国庆教案心得

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 38 国庆教案心得 国庆教案心得：小班国庆节活动总结 篇一：国庆节活动小结 国庆 节活动小结 国庆要到了，为营 造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会 好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地 告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。 祖国妈妈要生日了， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 38 怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗 展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗， 唱国歌等一些活动奠定了基础。 除了让幼儿切身感 受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。 孩子们通过集体观 看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的 认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动 开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 38 活动的自主性，幼 儿可以按自己的喜 好选择作画、歌唱表演、 手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作 过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力 通过一系列的活动， 幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩 子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更 加热爱我们的祖国了。 张春霞 2013 年 10 月 8 日 篇二：小一班国庆节主题活动总结 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 38 小一 班 国庆节主题活动总结 金秋送爽，国旗飘 扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小 培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。特意 设计了一节国庆节主题活动红旗镇美丽。 幼儿喜欢动手自己 粘贴，一个个都非常认真，也特别喜欢自己亲自粘贴的五星红旗。 通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 38 色的，有“一颗大星星， 四颗小星星“，最后，幼儿纷纷 给祖国”送礼“，表达庆祝。 篇三： 2014 国庆节活动及总结 国庆 节活动总结 国庆节是中国的大 寿。 在这普天同庆的日子里，辛兴小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的 美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点， 开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 38 一、 以校影视、广 播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。 由少队部组织召开 班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班 为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形 式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼” 等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的 感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用影视、橱 窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 38 仪式上，大队长周桐作了我爱祖国的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们 的爱国热情。 三、开展了生动 、 丰富的“我爱祖国”的主题队会。 利用班队活动开展 了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗 诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 1、低年级开展向老 师交满意答卷活动。 29 日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 38 洋溢着孩子们的爱国情怀。 2、中年级学生在 28 日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝 福着祖国大寿。 3、高年级开展感恩 活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。 四、全面育人，共 祝祖国美好未来。 此次主题活动，做 到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 38 教育。 总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情， 倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动 中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育 ，振奋 民族精神深入人心。 辛兴小学 2014 年 10 月 篇四：幼儿园国庆节活动总结大全 幼儿 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 38 园国庆节活动总结大全 国庆节活动小结 1 今年是国庆 *周年， 为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要 到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上 的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会 不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我 们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈 妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢 ?