period5Book8AUnits1-3中考英语教材知识点梳理以及重点句型讲解.ppt

第5课时Units 13，Book 8A 类别课标 考点要求 词汇 拓展 1. different(名词) _(副词) _ (形词的反义词 ) _ 2. important(名词) _(形容词的反义词 )_ 3. tooth(复数) _ 4. foot(复数) _ 5. ill(名词) _(同义词 ) _ 6. hard(副词)几乎不_ 7. head(名词)头痛 _ 8. medicine(形容词) _ 9. two(序数词) _ 10. west(形容词) _ difference differently same importance unimportant teeth feet illness hardly sick headache medical 基础过关 second western 第5课时 基础过关 词汇 拓展 11. anger(形容词) _(副词) _ 12. Europe(形容词) _ 13. nature(形容词) _ 14. finish(同义词 ) _ 15. fish(名词) _ 16. tradition(形容词) _ 17. active(名词) _ 短语 归纳 1. 多久一次 _ 2. 在周末_ 3. 网上冲浪_ 4. 一周两次_ 5. 至于，关于_ 6. 对有好处_ 7. 取得好成绩_ angry 第5课时 基础过关 angrily European natural complete fishing traditional activity how often on weekends surf the Internet twice a week as for be good for get good grades 短语 归纳 8. 照顾，照看_ 9. 保持健康_ 10. 受凉；感冒_ 11. 胃疼_ 12. 背疼_ 13. 看牙医_ 14. 发烧 _ 15. 有压力的，紧张 的_ 16. 与一样_ 17. 几乎不_ 18. 多长，多长时间 _ 19. 听音乐_ 20. 回来_ look after keep healthy/fit/keep in good health/stay healthy have a cold have a stomachache have a sore back see a dentist have a fever (be) stressed out the same as hardly ever how long 第5课时 基础过关 listen to music get back 句型 再现 1. 我尽量多吃蔬菜。 I _ a lot of vegetables. 2. 我很抱歉听到你身体不舒服。 _ that youre not feeling well. 3. 这次我想做点不同的事。 This time I want to do _ 4. 这是格林高级中学学生活动情况的调查结 果。 _the student activity survey at Green High School. 5. 大多数学生一周锻炼 三次到四次。 _students exercise_. 6. 你每天晚上睡多少个小时？ _do you sleep_? try to eat Im sorry to hear something different Here are the results of Most three or four times a week How many hours every night 第5课时 基础过关 句型 再现 7. 当我们返回到学校时，请把你的照片给我看。 _ your photos when we _ school. 8. 大量的蔬菜有助于你保持身体健康。 A lot of vegetables help you to_ good_. 9. “怎么了？”“我感冒了。” _matter? I_. 10. 他计划度过一个非常轻松的假期。 He _a very relaxing vacation. 11. 我刚刚 拍完最后一部电影。 I just _ my last movie. 12. 我感到不舒服。 Im not_. Show me get back to keep in health Whats the have a cold 第5课时 基础过关 plans to have finished making feeling well 第5课时 基础过关 句型 再现 13. 我希望你尽快好起来。 I_ you _soon. 14. 吃党参也对这 个有益。 _Dangshen is also _this. 15. 我听说泰国是个旅游观光的好去处。 I hear that Thailand is _ 语法 结构 1. 一般现在时。详见P90，语法互动(十) 2. 询问频 率及回答。 3. 用have谈论 健康的表达方式。 4. 情态动词 should的用法。详见P88，语法互动(八) 5. 用现在进行时表示将来。详见P90，语法互动(十) hopewill feel/get better Eating good for a good place to go sightseeing 词汇点睛 1 hardly adv. 几乎不，几乎没有 点拨 表示否定意义，多和can/could连用。用在反意疑问句中 时，符合“前否后肯”的原则。注意：它不是hard的副词形式。 注意：它不是hard的副词形式。 E-mail is very popular today. People hardly post letters, do they? 电子邮件如今很普遍。人们几乎不寄信了，对吗？ 搭配 hardly ever 很少，几乎从未 第5课时 重点突破 重点突破 中考典例 Did you go to the cinema to see 3D Titanic last night? No, I_ go to the cinema . The tickets are too expensive. 2012广东 A. hardly B. nearly C. still D. only 第5课时 重点突破 解析 A 由“The tickets are too expensive ”可知几乎不去电 影院。 第5课时 重点突破 2 look after 照顾，照料 点拨 相当于take care of。look afterwell相当于take good care of，意为“好好照顾”。 Whos going to look after the dog? 谁来照看狗？ You should look after these babies well. (You should take good care of these babies.) 你应该照看好这些婴儿。 常考搭配 look at 看 look up 查阅（词典） look for 寻找 look out 当心 look round 环视 look through 审核，浏览 look out of 朝的外面看 look over 仔细检查 第5课时 重点突破 3 the same as 与相同 点拨 反义短语为be different from。 