shohung hung hung xio sho sho v 词语积累 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪， 说不出道理来。 避邪：迷信的人指用符咒等避免邪崇。 名目：事物的名称。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然，恭 敬的样子。起敬，产生尊敬的心情。 称道：称述，称赞。 词语辩义： 风俗 风尚 都是名词，都含有风气、习惯的意思。 不同的是：“风俗”是指某地区长期形成的 风气、习惯、礼节等；“风尚”，着重指社 会上形成的习惯、习性，多带褒义。 v 有关端午节的诗句 五日（选一） 陈子龙 吴天五月水悠悠，极目烟云静不收。 拾翠有人卢女艳，弄潮几部阿童游。 珠帘枕簟芙蓉浦，画桨琴筝笮艋舟。 拟向龙楼窥殿脚，可怜江北海西头。 v 有关端午节的诗 句 和 端 午 张 耒 竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有， 只留离骚在世间。 v 有关端午节的诗句 午日观竞渡 边 贡 共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 v 有关端午节的诗 句 午日处州禁竞渡 汤 显 祖 独写菖蒲竹叶杯， 蓬城芳草踏初回。 情知不向瓯江死， 舟楫何劳吊屈来 。 v 有关端午节的诗句 五月五日 梅 尧 臣 屈氏已沉死，楚人哀不容。