《职业道德与职业指导》第一章认识职业世界规划职业人生.ppt

第第 一一 章章 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 引言 人生需要设计 职业需要规划 本 章 基 本 内 容本 章 基 本 内 容 职业生涯规划概述 认识职业世界 自我认识与自我评估 职业生涯规划的制定 职业生涯规划的实施与调整 概述 一、什么是职业生涯? 职业生涯，亦即事业生涯，是一个人人生工作职业的发展 道路。如何科学合理地为自己作一个职业生涯规划？这已成为高 职高专大学生现在和将来都要面对的人生课题之一。 二、什么是职业生涯规划? 规划，是提供我们方向，让我们思考未来的方 法。我们要为自己的职业生涯作一个科学合理的规 划，就一定要注意把理想与实际结合起来。 第一节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 职业生涯规划概述 西方发达国家比较重视职业生涯规划的设 计。中学在孩子们上八年级（高中）时就要请专家 给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣 并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以 根据其暴露出来的特征进行有效引导，达到以兴趣 定职业的目的。 第一节 小贴士：小资料 职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 小贴士：小资料 调查显示，大学生对于个人职业生涯规划满意度整体水平不高。 各项调查指标的满意度最高没有超过3.6分（5分表示非常满意），其 中对“职业生涯规划现状”和“求职方法和技巧”的满意度最低，对 “清楚了解自己个性”满意度最高。 调查显示，曾经接受过系统职业生涯规划服务的人只占到所有被 访者的5%。这一方面说明无论是学校就业中心还是社会层面相应的服 务机构提供的服务体系并不完善；另一方面也说明职业生涯规划服务 市场还有很大的拓展空间。 虽然现实生活中大学生较少使用系统的职业生涯规划服务，但是 面对未来的发展，超过80的人还是认为职业生涯规划在心目中的地 位置重要或非常重要。70以上的人表示需要或者非常需要职业生涯 规划服务的指导。 思考与实践 第一节 G 分析案例 据新华网报道：就业难已成为 大学生最为关注的问题，但是教育专家经 观察发现，大学毕业生择业盲从、缺乏职 业规划的情况相当普遍，特别是高职学院 几乎100%的学生缺乏职业规划指导。这给 他们择业和长远发展带来了不利的影响。 职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 传说有两个饥饿的人，在最困难的时候，得到了一位长者的恩赐:一 根鱼竿和一篓鱼。他们中的一个人想着赶快止住饥饿，就要了一篓鱼； 另一个人想着今后能一直有吃的，就要了一根鱼竿。 拿到鱼的人马上用干柴把鱼烤熟后，吃了个精光。不久他就饿死了。 拿到鱼竿的人开始向大海边走去，但当看到那片蔚蓝色的海洋时,他 的最后一点力气也用完了。结果，他也只能眼巴巴地看着大海饿死了。 无独有偶，同样有两个饥饿的人，他们得到了长者同样的恩赐。但他们俩 一起烤鱼吃，然后，又一起来到海边，过起了捕鱼为生的日子。最终，他 们不仅没有饿死，几年后，他们还盖起了房子，建造了渔船，有了各自的 家庭。 一则寓言 第一 节职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 这个故事的深刻寓意提示我们：在做事情的时候，如果 只考虑眼前的利益，而不顾长远发展，最终只能被“饿死” 。反之，如果只仅仅考虑将来，而脱离眼前的实际，最终也 只能被“饿死”。我们只有既从当前的实际出发，又考虑长 远的生存与发展，才能最终解决问题。 在做职业生涯规划时，我们需要从社会现实和自己的实 际情况出发，主动地把现实与理想结合起来，既不盲目地好 高骛远，又不轻易地妄自菲薄。而是脚踏实地，充满自信地 面向未来，制定出人生最可行、最有价值的职业生涯规划。 第一节职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 （ 一）是个人职业发展的有效方法 1、通过职业生涯设计可以明确个人职业发展的目标。现代 社会中，职业发展的机会众多，但往往使求职者无所适从，缺乏 明确的目标，也使不少人在职业发展的道路上走了不少弯路。有 了职业生涯发展目标，就会使人在每一天的工作和学习中，都在 为这个目标积累资源，创造条件。如果你不知道往哪里走，你就 很难到达哪里。事实表明，大学生毕业后无目的、无规划的盲目 就业，将影响他们的长远发展。职业生涯设计作为大学生进入社 会前应做好的关键一环，理应得到他们的重视。 三、职业生涯设计的意义 第一节职业生涯规划的意义 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 2、通过职业生涯设计，可以使人了解自己，了 解周围的环境，以便在纷纭的环境中找到适合自己的 人生坐标，并在自己的潜能方面不断地发掘和拓展， 最终实现事业的辉煌。 带领农民奔小康的北京大学高材生吴奇修 第一节职业生涯规划的意义 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 传统的人力资源管理注重的是人职匹配，即将合适的人放在合 适的位置上。现代人力资源管理与开发更注重的是人职发展。