2016高中生物说题比赛课件.ppt

说说 题题 稿稿 长汀二中长汀二中 曾庆福曾庆福 原题展示原题展示 30.（11分） 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节，回答相关问题： （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素 的作用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷 走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低 。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆 碱属于 ，（填“酶”、“神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程 中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。 命题立意命题立意 能力立意能力立意 情境创设情境创设 （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素 的作用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷 走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低 。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆 碱属于 ，（填“酶”、“神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程 中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。 命题立意命题立意 能用文字准确地描述生物学能用文字准确地描述生物学 方面的内容。方面的内容。 能理解所学知识的要点能理解所学知识的要点 （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ， 肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作 用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷 走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低 。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆 碱属于 ，（填“酶”、“神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 命题立意命题立意 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压 的过程中所具有的共同特点是 （答出一 个特点即可）。 1 1、能理解所学知识的要点，把握知、能理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系。识间的内在联系。 2 2、能运用所学知识，通过比较、分、能运用所学知识，通过比较、分 析与综合等方法得出正确的结论。析与综合等方法得出正确的结论。 3 3、能用文字准确地描述生物学方面、能用文字准确地描述生物学方面 的内容。的内容。 命题立意命题立意 神经调节及其特点神经调节及其特点 兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递 激素调节及其特点激素调节及其特点 题目背景题目背景 -理解理解所列知识和其他相关知识之所列知识和其他相关知识之 间的联系和区别，并能在较复杂的情境中间的联系和区别，并能在较复杂的情境中 综合运用其进行分析、判断、推理和评价综合运用其进行分析、判断、推理和评价 【涉及知识点及大纲要求】 题目背景题目背景 题目的设计具有一定的题目的设计具有一定的 梯度性梯度性 体现了考题内容体现了考题内容“由易由易 到难到难”的编排设计特点的编排设计特点 【设计特点】 题目背景题目背景 区分度 难度系数 0.607 0.731 【成绩反馈】 解题策略解题策略 【学生解题障碍分析】 解题策略解题策略 【指导学生解题】 结合题问，获取信息-学会审题 【学生解题指导】 （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素 的作用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷 走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低 。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆 碱属于 ，（填“酶”、“神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程 中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。 解题策略解题策略 （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素 的作用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） 知识联系，构建网络-学会解题 【学生解题指导】 解题策略解题策略 知识联系，构建网络-学会解题 【学生解题指导】 （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后，肾上腺素 作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素 的作用是 。（填“催化”、“供能”或“传递信息”） 排除法排除法 解题策略解题策略 知识联系，构建网络-学会解题 【学生解题指导】 （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷 走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低 。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆 碱属于 ，（填“酶”、“神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 解题策略解题策略 知识联系，构建网络-学会解题 【学生解题指导】 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程 中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。 解题策略解题策略 知识联系，构建网络-学会解题 【学生解题指导】 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程 中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。 解题策略解题策略 剖析错因，寻求正解-学会答题 【学生解题指导】 解题策略解题策略 变式拓展变式拓展 要有针对性要有针对性 是为了解决什么问是为了解决什么问题题 变式拓展变式拓展 变式1： 关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ） A、激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B、激素和酶都具有高效性，非细胞条件下也能发挥作用 C、激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活 D、乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 变式2： 下图表示激素分泌与调