微观经济学第01章：引论.ppt

微观经济学 课程学习要求： 微观经济学是现代经济学基本理论的 一个重要组成部分，是经济管理类专业重 要的专业基础课程。通过教学，要求同学 们掌握微观经济学的基本概念、主要模型 和基本理论，能够较熟练地运用经济学方 法分析经济现象和经济事件，增强对真实 世界的解释能力。 参考书目： N.Gregory Mankiw(曼昆）： The Principles of Economics（经济学原理）， 第1版，机械工业出版社（英文版），1998年 ；北京大学出版社（中文版），1999年第1版 。 William Baumol （鲍莫尔）and Alan Blinder： Economicsprinciples and policy（经济学：原理与政策），第7版，同 上。 课程教学安排 第一章 引论 第二章 供求曲线 第三章 效用论 第四章 生产论 第五章 成本论 第六章 完全竞争市场 第七章 不完全竞争市场 第一章 引论 一、经济学是什么 是“社会科学的皇后” 是一门研究选择的科学 经济学产生于资源的稀缺性及由此引起的 选择的需要。 人欲望（需要）的无限性 p清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收录了一首不知足 诗： l终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 l衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 l娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 l买得田园多广阔，出入无船少马骑。 l槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 l县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 l若要世人心里足，除是南柯一梦西。 稀缺性经济学的出发点 稀缺性（scarcity）：是指欲望总是超过了 能用于满足欲望的资源。 资源的稀缺性是经济分析的前提条件，是相 对需求而言。 资源：自然资源、资本资源、时间资源和 人力资源。 人的欲望是无限的，资源是有限的，消费者 、生产者就会竞争，于是引发各种经济问题。若 无资源稀缺性，就不会有经济学。 选择中的机会成本 Opportunity Costs 机会成本：用一定资源生产X产品的机会成 本是所放弃的Y产品的数量。或者，一定资 源选择某种用途的机会成本是所放弃的其 它用途中代价最高的那种。 项目投资决策 选择Choices ，稀缺的资源如何进行合理配置。 包括以下五个经济学研究的基本问题 A生产什么？（产品） what； B如何生产？（生产要素组合） how用什么方法。 C为谁生产？（分配） for whom 如何分配 此外，还有此外，还有 生产多少？（数量） how many 何时生产？（时间） when 选择经济学的产生 经济学是选择的科学经济学是选择的科学 二、经济学研究的内容 第一：企事业管理的经验、方法总结。 如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。 第二：对某一领域（部门）专题研究成果。 如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中 的某一特定领域。 第三：经济理论的研究。 经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济 史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。 微观经济学 Microeconomics 研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系 的经济科学。的经济科学。 uu研究对象研究对象是个别经济单位的经济行为是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商） uu解决的问题解决的问题是资源配置是资源配置。Resource allocation uu中心理论中心理论是价格理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ） uu研究方法研究方法是个量分析是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定 宏观经济学 Macroeconomics uu研究对象是整个经济。（政府行为）研究对象是整个经济。（政府行为） uu解决的问题是资源利用。解决的问题是资源利用。 uu中心理论是国民收入决定理论。中心理论是国民收入决定理论。 u（一只有形的手- 凯恩斯主义） uu研究方法是总量分析。研究方法是总量分析。 