儿歌最亮最亮五颗星 教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 38 印证和关注下，幼儿形象地了解了儿 歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我 们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过 集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多【国庆教案心得】 的认 识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动【国庆教案心得】 开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜 好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快 乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 38 幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩 子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识 和了解的深入，孩子们也更 加热爱我们的祖国了。 国庆节活动小结 3 为了给家长和幼儿 提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之 间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在 国庆节假 期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 38 此次活动以绿色环 保，变废为宝为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品， 本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契， 也增进了他们彼此之间的感情，各 班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工， 由此可见家长的想象力也是不可估量的。 在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料 瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题变废为宝。评分小组根据亲子 作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供 一个欣赏、学习、交流 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 38 的平台。 通过此次亲子手工 大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰 富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保 的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想 ;童心很大，可以装满整个世界，童心很 美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下 了孩子们在成长中快乐的画面 ! 篇五：国庆节活动情况总结 国庆 节活动情况总结 为庆祝中华人民共和国成立 66 周年，加强对学生的爱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 38 国主义教育、增强学生的民族意识，在 校园内营造热烈的节日气氛。 “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以 提高学生的 思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。 下面就所开展的活 动情况作一小结，以求改进和指正： 1、我校组织了 230 名学生登陆中国文明网等网站，开展面向国旗敬礼签名寄语活动，收到良好效果。 2、在国庆节前向全 校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 38 建国 66 周年的到来。 3、各班开展了一次 以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄 事迹， 对学生进行深刻的爱国主义教育。 4、“国庆节”期间 各班积极利用黑板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国 是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日， 培养学生对祖国的热爱。 5、学生利用书籍、 网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 38 界之最以及祖国的自然风貌、人文景 观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手 抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增 长学生的综合知识，培养学生 生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义 教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加 了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。 国庆教案心得：国庆节活动小结 活动照片 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 38 听老师讲国庆节的来历，我们也了解了解历史！ 活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家 认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中 国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。 活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真 ! 大大一班【国庆教案心得】 2015庆教案心得： 2015 国庆教育主题班会教案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 38 国庆教育主题班会教案 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学 生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 38 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢 ? 二、了解国旗的由来和象征意义 六十年前的 10 月 1 日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天 ;红色表达庄严热烈，象征革命 ;红色是希望、活跃、喜悦之情。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明 ;表示着中国人是黄皮肤 ;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党 ;环拱于大星的四星小星，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和 国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 38 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。