2013-2014第一学期家长会.ppt

尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会，关心、帮助、督促贵子女是我 们共同的心愿！使您的孩子得到全面发 展、提高是我们共同的目标！ 一、本学期内容 乘除法 观察物体 千克，克，吨 周长 年，月，日 可能性 本学期的重、难点 一1、两三位数乘一位数的乘法需要连续进位 的 2、中间或末尾有0的三位数除以一位数 二千克、克、吨的认识 三会计算长方形、正方形的周长 四认识年月日，24时计时法与普通计时法换 算 三年级特点: 1、学习方面：知识识学习习广泛了, 三年级级 的数学学习习已不同于一、二年级级了，抽象的 知识识增多了，应应用题题的难难度加大，这这方面对对 学生意志力的要求更高。 2、思维方面：三年级级的孩子正处处于由 形象思维维向逻辑逻辑 思维过维过 渡的关键时键时 期，也是 性格形成和习惯习惯 培养的重要阶阶段,他们们大都活 泼泼好动动，自制力不强，思维维不够严够严 密。 二、教师在学校所做的工作 1. 教孩子正确地掌握数学学习的方法。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。 2. 继续培养良好的数学学习习惯。 (1)专心听讲的习惯。 一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学 习无关的动作，要认真倾听老师的讲解，要抓住新 知识的生长点，新旧知识的联系，还要认真地听其 他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和 必要的补充。 二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟 虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、 学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍 。 (2)善于求异和质疑问难的习惯。 提一个问题比解决一个问题更重要。有问 题，有自己独特的见解，说明他是思考了的。他 是动了脑筋的。 当孩子遇到问题时允许孩子把自己的想法大声 说出来。 (3)培养学生认真读题的习惯 坚持杜绝还没读明白题都已经做 完题的坏习惯。 (4)、培养自觉订正错题的习惯。 现在很多孩子做作业纯属是完成任 务，对错不管，写完为止。因此我们 很有必要适当地帮助孩子找到做错题 目的原因所在，并加强对孩子知识薄 弱环节的辅导，这样才能真正起到订 正错题的积极作用。改就是为了以后 不错，而不是越改越错. (5).认真完成作业的习惯 起码要做到书写工整、格式规范. 要独立思考、独立完成作业，不要跟别人 对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。 认真审题、仔细运算、验算的习惯。 3、对学习数学能力的培养 (1)、检查强化 “一看”（看清、看懂题意，看清数字 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查） ( 2)、预习 一看 二 做 三标 4、数学要重视解决问题 （1）要求孩子要认真读题，细心解答 。用自己的语言说题意解题思路怎样列式 （先求什么，再求什么）为什么这样列式？（ 为什么用加、减、乘、除）把单位和答语写全 。 （2）注重拓展思维训练 。 上课作业 订错 预习 课外拓展 学好数学的关键环节 三、在教学中发现的问题 1、作业书写格式不正确。 2、有些孩子没有带齐学习用品和作业。 3、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用 品当玩具,做练习时不专心。 4、作业错题订正不及时。 四、三年级数学对家长的建议 1、每天请认真检查孩子的学习情况、家庭作业 ，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、作业格式训练。 3、当发现孩子有错题时，要让孩子用心地把题 目认真读三遍，及时改正。 常规的作业有以下几项： A、课本的练习题。 B、口算题。 C:知识与能力训练。 每个孩子都是一个独一无二的世界，因此 很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教 育模式，无论你手中的孩子多优秀，多棘手 ，我们都需共同努力。 数学的大门是紧闭的，但我们有打开数 学大门的钥匙，那就