


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson 22In the Restaurant【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:order,fourteen,eleven,beef,dumpling,something,problem,menu。2.让学生了解更多表示就餐的词汇。3.让学生了解一些有关表示饮食的句型。【教学重难点】1.掌握一些与就餐有关的词汇:order,beef,dumpling,something,menu。2.激发学生兴趣,让学生学会介绍自己到餐馆就餐的情况。3.掌握以下重点句子:Are you ready to order?How much are the noodles?Rice with fish or chicken is twelve yuan.Would you like something to drink?【教学准备】录音机、幻灯片、图片教学过程设计一、创设情境,切入主题Step 1:LeadinLeadin by discussing the following question:How do we have meals in the restaurant?Discuss in groups for three minutes.Then let some students present their answers in front of the class.二、展开过程,探究新知Step 2:ListeningListen to the tape and know about the main points of the dialogue.At the same time,answer the following questions:1.How much are chicken noodles?2.What does Li Ming want to drink?Finish the task in class orally.Step 3:ReadingRead the text and answer the following questions:1.How much are tomato and egg noodles?2.What dumplings does Jack have?Finish the task in class orally.Step 4:PracticeAsk the students to make up a dialogue to introduce what he or she eats in the restaurant.Work in groups to finish the task.Practice for a while,and let some groups present their dialogues in front of the class.When the students are preparing,the teacher can walk around the classroom to solve the problems that probably happen.Step 5:Come to“Lets Do It!”Read the passage again,and then ask the students to finish Exercise 1.Circle the words that do not belong in Exercise 2 together.Ask the students to finish Exercise 3 by themselves.三、布置作业Finish Exercise 4 in“Lets Do It!”.【板书设计】Lesson 22In the Restaurant1.Words:order,fourteen,eleven,beef,dumpling,something,problem,menu2.Sentences:Are you ready to order?How much
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中医学五行体质辨识模拟考试卷答案及解析
- 2025山西交通控股集团有限公司所属高速集团、交科集团、物流集团社会招聘40人考试参考试题及答案解析
- 2025年产科护理学期末考试模拟试卷答案及解析
- 2025浙江台州温岭市交通运输局下属重点工程建设指挥部招聘编外人员1人备考练习题库及答案解析
- 2025年传染病科结核病患者的隔离护理标准模拟考试答案及解析
- 2025年心血管病理生理学选择题考试答案及解析
- 仓库货物盘点与管理办法
- 保洁人员质量安全培训课件
- 2025年转诊患者处理流程规范性考核试卷答案及解析
- 2025年半导体检测仪器行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- DB3305-T 119-2019公路沥青混合料拌和站建设规范
- 财经法规与会计职业道德(经管类专业)全套教学课件
- 2024年人教版八年级上册物理全册教学课件(新版教材)
- 2021年秋新教科版六年级上册科学全册表格式教案
- 碳谱定量分析方法
- 机械购销合同电子版
- 蓄热式焚烧装置(RTO)
- 2024-2034年中国女式情趣内衣市场发展现状及战略咨询报告
- FZT 51005-2011 纤维级聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)切片
- 配电网自动化终端典型缺陷处理
- 五星级酒店总投资估算表及其投资占比
评论
0/150
提交评论