下方是雄伟端庄的天安门城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁荣。齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，象征着国泰民安。国徽代表着热情 、美丽、崇高、庄严。象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 四、会唱国歌也是爱国的表现 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢 ?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示 下面请听独唱国旗国旗真美丽、义勇军进行曲。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 38 中，我们的主题班会也进入了尾声。 六：总结 我 们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远 ;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征 ;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路 ;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那 起来、起来 的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的 起来 声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧 !祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们 ! 国庆教案心得： 2015 幼儿园国庆安全教育主题班会教案 活动目标： 强幼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 38 儿的自我保护意识。 发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。 活动准备：安全教育挂图。 设计意图： 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟 ;等到回 幼儿园的时候经常有的孩子 伤痕累累 为此，我设计了本节活动。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是什么节日，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。 小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗 ?启发幼儿动脑筋想问题。 国庆 国际劳动节的来历，让幼儿了解。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 38 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这七天的假期。 放假后你想做些什么事情呢 ?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 问 幼儿：可以这样做吗 ?为什么不能这样做呢 ? 三、教师总结假期里要注意的安全事项。 安全教育 关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。 爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 38 到厨房去玩耍。 做危险游戏 ; 卫生保健 食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 剪指甲。 四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 国庆假期安全教育主题班会班主任讲话 夏天的脚步离我们越来越近，天气渐渐炎热，游泳是广大中小学生十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项有一定危险性的运动，每年青少年学生因游泳而引发的溺水事故时有发生。据有关部门统计，溺水事故已经成为 儿童意精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 38 外伤害的首要死因，在每 10 个因意外伤害死亡的儿童中，有 6 个是因为溺水身亡的。因此，注意游泳安全，预防溺水事故是我们保障生命安全的重要措施。 在这里，李老师就 注意游泳安全，预防溺水事故 这个话题给大家提几个要求： 第一、 要远离容易发生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水库、湖泊、建筑工地的 积水畦地等危险水域玩耍、戏水，更不能到这些地方游泳，以免发生溺水事故。 第二、 游泳必须要有熟悉水性的家长陪同，而且要到有安全防护设施、有救护人员的正规游泳池去，同学们要明白，正规的游泳池 也不是绝对安全的，到正规泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的准备运动，要根据自己的身体状况和水性，做到不逞强、不打闹，不贸然跳水或是潜水，如在游泳过程中出现抽筋、头晕、恶心、呼吸困难等身体不适的状况时要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的发生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 38 第三、 无论在什么地方，当发现有人溺水时，不要盲目下水营救，未成年人不具备救护溺水者的能力。而应立即报警，大声呼唤成年人前来营救，以免造成更多伤亡。 第四、 在游乐场所、旅游景区应回避刺激、危险的涉水活动，确实需要参加水上活动时，也要注意安全，需要 有家长的陪同，应穿上救生衣，以防溺水事故的发生。 同学们，明天就是国庆节了，在国庆假期里，同学们在游乐、玩耍的同时，要把安全牢记于心，时时处处注意安全。外出行走、乘车旅行要遵守交通规则，不乘坐无牌无证、超载、报废等非法营运的车辆 ;注意饮食安全，不要购买和食用 三无 食品 ;不要到街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。在游乐场所游玩要注意活动安全，要根据自己的身体状况选择适当的游玩项目，遵守游乐场所的管理规定，做好安全防护措施。 最后，祝同学们过一个安全、快乐而又充实的国庆节假期。 国庆教案心得 ： 2015 欢庆教学反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 38 第 1 篇：欢庆教学反思 崔峦先生指出： 语文教学要切实由教师的教，转到学生自主的学。教师在教学过程中，只是教练、辅导员，学生是主角、主人。“教”完全是为了“学”，要服从、服务于“学”。学生的自主学习要贯穿于教学的全过程。 也就是说，学生是语文学习的主人，语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。