因此 进行职业生涯设计，制订员工的职业生涯规划是一项必要的管理活 动。通过职业生涯设计，最大程度发挥员工的潜能，使组织的效能 最大化。 对于即将毕业、走向社会的大学生，恰当的择业决策意味着成 功的职业生涯开始，而失误的择业决策意味着未来的职业生活中可 能潜伏了危机。 （二）是组织中人力资源开发的有效途径 一、职业生涯设计的意义 第一节职业生涯规划的意义 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一方面，社会变化和技术革新的速度越来越快， 不确定性大大增加；另一方面，任何人都面临着比以 往更大的风险，婚姻的稳定性消失，爱人已经不能成 为很可靠的依赖，子女的数目减少，养儿防老的可能 性显然很小，以任何方式进行储蓄，都必须预估贬值 的损失，再加上各种各样预想不到的天灾人祸，更让 人终生难安。在这种情况下，人无远虑，必有近忧。 （三）是社会发展的必然要求 一、职业生涯设计的意义 第一节职业生涯规划的意义 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 第一阶段是生涯成长期（出生14岁） 这一阶段，人们从外界获得各种关于职业的知识，扮演 各自喜爱的职业角色，产生职业兴趣，有意地培养能力； 第二阶段是生涯探索期（15-24岁） 这一时期，人们对自身兴趣和从业条件、社会价值进行 考虑，参加职业培训，尝试择业，从事某种职业活动，扮演某 种职业角色； 四、职业生涯的阶段 第 一 节职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 第三阶段是生涯建立期（25-44岁） 这一时期，劳动者对前期选定的职业进行满意或不满意的 评价、变换，并致力于职业的稳定； 第四阶段是生涯维持期（45-64岁） 这一时期，劳动者取得成就，获得一定的社会地位，维持 自己的工作成就，提高自己的社会地位； 第五阶段是生涯衰退期（65岁以上） 这一时期，人的健康状况和工作能力都在衰退，职业生涯 接近尾声，逐渐退出职业舞台。 第一节职业生涯规划概述 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 环境分析 五、职业生涯设计的步骤 第一节 确立志向 自我评估 职业生涯规划的制定 找准职业定位 确定生涯路线 选择目标 制订规划 实施调整 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 第二节 进行职业生涯规划，首先要进行环境 分析。分析时，应注意环境条件的特点、发展 变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有 利与不利的因素等等。只有根据社会条件，结 合自身因素，实事求是地把二者做最大程度的 契合，才能使职业生涯规划具有实际意义 。 认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 小贴士 就经济发展与职业生涯的关系而言， 一般来说，社会经济发展状况较好,人才需求 就相对大一些，人才市场也就会比较活跃， 职业选择的机会也就会增多一些。反之, 职 业选择的机会就相对少一些。 要了解经济增长率、经济景气度、发 展速度、就业率、培训教育情况，对其进行 分析，制订科学的事业生涯目标，并借力发 展，以实现生涯目标，走向成功。 一、社会环境分析 E 经济水平 E 政治氛围 E 文化环境 E 价值观念 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 政治和经济是相互影响的， 政治不仅影响到经济体制，而且影响 着企业的组织体制，从而直接影响到 个人的职业发展。政治制度和氛围还 会潜移默化地影响个人的追求，从而 对个人的职业生涯产生影响。 认真分析国家政策、法规及 政治导向，借助政策合理制订出符合 社会潮流及发展趋势的生涯目标。 E 经济水平 E 政治氛围 E 文化环境 E 价值观念 一、环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 文化环境是影响人们行为、欲望 的重要因素。它主要包括教育水平、教 育条件和社会文化设施等。一般说来， 在良好的社会文化环境中，个人就会受 到比较好的教育和熏陶，从而知识和能 力水平就会得到更大的增长和提高，这 就有利于为今后的职业发展打下更好的 基础。 E 经济水平 E 政治氛围 E 文化环境 E 价值观念 一、 社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一个人生活在社会环境中必然会受到各 种社会价值观念的影响。价值取向既反映出社会 对人才的价值评价和素质要求，同时，也体现一 个人的思想发展、成熟的过程。对于高职高专大 学生来说，要坚持正确的价值观念，就要在大学 的学习和训练中进一步认可、接受我们社会积极 进步的主体价值观。在我们的学习和生活中，社 会价值观念正是通过影响我们个人的价值观从而 影响我们个人职业选择的。总之，树立正确的价 值观是树立正确职业观的基础。 E 经济水平 E 政治氛围 E 文化环境 E 价值观念 一、 社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E 他人情况 E 组织情况 学习、工作、创业是一个 群体性的组织活动，大小部门 都是由不同数量、不同年龄、 专业、性格、兴趣的人组成。 全面了解将会促进自己的发展 。 