两学一做“学习有关文件，增强学习教育自觉性”专题讨论发言稿

两学一做 “ 学习有关文件，增强学习教育自觉性 ” 专题讨论发言稿 两学一做 “学习有关文件，增强学习教育自觉性 ”专题讨论发言稿 近期我们开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ”学 习教育，即 “两学一做 ”，这次活动是面向全体党员深化党内教 育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教 育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为 “两 学一做 ”的终身实践者。 我认为 “两学一做 ”首先要爱学。 “兴趣是最好的老师 ”， 带着兴趣学，带着感情学，学 起来才不会枯燥无味，学起来才会 得心应手。作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情 感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深 入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久； 爱学，方能 “安专迷 ”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学， 就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。 “两学一做 ”， 是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不 断学习，才不会迷失方向而前行有力。其次做 “两学一做 ”的终 身实践者，还要善学。善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说， 问题就是事 物的矛盾。事物在前进的过程中，总会遇到这样或那 样的问题。问题产生出来，就要去解决。不解决问题，工作就会 迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。问题解决 不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到 动力，找到支撑点。这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的 放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜 困难的武器。这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所 成。最后做 “两学一做 ”的终身实践者，关键在做。学习是为了 行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。党员区分与普通 群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更 严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。金无足赤，人无完 人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精 神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美 德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。 扎实开展 “两学一做 ”学习教育，使我认识到思想、组织、 作风、纪律等方面存在的问题。作为一名教师，我觉得自己在这 几方面做的还不够好 :（ 1） ,工作态度方面教研力度不够，只注重 平时的课堂教学 ,完成教学任务就可以了，听课少，没有把教学 经 验总结下来。 （ 2） ,业务研究方面：能够积极主动的对待工作，但 钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难 题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。 对业务知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方法，自己 没有一整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够 大胆。 （ 3） ,工作作风方面：对待工作有时抱有应付了事的态度， 没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多 的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单， 没有创新精神。 意识到 自己的不足，就要改正，今后我将从以下几方面做起： （ 1） ，努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工 作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习 和业务学习。 （ 2） ，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工 作的本领。多听各位教师的课程，遇到不会的问题虚心向各位老 师请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请 教。 （ 3） ，树立起良好的师德风范。为广大学生做出榜样，切实做 好教书育人工作。 开展 “两学一做 ”学习教育，不是一次活动，是把党的思想 政治建设抓在日常 、严在经常的正常教育。今后我将时刻牢记自 己是一名共产党员，会在以后的教学中牢固树立服务