利监一中“感恩”主题班会活动教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 利监一中“感恩”主题班会活动教案 利监一中“感恩”主题班会活动教案 活动背景： 在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行感恩教育。 活动目的： 些仇恨，少些对抗；多些宽厚，多些友善，多些快乐 并将感恩意识转化为实际行动 活动内容：感恩自然； 感谢父母；感谢老师，感谢朋友； 感谢其他人（包括曾经伤害过我的人） 活动时间： 2014 年 11 月 26 日、星期五班会 主持人： z 活动步骤： 一播放歌曲感恩一切 二老师讲述“感恩节”的由来： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 1620 年，著名的 五月花 号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒 102 人到达美洲。 1620 年和 1621 年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中。冬天过去时，活下来的移民只有 50 多人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收。在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火，举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了 300多年，一直保留到 今天。最初感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。 三老师讲故事：小男孩和苹果树 文 /瑞乔 m约翰翻译 /加法 有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。他上树摘苹果吃，在树荫里打盹，他爱这棵苹果树，苹果树也爱他。 时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。一天，男孩回到苹果树身旁，他看起来很难过。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 “来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我不是小孩子了，我不会爬树了，我需要玩具，我需要钱买玩具。 ”小男孩说。 “对不起，我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱。”苹果树回答他。 小男孩打起精神来，它把所有的苹果摘光了，然后快乐地离去。 摘了苹果后，小男孩再没有来看过苹果树，直到他长成一个男人。一天，回到苹果树这里。 “来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我没有时间玩，我要工作来养活我的家庭。我们需要一所房子安身，你能帮助我吗？”男人说。 “对不起，我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子。”苹果树回答说。 男人打起精神来，他砍掉 了所有的树枝，然后快乐地离去。 看到男人快乐，苹果树也非常快乐，不过男人砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了，它很伤心。 一个炎热的夏日，男人回到苹果树这里。苹果树高兴极了。 “来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。 “我一天比一天年纪大，我想去航海，让自己放松下来。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 你能给我一条船吗？” 男人问。 “用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方，你会快乐的。” 于是男人砍了树干做了条船，他真的去航海了，并且很长时间没有回来。 很多年以 后，男人终于回来了。 “对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的了，没有苹果给你吃。” “没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男人说。 “也没有树干给你爬。”苹果树说。 “没关系。我太老了，爬不动树了。”男人说。 “我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。 “我并不需要什么，只要有个地方能坐下来休息一下，经过这么多年，我太累了。”男人回答。 “那好！老树根是最适合歇息的地方了，过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说， 含着眼泪对男人微笑着。 苹果树就像我们的父母。 当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。 你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。 爱你的爸爸妈妈吧，从这一刻开始。 四分组交流，代表发言，说出最让你感动的事 一组 二组 予我 生命，不求回报地爱着我疼着我。 三组 授我知识，告诉我做人的道理。 四组 我困惑时，给我指点， 在我委屈时，给我力量。 五讨论： 他们坚强了我的人生。 物质还是重精神 六配乐诗朗诵拥有一颗感恩的心 七班主任小结 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。 感恩，不一定非得惊天地、泣鬼神 。感恩，可以是一个精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 内心独白、一片肺腑之言、一份铭心之谢。 学会“感恩”、懂得感恩吧！从小事做起，从今天做起，请用你自己的方式，一件小礼物、一张小卡片、一句深情话，向父母、向老师、向朋友表达你的感谢之情吧！ 感恩一切歌词 感恩每一滴水珠，它把我来滋养； 感恩每一支花朵，它带给我芬芳； 感恩每一朵白云，编织我的梦想； 感恩每一缕阳光，托起我的希望。 感恩啊感恩，感恩的心儿多么虔诚； 感恩啊感恩，感恩的歌儿用心吟唱。 感恩亲爱的父母 ，给予了我生命； 感恩敬爱的老师，教会了我成长； 感恩帮助过我的人，使我感受善良； 感恩伤害过我的人，让我学会坚强。 感恩啊感恩，感恩的心儿多么虔诚； 感恩啊感恩，感恩的歌儿用心吟唱。 附一 “播放歌曲”，营造氛围 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 讲述“小男孩和苹果树“的故事，酝酿感情 “分组交流”，释放感情，是活动的主题、高潮 “讨论”，深化内容 “小结”落实活动 附二 近些年，洋节日纷纷来到中国，从“圣诞节” 到“情人节”，甚至“愚人节”、“万圣节”，年轻人有趋之若鹜之势。其实，很多节日的流入，是由于商家的炒作，其实际意义并不大。我们的孩子却因此而忘了中国固有的“七夕节”、“清明节”、“重阳节”等有意义的节日。 “感恩节”虽源自美国，但对我国青少年意义重大。现阶段的孩子大多是独生子女，从一出生，就受到父母、祖父母、外公外婆的百般呵护。一代“小皇帝”只知索取、不知感恩，视亲人的付出为理所当然。稍不如意，则大发娇气。“感恩活动”的开展，很有必要。 本次感恩主题班会过程中，讲到“小男孩和苹果树“的故事时 ，孩子们由兴奋变得沉默了，问到“苹果树