一、社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E 他人情况 E 组织情况 对组织的构成、性质、特色、 动作、人事（人力资源状况）、财 务、工资、营销、管理情况、发展 目标及发展形态（处于创始、发展 、稳定、衰退期）进行综合分析， 确定符合组织要求的生涯目标。 一、 社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 大学生不妨根据企业的“生命周期”来考虑就业。 “生命周期”是指企业的寿命大致经历的5个阶段：开发期、成 长前期、成长后期、成熟期与衰退期。 处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有 利条件，晋升的机会通常较多，短时间内就可能升到较高的位置 ；但另一方面，企业基础尚不够稳固，所以要承受较大的经营风 险。 处于“成长前期”的企业，晋升的机会也较多，但发展的速度则 略微缓慢一些。 一、 社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 处于“成长后期”的企业，制度、体系都已上了轨道，想在短 期内获得晋升或加薪恐怕比较困难。而一般的大企业多处于此阶 段。 处于“成熟期”的企业，你应有心理准备，因为你的工作生涯 可能很漫长、辛苦，晋升的可能性也较小。 处于“衰退期”的企业，你需具有超凡的能力，可以使濒临关 门的企业起死回生。 毕业生就业时要准确定位。并不是所有的企业都适合你，你 可从中挑选适合自己的企业，才能更大限度地发挥自己的潜能， 实现你的人生价值，为社会多做贡献。 一、 社会环境分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E 人才需求状况 E 人才竞争状况 E 相关政策 是指社会各行业对当前人才需求状 况。例如，随着信息技术的发展和普及 应用，对计算机、网络等方面的应用人 才的需求不断增加；同时，对各种管理 人才的需求也越来越多。对这方面信息 的分析可以使个体认识到自己目前所具 备的知识和技能是否为社会所需要。明 确社会需求程度如何，自己就应在在相 关方面主动学习和提高，以便更好地适 应社会的需要。 二、人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E人才需求状况 E人才竞争状况 E相关政策 是指社会各行业人才竞争状况 。在现实中，往往是很多人竞争同样 的单位或是同一个岗位。通过了解和 分析人才竞争状况，可以使我们个体 认识到与自己竞争相似职业的其他人 的状况，同时，能更好地注意到自己 与他人相比较的优势在哪里，不足在 哪里。知己知彼，才能在竞争中争取 获得优势。 二、人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E人才需求状况 E人才竞争状况 E相关政策 是指国家和当地政府制定的各项有 关政策。目前，国家的相关就业政策对 大学生就业市场仍有积极的作用。通过 政策分析，可以使个体了解到一些新的 事业机会，以便在进行职业设计时利用 这些机会。例如，对大学生志愿服务西 部的鼓励政策，对大学生的创业扶持政 策等，有利于到西部发展和愿意创业的 同学找到职业发展路线。 二、人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 二、对高职高专人才的需求分析 现阶段，我国社会经济高速 发展、政治稳定、文化繁荣、人们 的价值取向多元。良好的社会发展 环境，推动了对各类人才广泛和大 量的需求之势。其中，应用型高级 技术人才很有竞争力，市场对这样 的人才表现出“求贤若渴”。这是 由市场经济对人才的要求决定的 。 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一般说来，市场经 济对人才要求呈一 个金字塔状： 1个科学家 9个工程师 100个高级技工 科学家 工程师 高级技工 二、对高职高专人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 在这样的社会环境下，高等职业教育 成为高等教育体系中一个特殊层次的教 育，在整个国民教育中成为不可或缺的 一个重要的组成部分。高等职业教育所 培养的人才，不仅是社会所需要的，而 且是其他层次的人才无法取代的。如果 我们的教育只把目光盯在金字塔的塔尖 ，那市场经济需要的大量高级技术工人 又从何而来？ 二、对高职高专人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 高职高专大学生在这样的社会环境下，所从 事的职业必然得到社会的认同。另外，国家也积 极制定并推出了有利于高职高专大学生就业的若 干政策，许多用人单位也开始走出盲目追求高学 历的误区，转向实行更加务实的用人理念。许多 人力资源经理认为：“你是谁”变得不再重要，重 要的是“你能干什么”。这样的社会环境就为我们 高职高专大学生提供了展示自己能力的更加广阔 的舞台。 二、对高职高专人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 我们通过了解和认识社会环境与职业的 关系，有利于在设计职业生涯时做出与社会 经济、政治、文化和价值观相一致的职业选 择，在人才需求、人才竞争和相关政策的条 件下，找到适合我们的职业发展定位。