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文档简介
Lesson 4What Is It?【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:eraser,guess,first,wall。2.让学生了解并掌握一些有关学习用品介绍的词汇和句型。【教学重难点】1.掌握一些与学习用品介绍有关的词汇:long,thin,write,big,black,wall。2.激发学生兴趣,让学生学会介绍自己的学习用品。3.掌握以下重点句子:Is it a ruler?You can write with it.Its on the wall.What is it?Its a blackboard!【教学准备】录音机、幻灯片、图片教学过程设计一、创设情境,切入主题Step 1:LeadinLeadin by discussing the following question:What do you write and draw with?Discuss in groups for three minutes.Then let some students present their answers in front of the class.二、展开过程,探究新知Step 2:ListeningListen to the tape and know about the main points of the dialogue.At the same time,fill in the blanks with the words you hear:1.The pencil is_and_.2.The blackboard is on the_.Finish the task in class orally.Step 3:ReadingRead the text and answer the following questions:1.What can we write with?2.What colour is the blackboard?Read the text and finish the task in class orally.Step 4:PracticeAsk the students to make up a dialogue to introduce classroom objects by themselves.Work in groups to finish the task.After a while,let some groups present their dialogues in front of the class.When the students are preparing,the teacher can walk around the classroom to solve the problems that probably happen.Step 5:Come to“Lets Do It!”Listen to the tape and finish Exercise 1 together.Ask the students to finish Exercise 2 in groups.Ask the students to finish Exercise 3 by themselves.三、布置作业Finish Exercise 4 in“Lets Do It!”.【板书设计】Lesson 4What Is It?1.Words:eraser,guess,first,wall2.Sent
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