加拿大风土人情及学历学制简介.doc

加拿大风土人情及学历学制简介第一部分：自然地理 加拿大地处北美洲北部，东临大西洋，西濒太平洋，南接美国本土，北靠北冰洋，三面环海，除阿拉斯加半岛(Alaska Peninsula)和格陵兰岛(The Greenland Island)外，整个北美北半部均为加拿大领土。国土面积为9，984，670平方公里，是世界上面积第二大国。加拿大西北与美国的阿拉斯加州 (Alaska)接壤，东北隔巴芬湾(Baffin Bay)与格陵兰岛相望，海岸线约长两万多公里。境内既有宜于农业耕种的沃土平原，也有连绵不绝的雄伟山脉，河流湖泊遍布全境。西部是北美科迪勒拉山系(Cordillera)的组成部分，包括两列高大山带和宽广的山间高原，许多山峰海拔4，000米以上。洛根峰(Mt. Logan)海拔5，951米，为全境最高峰。流经西北地区的马庚歇河(Mackenzie River)是加拿大最长的河流，全长4，241公里。育空河(Yukon River)和哥伦比亚河(Columbia River)部分流经美国领土。主要湖泊是大熊湖(Big Bear Lake)、大奴湖(Great Slave Lake)、温尼伯湖(Lake Winnipeg)及美加交界世界闻名的五大潮。 加拿大大部分地区属大陆性温带针叶林气候。东部气温稍低，南部气候适中，西部气候温和湿润，北部则为寒带苔原气候。北极群岛，终年严寒。华人相对集中的温哥华(Vancouver)则是全加拿大气候最宜人的城市。渥太华(Ottawa)年平均气温5.7，在世界平均气温最低的首都中处于第五位。但由于气候干燥，很多城市的冬天并不让人觉得特别冷。 加拿大横跨6个时区。最东面的是纽芬兰标准时间，晚于格林威治时间3小时30分钟。依次往西为大西洋时区、东部时区、中部时区、落基山时区以及最西面的太平洋时区。太平洋时区的时间晚于格林威治时间8个小时。 加拿大有“枫叶之国”的美誉，境内多枫树，到那深秋时节放眼望去，满山遍野的枫叶或金黄、或火红，几欲燃烧，可谓美不胜收。国旗上的枫叶凝聚全加各族人民，成为加拿大的象征。 加拿大有很多著名旅游景点，如位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河(Niagara River)上举世闻名的尼亚加拉大瀑布(Niagara Falls)，位于纽芬兰省(Newfoundland)圣约翰斯港(St. Johns)的锡格纳尔山，位于诺华斯高沙省(Nova Scotia)的哈利法克斯城堡(Halifax Castle)，建于1976年塔高553米的多伦多电视塔(CN Tower)。位于诺华斯高沙省的卡博特之路(Cabot Trail)是加拿大著名旅游路线，全长294公里，途中可参观具有浓郁民族风情的法裔居民村、苏格兰人村和渔村。加拿大共有37个国家公园，遍布全国各地。芬迪国家公园(Fundy National Park)是观赏大潮汐最理想的处所。享有盛誉的班芙国家公园(Banff National Park)建于1885年，是加拿大最古老的国家公园，位于阿尔伯塔省(Alberta)落基山脉(Rocky Mountain)东麓、卡加利市( Calgary)的西面，被落基山脉层层包围和穿插。公园里，连绵的山脉中流淌着古老的冰河，翠绿的湖泊宛如宝石，镶嵌在深绿色的针叶林中。第二部分：国家行政 加拿大是一个英联邦国家，采用联邦议会制，国家元首为英国女王，由总督代表女王象征性执掌国家行政权。总督由总理提名，女王任命。每四年举行一次全国范围内的联邦大选，由众议院中占多数席位的政党组阁，其领袖任总理，领导内阁，管理国家大小事务。设在首都渥太华的耿邦议会由民选的众议院和总理任命的参议院组成，是国家最高权力和立法机构。 加拿大国庆日为每年7月1日。