工程经济学(第一章).ppt

工程经济学 Engineering Economics 潘艳珠、侯聪霞潘艳珠、侯聪霞 主主 编编 刘心萍、房荣敏等刘心萍、房荣敏等 副主编副主编 清华大学出版社清华大学出版社 高职高专土木与建筑规划教材 1 自我介绍 o周成才，国家二级建造工程师（二级项目经 理），大学毕业后在国有上市公司从事项目 管理工作，专业课教师。 oTEL:oQ Q: 1035292998（月影秋寒） o邮箱： o办公室：办公楼208号 o宿舍：11栋4-409 2 上课要求 手机静音 出勤、课堂纪律 课前要有预习；课堂带教材 、笔记本、练习本，课后有 作业。 3 课程要求 o课堂教学： 坚决执行学校有关政策。随机抽查未经批 准5次未到，不得参与课程考核。 o平时作业： 要求独立完成，否则请勿上交。 o掌握工程经济的基本概念、原理和方法。 o运用基本原理和方法研究、分析和评价各种 技术实践活动，以获得经济效益合理的方案 ，为决策提供科学依据。 4 课程考核 o 闭卷考试： 占总成绩70% o 平时成绩： 占总成绩30%（出勤、课堂表现、课后作 业、课堂讨论及提问抽查） 5 工程经济学的目的 1.对不同的技术方案进行可行性分析和科学 决策； 2.研究工程造价控制和管理方法； 3.计算新技术方案的经济效益数值，分析其 费用模型和优化设计。 6 本章学习目标 o掌握工程经济学的有关概念 o熟悉工程工程经济学的研究 对象和内容 o明确工程经济学的研究范围 o掌握工程经济学的特点 o掌握工程经济的分析原则 通过本章的学习，学生应： 7 经济学研究的两条基本假设 资源是稀缺的 人是有理性的 乙 坦白 乙 抵赖 甲 坦白 （-8, -8）（0, -10） 甲 抵赖 （-10, 0）（-1, -1） 囚 徒 困 境 8 设计准备 阶段 设计阶段 施工阶段保修阶段 项目决策 阶段 编制项目建议书 编制可行性研究报告 编制设计任务书 初步设计 技术设计 施工图设计 施工计划 竣工验收 保修期结束 项目运行 典型工程项目生命周期阶段 9 为何学习工程经济 o从社会角度看 促进管理科学化，提高投资的经济效益 和社会效益。 “科教兴国”的基础在于教育。除对基 础教育应该予以十分的重视以外，对于 专业的教育，我认为最重要的是管理方 面的教育。目前中国最缺乏的就是管理 人才。 朱镕基 10 从个人角度看 工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不 可缺少的部分。 作为工程师作为工程师 经济上可行是技术方案能够实施的前提条件经济上可行是技术方案能够实施的前提条件 技术经济效果的最佳匹配是建立竞争优势的重要条件技术经济效果的最佳匹配是建立竞争优势的重要条件 作为研究者作为研究者 资源约束是从事研究工作必须考虑的问题资源约束是从事研究工作必须考虑的问题 市场需求和经济效益是决定研究成果价值的重要因素市场需求和经济效益是决定研究成果价值的重要因素 作为管理者作为管理者 技术人员有很多机会成为管理者技术人员有很多机会成为管理者 1111 经济管理基础知识必不可少 创业者 研究者 工程师 个人 政府官员 经济管理 基础知识 12 JUST DO IT! Now？ 13 第1章 工程经济学概述 1. 1工程经济学的有关概念 1.1.1 工程 关键词：综合、科学的理论、技术的手段 、改造、实践活动 一般意义：土木建筑、其他生产、制造部 门采用复杂设备进行工作，土木工程、机械 工程、交通工程、航天工程、化学工程、采矿工程、冶炼工 程、勘探工程、石油工程、海洋工程、环保工程、生物工程、 民生工程。 14 1.1.2 技术 技术是人们在实践过程中积累和总结出来的经验和 知识，是人们改造自然的手段和方法。如：施工技术 、维修技术等。（技术不是创造发明，它是对客观规 律的揭示，是一种对真理的发现）。 1.1.3 经济 英语中的 Economy来自古希腊语Oikonoma Oikonoma的最初意义是“家政管理”，并由此引申为 “节约”。一般认为，其内涵包括以下4方面： 15 指生产关系、经济制度、经济基础； 国民经济的总称； 指社会的物质生产和再生产过程； 节约、节省。 