运动和力课件复习.ppt

机械运动与参照物 1）描述参照物的概念 一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机 械运动. 研究机械运动时,事先假设不动的物体叫做参照 物. 运动和静止是相对于参照物而言的. 参照物的选择是任意的.研究同一物体的运动时 .参照物不同,得出的结论可能相同.也可能不同. 运动和力 运动 力 运动和力 参照物说物体是运动还是静止的所选的标准物体 运动和静止的相对性： 机械运动物体的位置变化 运动的 描述 运动的 快慢 运动快慢的比较： 匀速直线运动：直线、速度不变 平均速度：变速运动V平均=S总/t总 相对速度： 时间和长度的测量：测量的工具（停表、刻度尺） 单位（s、m） 1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm 长度测量的特区方法：累积法、化典为直法、利用工具平移法 误差与错误的区别： 概念：运动物体单位时间内通过的路程 速度 公式 ：V=S/t 单位：米每秒（m/s） 1 m/s=3.6Km/h 力的作用效果 物体的惯性 效果 改变物体的运动状态：速度大小的改变或运动的方向改变 改变物体的形状 单位：N 力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点 力的示意图： 力的相互性：物体间力的作用总是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体 既作用和反作用力是成对出现。 牛顿第一定律：一切物体没有外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态 惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都具有惯性。 惯性定律：也就是牛顿第一定律。说明力是改变物体运动状态的原因 惯性现象：物体在运动变化过程中由于惯性而表现出来的现象 二力 平衡 平衡状态：保持静止状态或匀速直线运动状态 二力平衡条件：同一物体受两个力；这两个大小相等； 方向相反；并且作用在同一条直线上 理解位置变化 距离改变 方向改变 参照物 2）举例说明运动和静止是相对的 1.一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也 由南向北从他 身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物， 此人（ ） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法判定 B 机械运动分类 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 做直线运动的物体,如果在相等的时间里通过的路程 都相等,这种运动叫匀速直线运动. 运动状态 运动方向和快慢至少一个变运动状态改变 运动的方向和快慢都不变运动状态不变 匀速直线运动静止 静到动 动到静慢到快 快到慢曲线运动 2、速度 意义:表示物体的运动快慢 定义:做匀速直线运动的物体,在单位时间里通 过的路程叫速度 公式:v=s/t 单位:主单位是m/s,常用单位km/h 单位换算:1m/s=3.6km/h 速度练习 1.人造地球同步卫星相对于地面是_的 ，相对于太阳是_的。 2.甲、乙两车以相同速度同向做匀速直线运动 ，若以甲车为参考物，则（ ） A乙车是运动的 B乙车是静止 C甲、乙两车都是运动的 D无法判断 运动的 静止的 B 速度练习 3.关于速度的下列说法不正确的是（ ） A路程越大,速度越大 B通过相同的路程，所用时间少的物体速 度大 C运动快的物体速度大 D单位时间内，通过路程长的物体速度大 4.物体做匀速直线运动，8秒内通过路程为20米 ，该物体在前2秒内速度是_米秒。 2.5 A 速度练习 5甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路 程之比为5：3，所用时间之比为3：2，则 它们速度之比为_。 6.相距100米的两人，向同一方向同时出发， 甲以8米秒的速度经50秒追上了乙，则乙 的速度为_米秒。 10:9 6 平均速度 做变速直线运动的物体,用平均速度来 比较它们的运动快慢. 公式:v=s/t 注意:路程和时间必须对应; 不同的时间段,或不同的路程段, 平均速度大小可能会不同 平均速度练习 1.在测平均速度实验中，测得 斜面长为S1=85.20厘米， 小车从顶端滑到底端共用时 间t1=7.1秒，又测出滑过上 半段路程S2所用时间t2=5.0 秒。请根据测量结果填写表 一。 