2018年七年级语文上册第二单元7散文诗二首《荷叶母亲》课件新人教版.pptx_第1页
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7 第二课时 荷叶母亲 冰心及其作品 深情诵读 细细地品 用圈点勾画法标出风雨中看红莲中描绘 环境、红莲的表现和作者心境变化的词 句。 一写看红莲 环境：繁杂的雨声，浓阴的天。 红莲：开满，亭亭。 心情：烦闷。 二写看红莲 环境：雷声作了，雨愈下愈大。 红莲：左右攲斜，无遮蔽。 心情：不适意，徘徊。 三写看红莲 环境：雨肆意地 下着。 红莲：在倾侧的 大荷叶覆盖 下不动摇。 心情：不宁的心 绪散尽。 四写看红莲 环境：雨势并不减退，勇敢慈怜的荷叶 上聚了些水珠 红莲：不摇动 心境：深深受感动 雨打红莲 荷叶护莲 红莲我 荷叶母亲 风雨困难 借物喻人 托物言志 诗中借写风雨中看红 莲、荷叶护莲的情景， 联想到母亲对女儿的 呵护及关爱，表达对 母亲的感激之情。 母亲啊， 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 母亲啊， 你是_ ， 我是_ ， _， _ , _？ 母亲啊,你是露珠，我是小草， 心灵枯涸时，除了你，谁能为我送来甘甜的滋润? 母亲啊,你是土壤，我是芽儿， 天上的风雨来了，除了你，谁能呵护我健康地成长? 母亲啊,你是阳光，我是树苗， 自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖？ 母亲啊,你是港湾，我是小船， 心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方？ 母亲啊,你是轻风，我是蒲公英， 凉爽的秋天来了，除了你，谁能为我播下种子的希望？ 母亲啊， 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲在你
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