do the same thing as 与某人做同样的事 look the same 看上去相同 Your pen is the same as mine.你的钢笔和我的一样。 This dictionary is different from that one.这本词典和那本不同。 第5课时 重点突破 4 although conj. 虽然(though) 点拨 引导让步状语从句，从句放在主句前后均可。但 是，though/although和but不能同时出现在一个句子中， 只能用其中一个。类似的情况还有because 和so。 Although/Though it was snowing, it was not very cold. 虽然在下雪，但不冷。 第5课时 重点突破 5 advice n. 建议 点拨 不可数名词，可用some, much, a piece of, pieces of等 修饰，不能说an advice或many/a few advices。 Mr Smith gave us a piece of advice on how to keep healthy. 史密斯先生给我提了一条有关如何保持身体健康的建议。 中考典例 Miss Li, could you give me _on English learning? Certainly. First you should speak English every day. 2012广安 A. any advices B. many advices Csome advice 解析 C advice是不可数名词，其后不能加s。 第5课时 重点突破 6 plan n to buy B. reading; buying C. reading; to buy 解析 C be worth doing意为“值得做”；plan to do sth 意为“计划做某事”。 第5课时 重点突破 巧辨异同 1 how often/how long/how soon “in 一段时间 ” 对将来的 时间 提问 how soon (for) three days /weeks/months, since two hours ago 等时间 段 对时间 段 提问 how long always, usually, often, sometimes, once/twice a day/month, every day, hardly ever，never 对频 率提问 how often 答语用法词语 中考典例 ( 1) Steve, _do you play basketball after school? Twice a week. It can keep me healthy. 2012菏泽 A. how far B. how soon C. how long D. how often ( 2) _have you lived with your grandparents? About three years.2012临沂 A. How long B. How many C. How much D. How often 第5课时 重点突破 解析 D 根据“Twice a week”确定是问频率。 解析 A 由“About three years”可知是问多长时间。 第5课时 重点突破 2 never/hardly ever/sometimes/often/usually/always 在英语中，never, hardly ever, sometimes, often, usually, always 等被称为频度副词，用来表示动作频率或情况出现 的经常性程度。其频率大小请看下表： 0从来不，未曾never 10%很少hardly ever 30%有时，不时sometimes 60%经常，常常often 90%通常usually 100%总是，一直always 频度词义频度副词 第5课时 重点突破 一般说来，频度副词通常位于be动词、助动词或情态动词 之后，行为动词之前。sometimes比较活跃，还可位于句 首或句尾。对频度副词提问用how often。 I like English very much, so I always read English in the morning. 我非常喜欢英语，所以我总是在早上读英语。 She was never late for school last term.上学期她从没有迟到过。 中考典例 Do you often go fishing with your father? No, _.I dont like fishing at all. 20ll乐山 A. never B. always C. usually 解析 A 由“I dont like fishing at all.”确定我从不去钓鱼。 第5课时 重点突破 3 be good for/be good at/be good to/be good with (1)be good for，表示“对有好(益)处”，反义词是be bad for，表示“对有害处”。 Eating too much is not good for your health. 吃得太多对你的健康没有好处。 (2)be good at表示“在方面(学得，做得)好，擅 长”，近义词组为do well in。 Some of us are good at swimming. 我们中有些人擅长游泳。 第5课时 重点突破 (3)be good tobe kind/friendly to，表示“对仁慈(和善)”。 The old man is very good to the students. 那位老人对学生们很和善。 (4)be good with get on well with，表示“与相处融洽”。 Mr Smith is good with his neighbours. 史密斯先生和他的邻居们相处很融洽。 中考典例 Practicing in groups is good _us to learn English. 2012南充 A. at Bin Cfor 解析 C 根据句意“小组练习对我们学英语有好处”确定选C 。 第5课时 重点突破 4 much too/too much/too many 可数名词复数太多too many 不可数名词太多too much 副词或形容词太、非常much too 修饰词意义 中考典例 Why are you so tired these days? Well, I have_ work to do.2012兰州 Atoo much Btoo many C much too D many too 解析 A work是不可数名词，故选A。 第5课时 重点突破 5 leave/leavefor/leave for (1)leave 意为“出发、离开”，是不及物动词；也可作及物动 词，意为“离开某地”，后常接地点名词或副词。 We leave tonight.