注： 为宏观经济； 为微观经济，工程经 济学研究的概念多为后两者含义。 工程经济学中的经济是指什么？ 在工程经济学中，经济指从有限的资源中获得最 大的利益。 俗话说 “花最少的钱办最多的事” “物美价廉” 1616 工程经济学的定义 它是一门研究工程（技术）领域经济问题和 经济规律的科学。具体的说，就是研究对为实 现一定功能而提出的在技术上可行的技术方案 、生产过程、产品或服务，在经济上进行计算 分析、比较和论证的方法的科学。（所以，工 程经济学也称之为技术经济学，它属于方法论 的范畴） 17 工程（技术）与经济的关系 n 提问： 工程有效性的 条件是什么？ 两个条件：一是技术上的可行性；两个条件：一是技术上的可行性； 二是经济上的合理性。二是经济上的合理性。 18 工程技术（进步）经济（发展） 手段和方法 目的和动力 工程（技术）和经济的关系 o任何一项新技术一定要受到经济发展水平的制约 和影响，而技术的进步又促进了经济的发展，是 经济发展的动力和条件。 o总之,工程（技术）和经济是辩证统一的存在于生 产建设过程中，是相互促进又相互制约的。 经济 发展是技术进步的目的，技术是经济发展的手段 。 19 1.2 工程经济学的产生与发展 1、萌芽与形成(1887-1950) o1887年，惠灵顿(Arthar M.Welington)的 铁路布局的经济理论(The Eenomic Theory of the Location of Railway)的出 版。标志工程经济(学)破土萌芽了。该书中 首先将经济学描述为“一门少花钱多办事的 艺术”。 20 1930年格兰特(Eugene L.Grant)教授发表了 被誉为工程经济学经典之作的工程经济原理 ，首创了工程经济的评价理论和原则。他 的许多理论贡献获得了社会公认，被誉为工 程经济学之父。 2.发展(1950-) 第二次世界大战之后，工程经济学受凯恩斯 主义经济理论的影响，研究内容从单纯的工 程费用效益分析扩大到市场供求和投资分配 领域、从而取得重大进展。 2121 1.3 工程经济学的研究对象和内容 1.3.1 经济学研究对象 工程经济学的实质是：寻求工程技术与经济 效果的内在联系，揭示二者协调发展的的内在 规律，促进技术先进性与经济和理性的合理统 一。（经济效果与工程技术的先进性成二次函 数关系） 22 1.3.1 工程经济学的研究对象 o工程技术的经济效果，寻求提高经济效果的 途径与方法的科学； o工程技术和经济效果的辩证关系，探讨工程 技术与经济相互促进、协调发展途径的科学 。 o如何通过技术创新推动技术进步，进而获得 经济增长的科学。 23 1.3.2 工程经济学研究内容 实践中经常碰到的工程经济问题主要有： n如何计算某方案的经济效果？ n几个相互竞争的方案应该选择哪一种？ n在资金有限的情况下，应该选择哪一种方案？ n正在使用的技术、设备是否应该更新换代？ n公共工程项目的预期效益多大时，才能接受其 建设费用？ 24 1.4工程经济学的特点 o综合性 o实用性 o定量性 o比较性 o预测性 25 1.5 工程经济分析的基本原则 效益 费用损失 经济效果经济效果= = 经济效果经济效果= =效益效益- -（费用（费用+ +损失）损失） （当效益、费用、损失单位相同时。）（当效益、费用、损失单位相同时。） 1.5.1工程经济效果的评价原理 1、经济效果的概念 26 2、经济效果的类型 a宏观经济效果与微观经济效果 b直接经济效果和间接经济效果 c短期经济效果和长期经济效果 1.5.2 工程经济分析的基本原则 1、预测分析 2、局部利益与整体利益相结合 3、定量分析与定性分析相结合 4、静态分析与动态分析相结合 5、全过程效益分析 2727 工程经济是工程与经济的交叉学科，工程经济是工程与经济的交叉学科， 是研究工程实践活动经济效果的学科。是研究工程实践活动经济效果的学科。 工程经济的实质是工程经济的实质是寻求寻求工程技术与经工程技术与经 济效果的内在济效果的内在联系联系，揭示揭示二者协调发展二者协调发展 的内在的内在规律规律。 工程经济学的核心是工程经济学的核心是工程项目的经济工程项目的经济 性分析