路程段 平均速度 全程 前半段 后半段 12 8.52 20.29 3、力 1）描述力是物体对物体的作用 2）知道力的单位 3）解释力的作用效果 4）说明重力的概念 5）知道重力的方向 6、会应用公式G=mg，进行有关的计算 7）说明摩擦力的概念 8）说明增大摩擦和减小摩擦的方法 9）列举弹力的概念 1）描述力是物体对物体的作用 要产生一个力至少要有两个物体,一个是施 力物体,另一个是受力物体. 只有一个物体就不存在力,平常生活中的一 些说法往往是错误的,如“冲力” ,“下滑力” 相互物体不接触也可能有力的作用,如重力, 电荷间的作用力,磁体间的作用力. 2)物体间力的作用是相互的 相互作用的两个力的关系: 1)同时产生,同时消失. 2)同种性质. 3)作用在两个物体上.大小相等,方向相反,作用 在同一条直线上. 一个物体如果是施力物体,则它同时也一定是 受力物体. 3）力的作用效果 力能使物体发生形变. 力能改变物体的运动状态. 力的作用效果决定于力的三要素:大小,方 向,作用点. 力的图示:用一根带箭头的线段来表示力的 三要素的图. 力的示意图:仅表示力的三要素中的一个或 两个的图. 力的大小和测量 力的大小的单位是牛顿. 测量力的大小的仪器是测力计.实验室里常用的测 力计是弹簧秤. 弹簧秤的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的 拉力成正比. 公式: 用法: = 力的图示 一个重为150N的物体受到大小为75N方向 向右上角的接力作用,画出重力和拉力的图 示. F=50N G=100N 50N 画力的示意图 重力 由于地球对物体的吸引作用而产生的力叫重力. 重力的施力物体是地球. 重力的方向总是竖直向下. 重力的大小跟物体的质量成正比.公式G=mg. g=9.8N/kg表示质量是1千克的物体受到的重力 是9.8N. 注意:计算重力大小时,质量的单位必须是千克. 重力的作用点叫物体的重心. 摩擦力 产生摩擦力的条件: 1)两个物体互相接触 2)有相对运动或有相对运动趋势 摩擦力的方向: 1)总是与相对运动方向相反; 2)或与相对运动趋势的方向相反. 摩擦的分类 摩擦 动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 滑动摩擦 静摩擦力的有无和大小 判断有无静摩擦力的依据是有无相对运动趋势 确定静摩擦力大小的方法是二力平衡 滑动摩擦力的大小 v滑动摩擦力大小决定于两个因素： ）压力越大，摩擦力越大； ）接触面越粗糙摩擦力越大 滚动摩擦 在压力和粗糙程度相等时，滚动摩擦比滑 动摩擦小得多 轴承 滑动轴承： 滚动轴承： 摩擦力大 摩擦力小 压强小 压强大 增大和减小摩擦 减 小 摩 擦 减小压力 使接触面更光滑 加润滑油 变滑动为滚动 增 大 摩 擦 增大压力 使接触面更粗糙 去掉润滑油 变滚动为滑动 运动和力的关系 牛顿第一运动定律 1、亚里士多德的错误观点，力是唯持物体运动的原因。 2、牛顿第一运动定律是在伽利略、笛卡尔、牛顿的先后 努力下，通过实验和科学推理得出的 3、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直 线运动状态或静止状态。 4、理解： 原来的运动状态 静止 运动 静止 匀速直线运动 后来的运动状态 条件 不受外力 惯性 1、物体要保持原来运动状态的性质叫惯性 2、一切物体都有惯性 3、惯性大小只决定于物体的质量。 4、能用惯性解释有关常见现象 力是物体运动状态改变的原因 自由落体运动 上抛运动 平抛运动 斜抛运动 飞机投弹 二力平衡 1、一个物体如果只受到两个力的作用而保持 匀速直线运动或静止，则这两个力就是一对 平衡力。 2、二力平衡的条件：作用在一个物体上，大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 二力平衡练习 1、下列哪个图中的两个力是平衡的（B） 10N 10N 10N10N 10N 10N 10N 10N AB CD 受力分析 1、悬挂的球 2、悬挂二球 3、地面物体 4、二物叠放 5、斜推静止 如图求地面对 A的支持力， GA=10N， GB=2N A B 受力分析 如图A=10N，GB=2N。甲图中B物体恰好匀速下降，要 使物体A匀速向右运动，F应为多大？ A B A B F 甲图 乙图 中考试题 （05舟山）一天，小龙和小虎对“力和运动的关系 ”展开了讨论。小龙说：我骑自行车时必须不停 地踩踏自行车，才能维持它的运动，如果不踩 踏它， 自行车就会停下来。因此我认为运动需 要力维持。小虎说：但我踢足球时，只要用力 踢一下，球就会一直往前飞出去。因此我认为 轻物体如足球，不用力也能维持它的运动，重 物体如自行车，必须用力才能维持它的运动。 你认为小龙和小虎说法是否正确? （ B ） A小龙和小虎的说法都正确 B只有小龙的说法正确 C只有小虎的说法正确 D小龙和小虎的说法都不正确 二力的合成 如果一个物体受到多个力的作用，产生的 效果与同一物体