江苏省涟水县高中数学第二章函数2.1.1函数的概念和图象2学案苏教版.docx_第1页
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函数概念和图象(2)一、教学重难点：会画一些基本函数图象二、新课导航 1问题展示 函数图象定义：将自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，就得到坐标平面上的一个点_。当自变量去遍函数定义域A中的_时，就得到一系列这样的点。所有这些点组成的集合为_即_，所有这些点组成的图形就是函数的图象。注：作函数图像的常用方法是描述法，其一般步骤是_。2.基础测评三、合作探究活动1 试画出下列函数图象（1） （2）思考：你能写出这两个函数的值域吗？活动2 例5 思考：定义域为A，P与Q相等？ 思考:本例中：（1）若把改为，则 ；（2）若把改为，则 。活动4 作出下列函数图象，并指出其值域。（1）且 (2) 7 函数概念和图象(2) 作业班级 姓名 得分 日期 一、填空题1、 下列曲线可作为函数的图象的有 (1) (2) ( 3) (4)2、函数的定义域为，则值域为 。3、已知函数，设集合，则中所含元素的个数是 4、 函数, 的值域为 5、 二、解答题6、画出下列函数的图象（1） （2） （3） 7、设函数，函数，求,8、已知，若，求值。三、错题剖析
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