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文档简介
古诗鉴赏 专题复习,诗歌鉴赏考什么,一看考纲 二看考题,一、2008考纲古诗文鉴赏要求:,形象: 诗歌所描写的人、事、物的特征和意义 一些特定的文化意象的含义及情感意义 诗人的形象意义 语言:对精彩词、句的品味。 表达技巧:抒发情感的方式方法,常见的修辞手法。,2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。,1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。,二、历年来的考题考了什么 从选材看:唐宋诗词、元曲、明清诗等,以抒情类居多。 从题型看:炼字、名句理解、全诗整体分析. 从内容看:诗歌形象、诗歌意境、表达技巧(表现手法、艺术特色)、思想感情等。,三、古代诗歌分类,表达方式 诗 题材 体裁 词( ) 曲,古代诗歌,抒情诗 叙事诗 哲理诗,若干类别(后面单讲),古体诗 近体诗,( ),(格律诗 ) 绝句(五言、七言) (产生于唐) 律诗(五言、七言),小令 58字以内 中调 59字至90 长调 91字以上,散曲 戏曲,小令 (单只曲子) 套数 (同一宫调的若干曲子),杂剧 传奇,曲、曲子、 曲子词、 诗余、长短句、乐府,古风、乐府、歌、行、吟、引、曲,1、全诗八句四联,分别叫首联、颔联、颈联、尾联 2、 一、二、四、六、八句押韵 3、颔联、颈联分别对仗 4、一般先写景、叙事,后议论、抒情 5、结构上大致符合起、承、转、合的规律,律诗的格律特点:,下面是一首次序打乱的律诗,请排序: 三山半落青天外,晋代衣冠成古丘,凤凰台上凤凰游,长安不见使人愁,吴宫花草埋幽径,凤去台空江自流,二水中分白鹭洲,总为浮云能蔽日,,答案: 李白登金陵凤凰台,1、送别类 2、咏史类 3、边塞类 4、咏物类 5、思乡(怀人)类 6、田园(山水)类,四、古诗内容(题材)分类,一、送别类 1、表达惜别之情或相思之意,叙写朋友之间的深情厚谊。,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。,“雨”烘托伤感氛围。 “柳”“留”谐音,表达不舍分别之情。 “酒”衬托出彼此真挚的情意。,前两句借景抒情,后两句以物衬情。表达出对朋友的深情厚谊。,黯然销魂者,唯别而已。 -江淹别赋,思考:诗句是通过那些意象和事物怎样抒发情感的?,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。,借景抒情,融情于景。,“烟花”写出似锦的繁花被迷茫的烟雾笼罩,烘托出离别的伤感氛围。,“孤帆远影”写出目送故人离去的不舍之意。“唯见”透出诗人的失落伤感,李白,2、表达对友人的劝慰、勉励之情,兼及惜别之意,别董大 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。,后两句直抒胸臆,一反凄清缠绵之悲,表达出豁达豪放之情和对朋友的祝福。,前两句借景抒情,日暮昏、黄云罩、被风吹、雪花乱,烘托出悲凉之气。,送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城曙色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。,尾联直抒胸臆,以长着的口吻嘱托不要把宝贵的时间轻易消磨掉,要抓紧时间成就一番事业。,首联、颔联、颈联借景抒情、融情于景,渲染分别的伤感氛围。,3、以惜别为题,实则写景或抒情(表达远大的志向或抱负、天涯漂泊之感、悠悠思古之情等)。,晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。,红花碧叶相映成趣,描绘出西湖美景六月天,表达出作者的喜悦之情。,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,前两句融情于景,渲染离别时的凄苦孤寂。后两句以喻显情,自比冰心玉壶,表达自己高洁的品性、开朗胸怀和坚强性格 。,于易水送人一绝 骆宾王 此地别燕丹, 壮士发冲 冠。 昔时人已没, 今日水犹寒。,寓情于景,盛赞荆轲不畏强暴的高风亮节。曲折反应自己的压抑苦闷之情(不满武则天)。,考题示例: (08高考重庆卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 (1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。,【参考答案】 上片写眼前送别之景,下片写朋友将去之地,表达对朋友的惜别和思念之情。,思考:送别类诗词的抒情方式主要有那些?,直抒胸臆:高适别董大 李白梦游天姥吟留别 间接抒情,借景抒情 托物衬情 以喻显情,以哀景烘托哀情(融情于景) 以乐景反衬哀情 杜甫绝句,绝句 杜甫 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年?,以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。 -清 王夫之,王维送元二使安西 王昌龄芙蓉楼送辛渐,1、吟咏历史、评价人物是非,表达自己的历史观点。,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷士重来未可知。 各自表达了什么观点?,叠题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯为君王卷土来?,在惋惜之余,又表明了“败不馁”“胜败乃兵家常事”的道理。,夏日绝句 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。,指出项羽民心已失,众叛亲离,其失败实在是历史的必然。,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要有骨气,生建功立业;死为国捐躯 。,二、咏史(怀古)类,(咏史怀古是手段,借古伤今是目的),越中览古 思考:怎样对比的? 李白 越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。