从而 ，使我们的生涯规划有一个务实和坚实的社 会基础，使个人在变化的社会环境中不断取 得职业生涯的更好发展。 二、对高职高专人才的需求分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E 行业发展现状 进行行业发展现状分析： 首先应了解这个行业是什么行业 ； 这个行业是怎么样一个发展趋势 ：是不是一个逐渐萎缩的行业， 比如资 源消耗大、造成环境污染的小型采矿业 ，小型造纸厂；还是一个朝阳行业，比 如旅游业、保险业、管理咨询行业。 三、行业状况分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 E 重大事件对 行业的影响 行业的发展往往容易受到国 内国际重大事件的影响,进而影响到 该行业能否提供较多的职业机会。 比如，北京成功申办2008年 奥运会拉动了北京乃至全国的奥运 经济，给建筑业、旅游业和服务业 等都提供了较大的发展机遇，提供 了相应较多的就业机会。 三、行业状况分析 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 三、行业状况分析 社会的发展变化总是影响 着各个行业的变化。所以，行业 的优势和劣势都是相对的。我们 要特别关注的是行业目前存在的 问题，是可以改进或避免的还是 无法消除的？行业是否具有优势 和竞争力？这种优势会持续多久 ？ E 行业优势及问题 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 网上搜寻:请你到网上搜寻相关行业的情况，并认真分析比较 ，选择一个将来最有利于个人发展的行业和职业。 三、行业状况分析 发展前景预测可以从两方面进行分析： 一方面是行业自身的生命力，是否有技术、资 金支持等；另一方面也要考虑和研究国家对相 关行业的政策。政府会根据经济与社会发展状 况对一些行业发布法规、政策，如对一些行业 实施鼓励、扶持；对一些行业则限制发展，缩 小规模。 总之，通过分析和了解影响职业生涯的 行业因素，有利于个人选择有发展前途的行业 和职业，有助于个人职业目标的更好实现。 E 行业发展 前景预测 第二节认识职业世界 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 第三节 正确认识和评价自我 认识自己人生准确定位的前提 不同的人有不同的职业适应范围，不同的职业对人有 不同的职业要求 （一个船夫同一个哲学家的寓言）（著名数学家陈景润 ） 认识自我就是由“我想干什么？”到“我能干什么？” 认识自我并不容易，它难在主体的我去认识客体的我 自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 自我评估就是对对做全面分析，就是对自己的兴 趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、德商、 组织管理、协调、活动能力等做出全面而深刻地分析 ，找出自己的优势、劣势、优点、缺点，为选定生涯 路线、目标、制订生涯计划提供依据。 有效的职业生涯设计，必须是在充分认识自身条 件与相关环境的基础上进行的。对自我及环境的了解 越透彻，越能做好职业生涯设计。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 自我条件： 第一、生理自我。主要是对自己相貌、身材、穿着等方 面的观察与认识。 第二，心理自我。主要是对自我性格、气质、意志、情 感、能力等方面优缺点的评判与评估。 第三，理性自我。主要是对自我的思维方式和方法、知 识水平、道德水准等因素的评价。 第四，社会自我。主要是对自己在社会上所扮演的角色 ，在社会中的责任、权利、义务、名誉，他人对自己的态度 以及自己对他人的态度等方面的评价。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一、能力与职业选择 能力是指才干、技能或能胜任某项工作的主观条件 ，人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征 ，是人们在社会实践中所表现出的身心力量。一个人的 能力高低会影响他掌握各种活动的成绩，影响一个人的 活动效果。 能力是在先天素质的基础上，在生活条件和教育的 影响、熏陶下，在个体的生活实践中形成和发展起来的 ，对从事任何职业都是十分必要的。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 能力包括一般能力和特殊能力。 一般能力：是与各种职业活动相关的基本能力 。包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系的 把握能力、注意力、观察力、记忆力、想象力、思 维能力、适应能力等。它不同于智力、知识和技能 。 管理能力和人际交往能力：管理能力就是组织 大家一起做事的能力（法国管理学家法约尔提出四 大职能：计划、组织、指挥和控制）。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 特殊能力和技能：是完成各种特定职业 活动所具备的能力，它们对某种特定职业活 动有影响。