2012最新人教版长度时间及其测量.ppt

第一节 长度和时间 的测量 学生思考 为什么要测量？ 学习目标 知道长度的单位及换算关系，会正 确使用刻度尺测量长度。 知道时间的单位及其换算关系，会 用适当的工具测量时间。 知道误差和错误的区别，知道多次 测量求平均值可以减小误差。 2010年10月继宏制作4 国际单位制 测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准 量叫做单位。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区 的不同年代）选定的测量标准各不相同。如：长度我国使 用尺来做单位，美洲国家用英尺来做单位。同一个长度用 不同的单位来表示，国际间交流不方便。人们逐渐认识到 ，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定的世界各 国人民都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量 组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。我国法定单位用国际单位制。 老师来讲 2010年10月继宏制作5 一、长度的单位一、长度的单位 1、国际单位制中长度的基本单位是米（m ）。 常用的长度单位还有： 千米（Km）、分米（dm)、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（m)、纳米（nm) 继宏制作6 常用长度单位换算：常用长度单位换算： 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1m=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m 特殊：微米m 纳米nm 1m=106m=109nm 1mm=103m 1m=103nm 2、长度单位的进率 2010年10月继宏制作7 练一练练一练 2.56dm=_ m =_nm 8.34104 m=_m=_nm 一个人身高大约是1700_ 8.34107 8.3410-2 2.56105 2.56108 mm 2010年10月继宏制作8 长度的测量 测量工具： 老师来讲 初中生常用测量工具：刻度尺 长度的测量；正确使用刻度尺 测量前：一看、二看、三看 测量时：（五会） 一会选 二会放 三会看 四会读： 五会记: 指读数时，除准确读出分度值的数（准确值）外， 还要估读到分度值的下一位数（估计值）. 指除了正确无误地记下所读出的数值外，还 要注上单位。 特殊方法的测量 目测法 手测法 步测法 平移法（多尺法） 转化法（化曲为直、化直为曲、化整为零 积多算少、化暗为明） 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方 文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但 是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸 有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你 会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜 底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长 量一量脚长和身高，你 就会发现其中的奥秘： 身高往往是脚长的7倍。 高个子要穿大号鞋，矮 个人要穿小号鞋就是这 个道理。 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的 光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高 大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈 身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一 鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米 的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 时间的测量 国际单位制中时间的基本单位是秒（s ） 常用单位：时（h）；分（min） 计时工具：钟表 2010年10月继宏制作15 误差 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与实际值 总会有差别，这就是误差。我们不能消灭误差，但应尽量 减小误差。 老师来讲 减小误差的方法：多次测量，舍去特殊值，取平均值。 选用精密测量仪器。 改进测量方法。 误差不是错误：误差不是错误。测量错误是由于不遵守测 量仪器的使用规则，读数时粗心大意造成的，是不该发生 的，是能够避免的。 有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