《我们友好交往》PPT课件.ppt

1、感受和体会世界文化的多样性和丰富性 。 2、培养我们鉴赏多样文化的能力。 3、懂得文化的多样性和丰富性是当今世界 的基本现实。 项目内容 取材于俄罗斯童 话的灯组 取材于丹麦安徒 生的童话的灯组 取材于美国电影 的灯组 源自古希腊神话 的灯组 取自圣经故 事的灯组 取材于一部西班 牙名著的灯组 反映阿拉伯民间 故事的灯组 聪明的女孩、森林的女儿 人猿泰山、狮子王、欢乐谷 维纳斯的诞生 伊甸园 唐吉坷德 天方夜谭 海的女儿、皇帝的新装、美人鱼 试一试，请将下列著名建筑与所在国家连线。 意大利 梵蒂冈 埃及 希腊 帕台农神庙 比萨斜塔 金字塔 圣彼德大教堂 next 希 腊 帕台农神庙 帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿 ，帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。此 庙不仅规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处 ，庙内还存放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最 高大的雅典娜女神像（菲迪亚斯亲手制作） 。它从公元前447年开始兴建，9年后大庙封 顶，又用6年之后各项雕刻也告完成。 return 埃 及 埃及金字塔是埃及古代奴隶 社会的方锥形帝王陵墓。世界七 大奇迹之一。 金字塔 return 意大利 比 萨 斜 塔 比萨斜塔位于意大利托斯卡 纳省比萨城北面的奇迹广场上。 广场的大片草坪上散布着一组宗 教建筑，它们是大教堂（建造于 1063年13世纪）、洗礼堂（ 建造于1153年14世纪）、钟 楼（即比萨斜塔）和墓园（建造 于1278年15世纪），它们的 外墙面均为乳白色大理石砌成， 各自相对独立但又形成统一罗马 式建筑风格。比萨斜塔位于比萨 大教堂的后面。 return 梵 蒂 冈 圣 彼 德 大 教 堂 圣彼德教堂(Basilica di San Pietro)建于公元324年， 是世界上最宏大最壮丽的天主教堂，造型非常传统而神圣，整 栋建筑呈现出一个十字架的结构，建于圣彼德墓穴的正上方。 return 以上各国的建筑风格不同，反映了各国 的独特性。 小龙全家还参加了灯会组织的以外国节日为题的一些活动， 其中有圣诞节、复活节、狂欢节、感恩节、愚人节等，这些 节日体现了许多国家和民族的文化历史和宗教风俗。 每年的12月25日是欧美各国最盛大的节日，它具有宗教渊源 ，这一节日叫做：_。 狂欢节的发源地是德国，而被称作“狂欢节之乡”的却是拉丁 美洲的： _。 其他国家的传统节日，你了解的还有： _ _。 文化 圣诞节 巴西 节日名称 时间 圣诞节12.25 复活节4.4（春分月圆后的第一个星期日） 万圣节11.1 感恩节11月的最后一个星期四 母亲节5月第二个星期日 愚人节4.1 父亲节6月的第三个星期日 斗牛舞（ paso doble) 是从斗牛运动演变 的， paso doble 是西班牙文 ，意思是“两步” ，是一种两步舞。 西班牙 斗牛舞 夏威夷 草裙舞 草裙舞恐怕是夏威夷最有代表 性的活动了，它的表演形式多种多 样，一个舞者可以表演，一队舞者 也能表演。如今的夏威夷人，正是 用这种载歌载舞的方式迎接远道而 来的客人。 肚皮舞是中东、中亚 、埃及的古老的传统舞蹈 。至於肚皮舞是何时开始 的历史，最早3500年前埃 及的古壁画就有类似今天 看到的肚皮舞，但不同的 地区，不同的国家，有不 同的传说和故事。 埃及 肚皮舞 巴西 桑巴舞 桑巴舞被称为巴西的“国舞”。 桑巴舞起源于非洲 。 