《高考语文文言》PPT课件.ppt

2.与“可以横绝峨眉巅”的“绝”的意义相同的一项是( ) A.今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢 B.夜久语声绝，如闻泣幽咽 C.因而化怒为悲，抢呼欲绝 D.假舟楫者，非能水也，而绝江河 【解析】选D。均为“横渡、越过”。A.断绝；B.停止；C.绝命 。 3.下列各句中不含通假字的一项是（ ） A.所守或匪亲，化为狼与豺 B.主人何为言少钱，径须沽取对君酌 C.耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥 D.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 【解析】选D。A.“匪”通“非”；B.“沽”通“酤”；C.“耶 ”通“爷”。 4.下列句子中相同字的用法和意义不同的一项是（ ） A.或：所守或匪亲或从十五北防河 B.危：危乎高哉危樯独夜舟 C.复：但愿长醉不复醒奔流到海不复回 D.何：开国何茫然青泥何盘盘 【解析】选A。A.倘若有的人；B.高；C.再，又；D.多么。 5.下列说法错误的一项是（ ） A.初唐时期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较为狭窄， 追求华丽辞藻，直到“初唐四杰”才有所作为，他们是王勃、 杨炯、卢照邻、骆宾王。 B.盛唐是唐诗发展的高峰，这时流派纷呈。山水田园派的代表 诗人为王维、孟浩然；边塞派的代表诗人为王昌龄、高适、岑 参等；另外还有两位大诗人李白、杜甫也属于这一时期。 C.李白是浪漫主义诗风的代表，有“诗仙”之称；杜甫是现实 主义诗风的代表，有“诗圣”之称；“大李杜”是李白、杜甫 ，“小李杜”是李贺、杜牧。 D.唐诗的发展，到盛唐的意境创造，达到意象玲珑，无迹可寻 的纯美境界，是一个高峰。杜甫由写实走向集大成，是又一个 高峰。中唐诗人在盛极难继的情况下，另辟蹊径，或追求怪异 ，或追求平易，别开天地，又是一个高峰。而李商隐则使晚唐 诗达到了又一个高峰。 【解析】选C。“小李杜”是李商隐、杜牧。 （1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 答：_ _ （2）请赏析“色侵书帙晚”一句。 答：_ _ （3）请你谈谈对最后一联寓意的理解。 答：_ _ 【解析】（1）鉴赏诗的内容，理解主旨。这是一首咏物诗，理 解咏物诗就要抓住作者所吟咏事物的特征。诗中作者着力描绘 的形象是“竹”，第一联着力写竹子的嫩和新，第二联着力写 竹荫的凉爽怡人，第三联写竹子经雨洗刷后的洁净，以及竹子 的清香，根据对诗句的这些理解，概括竹子的形象特点。 （2）“色侵书帙晚”一句描绘竹子的形象，注意描写的是竹影 ，结合全句加以描绘。注意鉴赏具有刻画效果的词语，即要锤 炼的字“侵”的动态效果和“晚”字的衬托效果。 （3）理解诗的主旨要紧扣住诗的最后一联“但令无剪伐，会见 拂云长”。因为咏物诗往往寄寓作者的某种思想情感，可以根 据自己的理解加以判断。这种题的答案不求一致，但求合理。 就像对诗经中“窈窕淑女”的理解一样，她可以是现实的 人，也可借喻理想，这里也不求一致。咏物诗往往扣住所咏之 物的具体特点,又在其中有所寄寓。阅读鉴赏时注意抓住咏物诗 的这些特征就可以读懂了。解题时注意考题的考点，注意筛选 答案要点。 答案：（1）形象：嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香 。 （2）翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。“侵” 字写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹荫给 人带来的时间错觉。 （3）示例一：要尊重天性，顺应自然。示例二：要呵护人才， 不要摧残人才。示例三：期待得到提携，使自己有所作为。（ 答案符合诗意，言之成理即可） （1）这两首诗都写登岳阳楼，但诗人所表达的思想感情是不同 的。试作简要分析。 答：_ _ （2）在李诗的颈联、杜诗的首联中任选一联，对其所运用的表 现手法作简要赏析。 答：_ _ 答案：（1）李诗是诗人流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而 作，诗人所表达的是快乐、喜悦的感情。大雁高飞，带走了我 心中的忧愁与苦闷，好月出山，仿佛君山衔来了团圆美好之月 。大雁多情，君山有意，愁去喜来，令诗人喜出望外。杜诗则 是诗人晚年漂泊荆湘一带，登岳阳楼而写此诗，诗人表达的是 一种漂泊流离、凄凉落寞的感情。没有亲朋的援助，既老且病 ，心中无限辛酸，眼望万里关山，天下动荡不安，诗人不禁声 泪俱下，悲愤满腔。 （2）李诗颈联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同 时这两句诗想象奇特，在云间“连榻”，在天上“行杯”，写 出了诗人恍若置身仙境的情景。杜诗首联运用对比手法，抒写 人世沧桑的感慨。此联叙事，看似平常，却有深意。诗人年轻 时，国家昌盛，久闻洞庭大名，心向往却未能一游，十分遗憾 。而今山河破碎，满目疮痍，已到暮年而登此楼，不禁感慨万 千。 三、语言运用 8.请从下列历史人物或文学作品中任选一组，说明你更喜欢其 中哪一位或哪一篇，并陈述理由。 第1组：孔子与庄子 第2组：李白与杜甫 第3组：蜀道难与将进酒 第4组：阿Q正传与变形记 要求:对所选组中两个人物或作品进行比较。不出现常识性 错误。字数在6090之间。 答：_ _ 答案（示例）：“诗仙”李白，“诗圣”杜甫；一飘逸，一沉 郁。李诗章法疏宕，节律急迫，富有冲击的力量；杜诗章法严 密，节律回旋舒缓，沁人心脾。我更