,前三句极写称霸之后的骄横享乐,末一句写出眼前的荒凉,今昔对比,世事变迁、盛衰无常之慨跃然纸上,令人深思。,乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。,石头城 刘禹锡 山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。,2、今昔对比,表现朝代更替、世事变迁之感或物是人非之痛。,物是人非,3、借咏史怀古,抒写个人遭遇、命运,“借他人酒杯,浇心中块垒”。,贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。,“虚前席”的细节描写,写出文帝不能识贤,任贤。“不问苍生问鬼神”却映射了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事。该诗借古讽今,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。,苏轼念奴娇 赤壁怀古 辛弃疾永遇乐 京口北古亭怀古,4、借咏史抨击现实,讽刺当朝统治者荒淫误国等,警告“前事不忘,后事之师”。,汴河曲 李益 汴水东流无限春, 隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望, 风起杨花愁杀人。,山坡羊 潼关怀古 元张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。,古今对比,通过山水依旧,繁华不再的描写,批判了统治者荒淫误国,委婉的讽刺了当朝统治者的罪恶。,古今对比,通过山水依旧,繁华不再的描写,批判了统治者荒淫误国,不顾百姓死活的罪恶。委婉的规劝了当朝统治者,不要不顾百姓死活。,考题示例: 07年湖北高考题 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端, 惟此宫中落旋干。 绿树碧檐相掩映, 无人知道外边寒。 (1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。 (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?,参考答案: 第一首诗通过写景状物,宫内外对比,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首诗通过咏史感怀,古今对比,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰。,过华清宫 李约 君王游乐万机轻, 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽, 故宫惟有树长生。,(1)两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。 第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。第二首诗今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。,三、边塞类(代表人高适、岑参、王昌龄、王之涣等) 1、描写边塞荒凉悲怆或雄奇壮阔的山川景色。,使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延. 征逢出汉塞,归雁入胡天. 大漠孤烟直,长河落日园. 萧关逢候骑,都护在燕然.,“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外雄奇壮阔的风光,画面开阔,意境雄浑。国学大师王国维称之为“千古壮观”的名句。,2、表现将士们不畏艰辛、保家卫国的战斗精神和杀敌报国的强烈愿望。,从军行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。,“暗”“孤”两个字,写出了戍边生活的艰苦,将士的孤寂。 “穿”“终”写出了战争之久,将士杀敌报国决心之坚定。,出塞 王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。,3、描写边塞风物或征战情形,表达思乡、思亲之情。,从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼, 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月, 无那金闺万里愁。,前三句从视觉、触觉、听觉借景抒情烘托孤寂凄清氛围。末句直抒思亲之情。,夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。,前两句用比喻手法描绘处环境的凄冷氛围。末尾句直抒胸意,表达思乡之情。,4、描写战争的残酷,直指统治者开疆拓土,穷兵黩武的战争罪恶。,征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。,“怨”时间之长久、战争之频繁、生活之艰苦、环境之恶劣。揭露穷兵黩武的战争。,陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。,首二句写将士忠勇,末二句写牺牲者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。反应战争之残酷,表达了反战情绪。,考题示例:07年山东高考题 阅读下面这首清诗,回答问题 出关 徐兰 凭山俯海古边州, 旆影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪, 出关争得不回头? 注关,指居庸关。旆(pi),旌旗。 (1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?请简要说明理由。 (2)“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?请作简要分析。,参考答案: 1、更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势,景物描写鲜明生动,为后面抒情作了铺垫。 “将军”两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称。,2、将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到“征马”这一关节点上,描写生动,对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活在诗中具有象征意义,蕴含了思乡的情感。,四、咏物类(“物”为文中独立的意象) 1、借物抒情,表达对自然的赞美、对生活的热爱之情。,咏柳 运用了什么修辞手法? 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,运用比喻、拟人的修辞手法,写出柳条透出的盎然生机。表达自己的喜爱,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。,小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。,动静结合的手法,描摹出初夏小池中富于生命和动感的清新自然的景象,表达了作者对生活的热爱之情。,运用了什么描写手法?,2、借物喻人,借物的特征抒写自己的高洁品行和美好节操。(梅、兰、竹、菊、莲,松、石、月、蝉、泉),梅花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。,卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边, 寂寞开无主. 已是黄昏独自愁, 更著风和雨. 无 意苦争春, 一任群芳妒. 零落成泥碾作尘, 只有香如故.,借梅花凌寒怒放,暗香浮动,赞其顽强的生命力和高洁的品质。比喻(象征)自己不畏强敌,高洁孤傲的品质。,借梅花孤高正直,矢志不渝的高贵品质,比喻(象征)自己壮志难酬的苦闷和矢志不渝的爱国报国之情。,3、托物言志,借咏物表达自己的远大的理想和崇高的抱负。,马 诗 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。,借战马希望驰骋疆场,来托物言志,表达自己不被重用的苦闷和渴望建功立业的愿望。,考题示例:08年高考安徽卷 阅读下面这首诗,然后回答问题。 小孤山 宋谢枋得 人言此是海门关,海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。 明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。 注小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。 谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被无人胁迫至燕京,绝食而死。海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。 (1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?, 参考答案:此诗托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣,身处末世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。,五、思乡(怀人)类 1、羁旅行役者,或宦游在外,或久戍边关,或漂泊流离,或佳节来临,表达思乡之愁。,秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。,九月九忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人,漂泊流离者,佳节孤独者,渡桑干 贾岛 客舍并州已十霜, 归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水, 却望并州是故乡。,宦游在外,细节描写,主客移位,2、思妇闺怨者,包括春怨、闺怨、宫怨。(格调不高,技巧奥妙),春怨 金昌绪 打起黄莺儿, 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦, 不得到辽西。,行宫 元稹 寥落古行宫, 宫花寂寞红。 白头宫女在, 闲坐说玄宗。,这首小诗以妍美的生活细节,以乐景衬哀情,体现幽怨的情思。,这些宫女天宝末年被“潜配”到上阳宫,在这冷宫里一闭四十多年,成了白发宫人。以乐景反衬宫女无穷的哀怨之情,寄托了诗人深沉的盛衰之感。,考题示例:07年四川高考题 阅读下面一首宋诗,然后回答问题 葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。 病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。 (2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分),本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家、国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颈联、颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。,六、田园(山水)类(属于写景范畴) 1、创设田园牧歌式的生活场景,表达对宁静温馨生活的向往,对现实的不满。,归园田居 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去十三年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有馀闲。 久在樊笼里,复得返自然。,2、营造静谧空灵的氛围,表达恬淡宁静的隐逸情怀。,鸟 鸣 涧 王 维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。 鹿 柴 王维 空山不见人, 但闻人语
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