法语（ballet）的音译，意指 ：一种舞台舞蹈形式,即欧洲古 典舞蹈,通称芭蕾舞。这是在欧洲 各地民间舞蹈的基础上,经过几个 世纪不断加工、丰富、发展而形成 的,具有严格规范和结构形式的欧 洲传统舞蹈艺术。19世纪以后,技 术上的一个重要特征是女演员要穿 特制的脚尖舞鞋用脚趾尖端跳舞, 所以也有人称之为脚尖舞 。 意大利 芭蕾舞 国 家 生 活 习习 俗 欧洲使用暖和的羽毛作枕心 东南亚使用竹编或藤编的枕头 中国使用加入中药的布枕头 法国穿着保守，不用名字称呼别人 印度至少学会唱一首歌 非洲或澳大利亚 原始部落 把耳朵贴在地面上 “一方水土养一方人。”不同的国家由于各种原因， 具有不同的习俗，这在日常生活中随处可见。 请举出你所知道的不同国家的其他生活习俗：_。 国家或民族 忌讳讳 印度不能送牛制品 日本不能随便送鲜花，不能先送礼品 俄罗斯送礼要在吃饭的时候，不在办公室或会 议室 日本朝鲜视4为预示厄运的数字，青睐3、5、7 、9等奇数和108，尤其偏爱9及9的倍数 阿拉伯人动物图案，特别是猪 西方人忌讳数字13和星期五 不同国家、不同民族有不同的礼节和忌讳。 不同国家、不同民族有不同的礼节和忌讳。 看书 p87页，玲玲遇到的尴尬，反映了不同国 家的礼节和忌讳。这些礼节和忌讳，反映了不 同国家 _ _的差异。 音乐、文学、建筑、舞蹈、礼节、忌讳等方面 国 家 礼 节节 欧洲各国 韩国日本 英 国 沙特阿拉伯 印度泰国等东南亚国家 不同国家人们见面的礼仪也有所不同。请根据你所了解的在 下列各地填写相应的见面礼仪。 拥抱亲吻 深鞠躬 正式宴会要有祝酒辞。主人向你敬酒， 你要准备回敬。 男人们在打招呼时会亲吻对方 双手合十 1、以平等的态度、开放的胸襟与其他民族 和国家的人民友好交往，树立和平的意识 。 2、培养和提高学生对多样文化的鉴赏和欣 赏能力，提高学生的交往能力。 3、学会尊重其他国家、民族、文化，平等 的对待其他民族和国家的文化与他国的人 民和民族友好相处。 上面我们初步的感受了世界文化的 多样性和丰富性，为了进一步深入 了解世界文化的丰富内涵、来历和 发展，我们做下面的作业： 说说你所了解的那几个国家的风俗 习惯、文化、礼仪以及他们的忌讳 。 通过我们课本上的介绍：我们知道：文 化的多样性和丰富性是当今世界的一个 基本现实，每一种文化都有他存在的合 理性。我们要尊重其他国家、民族和文 化，平等的对待其他民族和国家的文化 与他国的人民和民族友好相处，共享和 平，共谋发展。 中央民族乐团在巴黎获得成功在于他们找到了法 国人民能理解的方式，尊重了法国人民的情感和 文化习惯。 从海尔成功的例子中，我们可以看出，作为一个 企业，要成为国际品牌，在制定对外发展策略时 ，不能仅仅考虑经济因素，还因考虑文华因素的 影响；因此，我们认为，一个真正的国际品牌， 应该是不同国度、不同文化的人都能接纳的品牌 ，而要做到这一点，前提是必须尊重其他国家的 文化。一句话，尊重异国文化，其实就是尊重自 己，发展自己。 个人、团体、企业对交往和交流中应该尊重异国文 化，国与国之间的交往，更要注重对其他国家和民 族文化的尊重。新中国成立以来，我国在对外交往 中究竟是怎样做的呢？ 阅读教材中的材料： 课堂问题导入： 1、毛泽东为什么要这么做？ 2、周总理的演讲为什么获得全场热烈的掌声？ 3、温总理对亚欧文化与文明交流的发言对我国 发展对外关系有何作用？ 归纳：我国领导人在处理国与国之间的关系时，在和 其他国家领导人交流时，由于他们有对其他国家和民 族的深入了解，尊重其他国家和民族的文化习俗，以 平等、友好的态度对待每一个国家，因此，赢得了其 他国家和民族的尊重，促进了国家之间的交流与合作 ，有利于世界的和平与发展。对待外国