客观实际与人生选择(2).ppt

,上节回顾： 1、（ ）是我们想问题办事情的根据。 2、（ ）是人生选择的前提和基础。,论点2：p5 第二段 人生的客观实际，还包括个人的主客观条件。,理论与探究1： 08级高考班学生尹*，学习成绩优秀，在高考时因高考失利，只考得了一般的学校，由于学费贵，而家庭负担重，放弃了大学，选择了就业。,理论与探究2： “乔布斯在斯坦福大学的演讲稿 ” 我在reed大学读了六个月之后就退学了,但是在十八个月以后我真正的作出退学决定之前,我还经常去学校。我为什么要退学呢？,在十七岁那年,我真的上了大学。但是我很愚蠢的选择了一个几乎和你们斯坦福大学一样贵的学校, 我父母还处于蓝领阶层，他们几乎把所有积蓄都花在了我的学费上面。在六个月后, 我已经看不到其中的价值所在。 我不知道我想要在生命中做什么,我也不知道大学能帮助我找到怎样的答案。 但是在这里，我几乎花光了我父母这一辈子的所有积蓄。所以我决定要退学,我觉得这是个正确的决定。,理论与探究3：“乔布斯大学退学，那我也没必要考大学，也不需要读书了。”你是怎样想的? 1、大学不是唯一出路。 2、现实社会，文凭象名片，可以将你更容易的推销出去 3.大学生涯是人生中的一个重要经历，如果你有能力有条件的话，最好还是不要放弃读大学 4.不管是否深造，学习是永无止境的，能够提升自我。锻炼自己的能力，坚持不懈的努力就能成功。,论点3： p5 倒数第2段 人生的客观实际还指人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。,理论与探究1： 运动员生涯 “我读完高中后就没有再上学了，而我认为教育对一个人来说非常非常重要，在nba打球的时候，我就明白通过学习才能进步。如果连自己都不去学习，那我怎么告诉其他的孩子通过学习取得进步呢？”在接受格本辛格采访时，姚明表示渴望进大学深造，而今年秋天他就会去完成这个心愿。”,理论与探究2： 寮步职校的转型： 寮步中学职高部 寮步职业技术学校 东莞市汽车技术学校,理论与探究3： p6 理解并记忆论语孔子名言： 吾十有五而（ ）， 三十而（ ）， 四十而不（ ）,学,立,惑,论点4：p6 第一段 要作出正确的人生选择，还要正确认识和把握自己的过去、现在和将来。,过去、现在、将来 龟仙人祖师对熊猫说： there is a saying, yesterday is history tomorrow is a mystery but today is a gift that is why its called the present 你太在乎过去和将来了，过去的已经过去，未来的还未可知，现在却是上苍的礼赠，我们可以把握的，是现在！,三、人生选择的多样性和可能性,第一课,论点1：p7 第一行 人生选择是人的自我觉醒的表现，是对自身价值的肯定。,理论与探究1：“一个人不能做两张凳子”可以用我们生活中的哪些谚语来表达？ “鱼与熊掌不能兼得” 二者都想要得到的人， 往往什么也得不到。,理论与探究二： 布里丹毛驴效应 毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。 于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。,分享你曾有过的类似经历。,布里丹毛驴效应,理论与探究2： p7 “帕瓦罗蒂” 的选择对你有什么启发？ 职业：世界著名的意大利男高