加拿大国旗呈横长方形，旗面中间的白色正方形内镶一片11个角的红色枫叶，两侧为两个相等的红色竖长方形。白色正方形代表加拿大辽阔的国土，两个红色竖长方形分别代表太平洋和大西洋，枫叶则是加拿大的国家象征。加拿大国徽于1921年制定，国徽图案既象征加拿大在历史上与英格兰、苏格兰、爱尔兰和法国之间的联系，也表示对第一次世界大战期间加拿大的牺牲者的悼念，还有英女王是加拿大的国家元首的象征。1980年7月1日加拿大政府宣布啊，加拿大为正式国歌，并在首都渥太华举行了国歌命名仪式。 加拿大共有10个省和3个行政地区，分别为阿尔伯塔省(Alberta)、不列颠哥伦比亚省(British Columbia)、爱德华王子岛省(Prince Edward Island)、曼尼托巴省(Manitoba)、纽宾士域省(New Brunswick)、诺华斯高沙省(Nova Scotia)、安大略省(Ontario)、魁北克省(Quebec)、沙斯喀彻温省(Saskatchewan)、纽芬兰及拉布拉多省(Newfoundland & Labrador)，西北地区(Northwest Territories)、育空地区(Yukon Territory)以及努纳维特地区(Nunavut)。第三部分：人文常识 2005年7月1日的统计表明，加拿大人口为3，227. 05方人。以人均占有土地面积计，平均每平方公里不足3人，是世界上人口密度最低的国家之一。人均寿命男性为73岁，女性则为80岁。加拿大是一个多民族的移民国家，目前有200多个来自世界各国的民族。其中，英裔居民占42%，法裔居民约占26. 7%，其他欧洲人后裔占1 3%，土著居民（印第安人、米提人和因纽特人）约占3%，其余为亚洲、拉美、非洲裔等。其中华裔人口已达100万人，约占加拿大总人口的3.5%，成为加拿大除白种人和原住民以外的最大少数族裔。华裔人口中25%的人是在加拿大本土出生的，其余大部分来自中国大陆、香港和台湾。在加拿大，英语和法语同为官方语言。有1，610万人以英语为母语，650万人以法语为母语，而华语已成为英语和法语之后的加拿大第三大语言。居民中信仰天主教的占47. 3%，信仰基督教新教的占41. 2%。佛教社团在华人聚居的地方亦得到蓬勃发展。第四部分：高等教育体系 加拿大是世界上高等教育最为发达和普及的国家之一，其教学和科研质量在国际上久负盛名。多数公立大学主要依靠政府提供经费，同时也吸纳私人及民间资助，但无论学校规模如何，无论在大都市或是偏远小镇，所有的公立大学在本科教育这个层次上都保持着均衡的高质量。全国共有100多所公立大学和学院（不含以纯法语教学的学校），其中有大量享有国际声誉的名校，在理工、商科及高科技等领域尤其突出，蜚声国际。 权威机构的调查报告结果显示：加拿大政府在教育方面的开支约占国内生产总值的6. 6%，排在七大工业国家的首位。具备大学或专科教育程度的人数占全国人口41%，紧随其后的美国是37%，第三位的日本则有34%。加拿大学生比其他国家学生在课室里有更多电脑可供应用，校内互联网设施比美国多两倍。加拿大政府对教育的重视程度由此可见一斑。 加拿大的高等教育主要可划分为两个领域：理论性学习及应用性学习或职业训练。大学一般提供理论性学习，而技术学院及社区学院则提供应用性学习。但目前很多大学已经将应用性学习或职业训练列入了课程，从而把理论和实际更好地结合起来；学院与大学课程的差异也在逐步缩小，不少学院也开始提供大学学分转移课程甚至学士学位，根据高等教育标准分类，加拿大高校主要分为：大学（University）、大学学院（University College）、社区学院（Community College）、理工学院（Technical Institute)、艺术学院(Arts College)以及私立学院(Private Postsecondary Institution). 