在整个教学过程中，绝不仅仅是完成教案上预设的每一个步骤，我注重以发展学生 的自主意识，培养学生自主读书的能力为出发点，把学习的主动权交给学生，尊重学生的需要，让学生获得新的体验，获得认可和欣赏（欢庆的重难点是把朗读与想象结合起来，以读为主，读中想象，读出层次，读中感悟各族人民为母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛。在揭题解题之后，我就引导学生朗读：十月一日 课堂快要结束，学生的感情得以共鸣时，我又引导学生有感情的朗读：十月一日 月一日 是朗读的主线，也是情感升华的主线。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 38 在学生能够很清楚地分出欢乐和乐曲时 ，我就让学生找到文中相应的句子进行朗读：大海奏起欢乐的乐曲。大海会奏什么样的歌曲，你能唱一唱吗？并在欣赏图片中进行有感情地朗读。我认为仅仅通过课件图画展开想象是不够的，还可以适机提出问题，激发学生的想象力。在学生找到有田野、枫林、蓝天、大海为祖国欢庆时，设计了这样的问题：你最喜欢哪一处景色，为什么？学生们各有所爱，但部分学生还是无法展开想象说出自己喜欢的理由。在此基础上又设计有启发性的问题：田野上会有哪些果实，它们会是什么样子呢？如果你是飞翔的鸽子，你会对祖国妈妈说什么呢？这样更能帮助学生展开想象融入诗歌。 这节课中，孩子们的朗读是充分的，绝大部分的学生都投入到了诗歌当中，到最后，他们能脱口而出：花园献上美丽的花朵，小溪唱起动听的歌曲 . 课堂教学是一门很深的艺术，虽说在本堂课的教学中，出现了几处让人很想鼓掌的精彩，但也有让人深感遗憾的地方，比如说写字的指导不是很到位，后进生没有很好地激发。在今后的教学中，我会努力探索创新自己的教学方法，有效地帮助学生突破难点，做一个智慧的语文教师。 第 2 篇：欢庆教学反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 38 欢庆的重难点是把朗读与想象结合起来，以读为主，读中想象，读出层次，读中感 悟各族人民为母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛，欢庆教学反思。在揭题解题之后，我就引导学生朗读：十月一日 课堂快要结束，学生的感情得以共鸣时，我又引导学生有感情的朗读：十月一日 月一日 是朗读的主线，也是情感升华的主线。 在学生能够很清楚地分出欢乐和乐曲时，我就让学生找到文中相应的句子进行朗读：大海奏起欢乐的乐曲。大海会奏什么样的歌曲，你能唱一唱吗？并在欣赏图片中进行有感情地朗读，我认为仅仅通过课件图画展开想象是不够的，还可以适机 提出问题，激发学生的想象力。在学生找到有田野、枫林、蓝天、大海为祖国欢庆时，设计了这样的问题：你最喜欢哪一处景色，为什么？学生们各有所爱，但部分学生还是无法展开想象说出自己喜欢的理由。在此基础上又设计有启发性的问题：田野上会有哪些果实，它们会是什么样子呢？如果你是飞翔的鸽子，你会对祖国妈妈说什么呢？这样更能帮助学生展开想象融入诗歌。这节课中，孩子们的朗读是充分的，绝大部分的学生都投入到了诗歌当中，到最后，他们能脱口而出：花园献上美丽的花朵，小溪唱起动听的歌精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 38 曲 . 课堂教学是一门很深的艺术，虽说 在本堂课的教学中，出现了几处让人很想鼓掌的精彩，但也有让人深感遗憾的地方，比如说写字的指导不是很到位，后进生没有很好地激发。在今后的教学中，我会努力探索创新自己的教学方法，有效地帮助学生突破难点，做一个智慧的语文教师。 第 3 篇：欢庆教学反思 在设计本课时，我始终没有忘记：学生是学习的主人。为了达到学习目标，我利用各种手段激发学生的学习兴趣，努力创设良好的自主学习环境，让孩子们在民主、宽松的氛围中，选择适合自己的学习方式自主学习。 在教学过程中，我还借助多媒体画面让学生了解 大海唱起欢乐 的乐曲 并配上音乐，让学生进一步感受欢庆的气氛。会唱的可以跟着唱一唱，活跃课堂气氛，也让学生在课堂中加入到欢庆的队伍中。对 十三亿孩子 的教学是本课的一个难点，需要教师的引导。我先让学生确定这美好的日子是哪天，再从祖国妈妈的生日让学生得出这个妈妈是谁，我们的祖国叫什么名字 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 38 。当学生了解了我们都是祖国妈妈的孩子后，我再总结十三亿孩子 是指生长在中国的每一个人，举列学生是祖国妈妈的孩子，爸爸妈妈是祖国妈妈的孩子，老师也是祖国妈妈的孩子。中国的十三亿人口都是祖国妈妈的孩子。学生对十三亿孩子 的了解才能达 到形象生动。 第 4 篇：欢庆教学反思 欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景，从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了一幅美丽、欢乐、祥和的图画。 在教学中，如何引导学生领略课文所描写的画面，我想对于没有任何形象积累的城市学生，相对来说，阻碍了学生对于诗歌所写诗句的理解。而 构建开放的课堂 是新课标倡导的理念之一。新课标要求语文教学从封闭走向开放。不断引入来自社会，来自大自然的活水，充分利用教学资 源，丰富教学内容。本课实现了三个 开放 ：向课前开放，让学生课前收集有关国庆的资料，不仅加深了对国庆的了解，而且培养了学生收集信息、处理信息的能力；向课内开放，在课精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 38 堂上引进国庆节的有关资料和诗歌中出现的自然景象图片，以课件的形式出示，能拓宽学生的思维，激发学生展开想象，使学生的学习不仅仅局限于课堂之内；向课后开放，为祖国妈妈准备一份生日礼物和祝福卡片的实践活动，体现了课内向课外的延伸，能挖掘学生的潜能，发挥每个孩子的特长，又能培养孩子自主学习的习惯和提高孩子们的动手能力。同时促进了学生对课文诗歌的语言感受和 内化。 本诗的朗读教学重在掌握好欢乐、喜庆的基调，用热烈奔放、激情满怀的朗读，表现出对祖国的无限热爱之情。怎么样才能让孩子们有朗读的兴趣，产生朗读的激情呢？在教学时，除了让孩子们看生动的影音资料外，老师进行示范朗读外，我设计了让学生进行诗朗诵。进行分工合作，排演朗诵的方式吸引学生。 首先，我让学生进行练习，先达到熟练，流利在此基础上，才请了四位朗读较好的学生上台，分给他们一人一句朗读的任务，然后最后四句则是齐读。在各自明白了自己的朗读任务之后，我组织小组合作形式进行本诗的朗诵。让更多的学生体验到 朗读的快乐。 第 5 篇：欢庆教学反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 38 欢庆这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画！读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。本课要求认识 7 个生字，会写 8 个字。 我在这篇诗文的第一课时教学中（另外，在具体分析诗句理解诗句时时候理解不够透彻，特别 是没有把 蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢快的乐曲 展开理解。原本是设计 让孩子想像蓝天上的鸽子可能在说些什么？大海像个音乐家在演奏什么歌曲？ 等问题，并且创设情境： 如果你就是飞翔在蓝天上的鸽子，你可能在对同伴，对祖国妈妈说什么呢？ 来深化对诗歌的理解的，但由于对时间的估计不够准确，担心时间不够，所以仓促导入到观看 国庆阅兵 ，进行激情： 作为祖国的孩子，未来的主人，在祖国 63 岁生日