宏观经济学： n研究一个国家 整体经济的运 行， n及政府运用经 济政策来影响 整体经济等宏 观经济问题。 微观经济学与宏观经济学的关系 两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。 u微观经济学是宏观经济学的基础。 u两者都是实证分析。 u宏观经济学的基本假设是市场失灵，市场不完善， 政府有能力。 u微观经济学的本质：市场有效，市场万能 联联 系系 区区 别别 经济学研究的两大基本问题 O 黄油(X) 大炮(Y) A B C D Y1 Y2 X1X2 资源配置问题资源配置问题 （1 1）生产可能线（生产可能性边界 或生产转换线） PPF:PPF: Production Possibility FrontierProduction Possibility Frontier uu资源既定，所能资源既定，所能 达到的两种产品的达到的两种产品的 最大组合。最大组合。 资源利用问题 pp稀缺的资源如何进行充分利用？稀缺的资源如何进行充分利用？ u生产可能线以内的 任何一点表示资源没 有得到充分利用。 uu既存在资源稀缺，既存在资源稀缺， 又存在资源浪费又存在资源浪费 O 黄油(X) 大炮(Y) A B C 三. 分析方法 p规范经济学以价值判断为基础， p回答“应该是什么” （what ought to be）的问题。 （要作好坏的评价） 1 1规范经济学与实证经济学规范经济学与实证经济学 Normative vsNormative vs positive economicspositive economics p实证经济学不讲价值判断。 p回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（the way things are） 2.均衡分析 均衡即平衡，指合力(或矢量和)为零时的状况。 经济学的均衡：经济主体不再改变其行为的状态。意识 到改变决策行为已不能获得更多利益。 n均衡分析：经济变量达到均衡时的情况及实现条件。 n局部均衡分析。假定某一变量只取决于本身各相关变 量，而不受其它因素影响，该种变量如何实现均衡。 n一般均衡分析。研究某一变量在各种条件和因素作用 下，如何实现均衡。 3、静态分析、比较静态分析与动态分析 (1)静态分析 就是分析经济现象的均衡状态以及有关经济变量达到均衡状态所必须 具备的条件，完全抽象掉了时间因素和具体变化的过程。是一种静止 地、孤立地考察某些经济事物的方法。静态分析时通常假定资本数量 、技术水平、人口规模、生产组织和制度体制等因素固定不变。 (2)比较静态分析 比较静态不考虑经济变化过程中所包含的时间阻滞，而只考察静止状 态时假定不变的因素发生变化后所引起的新的均衡。 比较一个经济变动过程的起点和终点，而不涉及转变期间和具体变动 过程本身的情况，实际上只是对两种既定自变量和各自相应的因变量 的均衡值加以比较。 (3)动态分析 动态分析是对经济事物变化的实际过程进行分析。动态分析的根本特 征是引入了时间因素，从时间序列上对社会经济活动作时点分析和期 间分析、事前分析和事后分析，试图说明经济活动怎样从一种均衡状 态到另一种均衡状态。动态分析着重考察在静态分析中假定不变的因 素在时间过程中发生变化时，将会怎样影响一个经济体系的运动。 4、经济模型的建立 (1)模型与济经模型 模型与模型方法在整个科学领域 ，不论是自然科学还是社会科学 ，都有着普遍而广泛的运用。经 济模型是一种分析方法，也是用 来描述和研究经济现象有关经济 变量的依存关系的一种理论结构 。经济理论是实际经济事物与经 验认识的高度抽象与概括，经济 模型就是经济理论的简明表达。 (2)分析与表达 经济模型的分析与表达，可以有 几种方法：用普通文字，用算术 式，用简单几何以及用代数式。 这些简单的不同的语言可以相互 译通。选择哪一种方法，完全是 个人胃口问题。劳埃德雷诺兹 (3)经济模型的构成 通常有四部分： 定义、假设、假说、预测 。 定义 假设 假说 预测 验证 放弃 假说 理 论 审定 补充 修改 完善 p变量：模型的基本要素。 外生变量：模型以外的其它因素决定的已知的变量 。是作为参数（系数）、假设既定的，或过去已确 定的，或非经济力量决定的。 外生变量发生变动，将引起内生变量值发生变化。 u内生变量：在模型内所要决定的变化数值。 经济模型（Economic Model） 描述经济事物的有关经济变量之间相互关系的理论结构。 五、为什么学经济学 为什么学经济学? 萨缪尔森（1970年诺贝尔经济学奖获得者）：学 经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学， 命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经 济学而学经济学，而是为了它给我们的启发。 布坎南（1986年诺贝尔经济学奖获得者）：研究 经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍，但 是至少会使你了解你