高中数学第一章集合1.2子集全集补集1.2.2全集补集教案苏教版.docx_第1页
高中数学第一章集合1.2子集全集补集1.2.2全集补集教案苏教版.docx_第2页
高中数学第一章集合1.2子集全集补集1.2.2全集补集教案苏教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 .2 子集、真子集（预习部分)一、 教学目标 了解全集的意义，理解补集的概念二、 教学重点 全集、补集的含义三、 教学难点 求集合的补集四、教学过程(一)、创设情境，引入新课 下列各组的3个集合中，哪2个集合之间具有包含关系？（1）（2）（3） （二）、推进新课 1.全集: 2.补集文字语言： ；符号语言： ；图形语言： 3.补集性质 （三）、预习巩固见必修一教材第9页练习2，3，第10页练习5 第一章 集 合 1.2.2 全集、补集(课堂强化)(4） 、典型例题 题型一 求给定集合的补集例1. 不等式组的解集为A，U=R，试求A及，并把它们分别表示在数轴上.例2. 已知求 题型 二 补集的性质的应用例3. 1.已知，求实数x的值. 2.已知全集，若， 则 题型三 已知集合之间的包含关系求参数的取值范围例4. 设全集，B是的真子集，求实数a的取值范围.变1 ：若，求实数a的取值范围. 变2：若呢？B是的真子集，求实数a的取值范围. 变3：呢？B是的真子集，求实数a的取值范围. （五）、 随堂练习1. 已知，求.2. 已知，求a的取值范围.3. 设且，若，求m,n的值.4. 已知全集，求a的值.（六）、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论