校园文化艺术节活动方案篇二

校园文化艺术节活动方案篇二）一、指导思想： 通过举行艺术节活动，营造积极向上、清新高雅的校园文化环境，让儿童用自己的眼手口心，通过演唱、制作、展演等活动，去感受文化艺术的魅力，引导学生树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，提高学生人文艺术修养，拓宽学生的视野，培养学生兴趣特长，展示学生的艺术才华，丰富学校的校园文化。二、活动时间：*.4.18*.5.28三、活动主题：艺术点燃梦想 快乐伴我成长四、活动项目：1、比赛项目：“心理健康”手抄报比赛（五六年级）、“红歌大家唱”比赛（五年级）、制作好书推荐卡（四-六年级）、以“感恩”主题的诗朗诵或合唱或舞蹈（六年级）、排演“成长仪式”节目（三年级）、时装秀（三、四年级）、想象画比赛（一二年级）。五、艺术节开幕式准备活动：1、活动时间：5月18日上午大课间（暂定）2、活动地点：大操场3、活动流程：（1）校长讲话（蔡校）（2）给市优秀鼓号队员颁奖（3）宣布结束4、文化艺术节开幕式准备工作安排：序号准备内容准备要求负责老师或部门备注1会标制作会标内容：第十六届校园文化艺术节开幕式制作完成时间：4月15日王岳强 横幅悬挂4月18日上午8:40前安排悬挂总务处 2校长讲话艺术节开幕式致辞蔡校 3摄 影负责对开幕式进行摄影等许俊华 4音响设备音响设备的调试张智芳 六、各项比赛安排：（一）艺术节活动之一：“心理健康教育”手抄报评比（负责人：丁雨旺、王岳强、毛敏）1、完成时间：4月11日前2、参加对象：5-6年级3、活动要求：每班上交6份，纸张8k（试卷那样大）4、各年级段奖项设置：团体一等奖1名、团体二等奖1名、团体三等奖1名。（二）艺术节活动之二：好书推荐卡制作比赛（负责人：丁雨旺、徐燕、张梅）1、完成时间：4月11日前2、参加对象：4-6年级3、活动要求：每班上交6张4、各年级段奖项设置：团体一等奖1名、团体二等奖1名、团体三等奖1名。（三）艺术节活动之三：以“感恩”主题的诗朗诵或合唱或舞蹈（负责人：胡立、李建凤周丽敏）1、比赛时间：5月28日2、参加对象：6年级3、活动要求：（1）每班准备一个节目（2）尽量安排全班学生参与活动（这是为毕业典礼准备的节目）4、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。（四）艺术节活动之四：排演成长仪式节目（负责人：金花、丁雨旺、万琦）1、活动时间：5月14日（暂定）2、参加对象：3年级3、活动要求：各班准备一个节目，展示学生的风采，同时可以邀请家长和学生共同参与活动。4、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。（五）艺术节活动之五：创意时装秀（负责人：蒋姣皎、万琦、金兰）1、活动时间：5月12日2、活动对象：3-4年级学生3、活动地点：风雨操场4、活动要求：（1）自己设计或挑选款式各异的表演服装，不允许特意购买。（2）主题自选，班级参赛人数至少5人以上，时间不超过1-3分钟。（3）评选最佳创意奖（暂定*%）（六）艺术节活动之六：想象画比赛（负责人：吴春伟、韩凤、杜庆娣）1、活动时间：4月26日前上交2、参加对象：1、2年级3、活动要求：（1）8k纸，右下角贴上标签，标签上注明班级、姓名、作品名称（2）各班上交5幅作品。4、奖项设置：一等奖10%、二等奖20%、三等奖*%。（七）艺术节活动之七：“红歌大家唱”比赛（负责人：黄晓旦、周琴亚）1、活动时间：4月24日2、参加对象：五年级3、活动要求：（1）各班级自选参赛曲目1首，时间原则不超过5分钟，内容要积极向上，贴近校园生活，符合当代小学生特点，富有时代性。（2）演唱形式丰富多样，富有创新性、艺术性和感染力。4、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。（八）精品展示活动：（待定）七、注意事项：1、营造良好的艺术节氛围，大队部将通过国旗下进行开幕式动员、雏鹰广播、板报、橱窗栏等多种形式对师生进行宣传教育。5月18日起张挂横幅、彩旗等，做好环境布置。2、全校师生要充分认识校园艺术节活动的目的意义，统一思想。各班要做到周密计划、充分准备、精心组织，各方配合，确保艺术节的娱乐性、丰富性和实效性，在全校形成一种和谐的艺术氛围。3、学校行政人