我们今晚走。 He left home in a hurry. 他匆忙地离开了家。 (2)leavefor表示“离开某地去另一地方”。 He left Beijing for Shanghai yesterday.昨天他离开北京去了上海。 She left home for school in a hurry.她匆匆地离开家去上学了。 (3)leave for表示“到地方去”。 Im leaving for home tomorrow.我明天就要回家了。 They are leaving for London next week. 他们下周就要动身去伦敦了。 第5课时 重点突破 6 (a) few/(a) little 不可数名词little几乎没有a little一点 可数名词复数few几乎没有a few一些，几个 所跟名词否定意义肯定意义 (1)a little还可用作程度副词，修饰形容词、副词或其比较 级，而a few不能。 (2)few/little是具有否定意义的词，表示“几乎没有一点或 一些”，不能再与not连用。 第5课时 重点突破 中考典例 Each of us has _life goals, which will guide us to a bright future. Without life goals, we may waste our lifetime. 2011哈尔滨 A. a little B. few C. a few 解析 C goals是可数名词复数，a little修饰不可数名词，排 除A。a few表示肯定，而few表示否定。根据“Without life goals, we may waste our life time.”可知是表示肯定。 第5课时 重点突破 7 a number of/the number of 单数可数名词复数的数量、数目the number of 复数可数名词复数许多a number of 谓语修饰词意义 中考典例 威廉王子和凯特4月29日的婚礼如此引人注目，致使大 量游客前去观看。 The wedding of Prince William and Kate on April 29 was _striking that a _of tourists went there to watch it.2011乐山 答案 so; number/lot 1 I try to eat a lot of vegetables. 我尽量多吃蔬菜。 句型 try to do sth尽力去做某事 try doing sth试着做某事 Im trying to draw a horse. 我正在尽力画一匹马。 Youd better try doing the experiment in another way. 你最好尝试用别的方法做一下这个实验。 第5课时 重点突破 句型透视 2 Whats the matter? 怎么啦？ I have a cold. 我感冒了。 点拨 (1)Whats the matter?Whats the trouble?Whats wrong? 怎么啦？ 如果表示“某人(物)怎么了？”我们要在这几种形式后加上 with sb/sth。 Whats the trouble/matter with you?Whats wrong with you？ 你怎么了？ I have a stomachache. 我胃疼。 (2)“have a 症状名词”表示具有某种“病症、症状”，有“患 (病) ”的意思，其中的不定冠词a不可省略。 I have a headache and a cough. 我头疼而且咳嗽。 第5课时 重点突破 3 Its easy to have a healthy lifestyle, and its important to eat a balanced diet. 拥有健康的生活方式是容易的，而均衡饮食尤为重要。 句型 Its形容词(for/of sb)to do sth. 意为“做某事(对 某人而言)是”，it是形式主语，真正的主语是后面的动 词不 定式短语to do sth，形容词作表语。 拓展 for和of的选择取决于前面的形容词。若形容词是对动 作进行评价，则用for。若形容词是描述动作执行者的性格 或 品质，则用of。 Its very kind of you to help me.你能帮我，真好。 Its difficult for us to climb up the tree. 对我们来说，爬上那棵树是很困难的。 第5课时 重点突破 中考典例 Its dangerous_with the wild animal. 2012随州 A. for us to play B. of us playing C. for us playing D. of us to play 第5课时 重点突破 解析 A 根据“Its+形容词+(for/of sb)+to do sth”结构排 除B和C。dangerous是对动作进行评价，故选A。 4 Show me your photos when we get back to school. 当我们返回学校时，请把你的照片给我看看。 点拨 “get back to地点”意为“回到某地”，“get back from 地点”意为“从某地回来”，get back sth意为“取回/拿回某物”。 第5课时 重点突破 5 I just finished making my last movie. 我刚刚拍完最后一部电影。 点拨 finish doing sth 意为“做完某事”。 I can finish reading the book today.今天我能看完这本书。 拓展 后面接动词-ing形式的词或短语还有be busy, mind, practice, keep，enjoy等。 中考典例 May I have a rest? I have already finished _ the report. 2011广州 Awrite Bwriting C. to write D. written 第5课时 重点突破 解析 B 考查finish doing sth结构。 . 单项填空 1Mum, can I have something _？ Oh, dear. You can only drink some water. There is _ in the kitchen. Ato drink; nothing else Bdrinking; something else Cto eat; something else Deating; nothing else 2Your bag looks the same _ mine. Oh, really? Its a gift _ my father. Awith; to Bwith; from Cas; on Das; from 第5课时 重点突破 即时自测 A D 3_？ Nothing serious, but a bit tired. Better have a rest now, dear. AIs that all BIs