加拿大多数大学使用英语教学，只有极少数使用法语教学。主要的法语大学有拉尔大学、蒙特利尔大学和魁北克大学；渥太华大学和洛伦索大学则用英语和法语双语教学。全日制高校的学年一般分为两个学期，每学期4个月左右。秋季学期一般从9月到12月，春季学期从1月至5月。多数情况下，学校要求秋季入学。另外许多大学夏季还开设暑期课，历时6个星期。 加拿大大学课程采用学分制，修完所需学分后即可毕业。成绩有的按等级分A、B、C、D、E、F，有的则采用5分制、10分制、100分制等。优秀的公立大学教育： 加拿大的教育既秉承英国一贯的严谨风格，又兼收美国多元的创新精神，是全球教育最发达的国家之一，人均教育经费名列全世界第一。加拿大的高等教育以公立教育为主。没有所谓的“联邦教育部”，其教育事务主要由各省教育厅负责，各省的教育政策并不完全一致，而是相对独立。但相比于美国高等教育以私立学校为主的状况，加拿大有其引以为傲的公立制度。这种制度使各大学校免受私人财团或捐助者的影响，既能保持学术和风格的中立，又能维持较为公道低廉的学费水准。相对低廉的费用： 出国留学，申请国的教育水平自然是学生考虑的最主要因素，但留学费用也不可忽略。英国、美国、加拿大和澳大利亚等几个公认的经典留学大国教育水平最高，接纳留学生的政策长期相对稳定，其大学在国际国内都被广泛认可，因此拿到的毕业文凭会让学生终生受益。 在上述几个国家中，英国被公认为留学费用最为昂贵，其学费加生活费每年需20-30万人民币。和英国一样，澳大利亚正在把吸收国际留学生作为一种产业，困而费用涨得很快，目前一个留学生的平均每年花费总额已近20万人民币。加拿大政府一直非常重视国际学生的教育，始终以人才培养为首要任务而不是以赚取高额学费为目的，所以其教学质量可以与英、美等国媲美，文凭也获全球范围的承认，但留学费用不仅仅比英、美等国要低得多，比起澳大利亚也更为便宜，通常一个留学生的年平均总花费在12万人民币左右。此外，在曼尼托巴省和纽芬兰等省对国际学生有收费的上限规定，从而避免学费无限制上涨。2006年，加拿大移民部连续调整留学政策，允许国际学生在校外合法打工，以补贴日常费用。无数留学生的亲身经历证明，留学加拿大的成本较其他几个留学大国要低很多，所以留学加拿大是非常经济划算的选择。第五部分：加拿大高等教育简介 加拿大高等教育全称为“中学以上的教育”，一般指的是大学、大学学院、社区学院、职业技术学院的教育，而其中主要的是前两者。很多学校为成年人的进修设有成人教育项目，一般都有特殊政策，各大学有独立决定招收学生的权利。因此，不同省、院校或系之间，入学标准均不相同。加拿大虽然没有类似于中国高考的统一入学考试制度，但高中毕业时仍需通过各省教育部统一命题的高中毕业会考，这成为大学录取时的审核标准。加拿大的高等院校都经过严格把关，规范管理，具有很高的教育水准，因而加拿大的高等教育在国际上享有较高的声誉。加拿大的大专院校教育经费和办学方式主要分为三类：医学和博士级大学、综合大学、基础学士级大学。基于以上的公立教育体制，加拿大各省政府每年从联邦政府所收得的个人及公司所得税中划出一部分作为教育经费，因此加拿大的小学和中学费百分比也只占全部教学经费的一小部分。这是加拿大大学与美国大学学费相差甚远的主要原因。 1课程 学士课程：通常3 -5年。加拿大有两种学士学位：一般学士和荣誉学士。荣誉学士需要较多的学分和完成一个综合性的论文，如果想念研究所，通常需要取得荣誉学士学位。一般学士学位的学生仍可以念研究所，不过毕业年限将会增加一年。安大略省的大学通常要求中国学生在直接就读学士课程之前，先完成相当于中国大一年级的课程，否则就得在加拿大修完一年的预备课程才能申请安大略省的大学。其他的省份提供3年和4年的课程，萨克其万、曼尼托巴、新斯科细亚省允许中国高中毕业生直接申请学士课程。 硕士课程：硕士学位是否要提交论文视各校各系决定，有的只需要修满规定学分之后通过综合考试；有的是作研究并提交论文；有的是修完学分提交论文，情形不一。不需要提交论文的硕士课程通常是专业的加强学位，如工程、教有或商业行政硕士。 研究哲学硕士课程：研究哲学硕士或者称副博士通常需要一年全日制的学习和学术研究，需要论文和口头答辩，研究哲学硕士学位通常由一个建立在有独创性的基本研究结果上的论文组成。完成硕士学位通常可以抵一年的博士课程。 博士课程：大部分人都在硕士毕业后继续学习2-5年方能完成博士学位，博士学位通常包含修满规定学分、参加研究并提出报告、作论文研究、发表报告以及通过考试：论文的内容必须包括原定的研究结果，并对研究领域有重要贡献。 2学位及证书 (1)文凭证书：一般为社区学院和专业学院颁发，学制多为2-3年，学生毕业之后可以将部分学分转入其他正规大学继续深造，或继续在学院学习学士课程。 (2)学士学位证书：一般为大学或大学学院所颁发，学制3-4年，可获得普通学士学位或荣誉学士学位，荣誉学士学位学习时间通常要长于普通学士，学习内容带有科研成分，课程学分设置也不同于普通学士。 (3)硕士学位证书：学制一般为24年，时间长短取决于所修课程数目及有无论文要求，要在取得学士学位后才可申请。一般文学硕士或理学硕士相对时间较长，通常要做论文，通过答辩后获得学位，而专业硕士则时间较短，如计算机、商学硕士等，一股为1.5年左右。 (4)博士学位证书：一般为3-5年，一般由导师带领进行研究工作，个别学科学生也会选修一些相关课程，但主要是以做论文为主。学生通过论文答辩获得学位。 3学制及学分加拿大的全日制高等院校每年有2个学期，9 -12月份为秋季学期，1-4月份为春季学期，共8个月。有的大学分3个学期，设有春夏学期（5-8月份）。第一学期（春季学期）：从1月份第二个星期到4月份第二个星期，全学期一般为1314周。第二学期（夏季学期）：从5月份第一（或第二）个星期开始到8月份第一或第二个星期，共1314周（夏季学期的课程一般较少。）。 第三学期（秋季学期）：从9月份第一个星期到12月份第二个星期（一般课程或正式开学都是从9月开始）。 加拿大的课程和美国、英国、澳大利亚以及其他西方国家的课程一样，采用学分制方式。这些学分可以在北美及西方的一些大学之间相互承认并可转移学分，即如果一个学生在一个学期内已经完成了一门课，并获得了3个学分，那么这3个学分便可存人该大学学生档案库。当学生需要转学或休学一段时间，该学生都可以随时向曾获得过学分的学校申请转移或计算学分，免修同样或类似的课程。学分制的另一个优点是如果学生没有通过某一门课程，并不是说学生因此就不及格，不能再学，实际上，学生还可以在下一次开课时再注册同一门课程，以弥补过去的不足，或提高原来的分数。在加拿大普通学士需修90个学分，一般读3年。荣誉学士需修120个学分，一般渎4年。硕士学位一般在荣誉学士的基础上再修2年才能获得。如果申请博士课程则必须在硕士课程完成后再修3年。第六部分：加拿大高等院校类型加拿大的大学分类和中国有明显的不同，大类上分为研究型大学和基础类大学。研究型大学又分医学博士类（如：多伦多大学、麦吉尔大学、西安大略大学和UBC）和综合研究类（如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学、维多利亚大学）两部分。前者医、法两大学科较更发达，在博士和博士后的布点上更为全面，以研究为主，教学为次。后者则在研究和教学领域均有优势，但是医、法两科或两科的优势不明显。研究型大学的本科教育也几乎全部由硕士、博士生导师承担。中国学生想直接进入研究型大学读本科，必须具有相当的研究能力，而不仅仅是优秀的读书能力。申请这样的大