如空间判断能力、形态知觉能力 、计算能力、语言能力、书写能力、运动协 调能力、动手操作能力（手指、手腕灵巧度 ）、创新能力、决策能力等 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 不同的职业要求人有不同的职业能力 人的职业能力通常可分为一般言语能力、数理能 力、空间判断能力、察觉细节能力、书写能力、运动 协调能力、动手能力、社会交往能力、组织管理能力 等九个方面。如教师、播音员、记者等职业要求有较 强的言语能力；统计、测量、会计等职业要求有较强 的技术能力；而画家、建筑师、医生等职业对形态知 觉能力要求颇高；手指灵活能力较强的人则适于从事 外科医生、乐师、雕刻家等职业。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 每个人都要对自己的能力水平做一个正确的分析 ，了解自己究竟具有什么样的能力。如平时对工作认 真细致，一丝不苟，但不善言辞和交际的人，若干教 师、导游、公关、推销等工作，较困难，但干财会、 保管、统计、保安等工作，就很适合。不能过高或过 低估计自己的能力。 歌德说：“在我平生的每一个发展阶段或时期， 我的最高理想从来不超过我当时的力所能及。” 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 二、兴趣与职业选择 择业者的职业兴趣在择业活动中具有积极作用。择业者的 职业兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向，在择业活动中可 影响人们的职业定向和职业选择，开发人的能力，激发人们 的探索和创造力，并增强人的职业适应性。 有关资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，就能发 挥他全部才能的80%90%，并且能较长时间保持高效率而不 感到疲劳。而对工作缺乏兴趣的人，只能发挥其全部才能的 20%30，也容易疲劳、厌倦。兴趣还是成功的起点。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 人的兴趣可以是多方面的，可以是精神的，物质 的，社会的兴趣等等。如果一个人对某种工作产生兴 趣，在工作中就会具有高度的自觉性和积极性，在工 作中出成就。反之，则会影响积极性的发展，有可能 一事无成。爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。 兴趣是努力的原动力，是成功之母。走自己的路，做 自己喜欢的事情，选择自己感兴趣的职业，是当今社 会最具有典型性的择业观念。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一般来说，兴趣是在后天生活实践中形成，但 兴趣有相对的稳定性，它与一个人的个性有内在的 联系。因此，学生在择业过程中应适当考虑自己的 兴趣和爱好，不能为了暂时的眼前利益而选择不适 合自己兴趣的职业，这样不仅不能充分施展自己的 才能，而且会贻误终生。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 但兴趣爱好在职业选择中，也并不总是起着 正向的驱动作用，有时它也是一种耗散力，给毕 业生带来职业选择的困惑，如有的同学对什么都 感兴趣，但没有形成自我特色，在择业时就没有 竞争优势；有的同学兴趣面太窄。以至于不能满 足社会需要；还有的同学因种种客观因素，个人 兴趣与所学专业不一致，也不可避免地造成职业 选择的困难。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 所以，即将毕业的学生，要对自己的兴趣有 一客观的分析，同时还要树立正确的人生志向， 调整自己的兴趣爱好，适应社会的需要，争取找 到适合自己兴趣的职业，使自己的才智和心性得 以最大程度的发挥。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 在培养兴趣时: 一要注意广度，兴趣要广泛； 二要有中心兴趣，不能浮泛； 三要有稳定的职业兴趣，不能“这山望着那 山高”，朝更暮改。 在具备了实现个人兴趣志向的可能时，就 要好好地把握住其中心兴趣，并据此做出科学 的选择。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 兴趣类型110 1）愿与事物打交道。喜欢同事物打交道，而不喜 欢与人打交道，相应的职业诸如制图、勘测、工程技 术、建筑、机器制造、出纳、会计等。 2）愿与人接触。这类人喜欢与人交往，对销售、 采访、传递信息一类的活动感兴趣。相应的职业如记 者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联 络等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 3）愿干有规律的工作。这类人喜欢常规的、有规则 的活动，习惯于在预先安排好的程序下工作。相应的职 业如邮件分类、图书管理、档案管理、办公室工作、打 字、统计等。 4）喜欢从事社会福利和助人工作。乐意帮助人， 他们试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难。相应的 职业如律师、咨询人员、科技推广人员、医生、护士等 。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 5）愿做领导和组织工作。喜欢掌管一些事情，希望 受到众人尊敬和获得声望，他们在企事业单位中起着重 要作用。相应的职业是各类组织领导管理者，如行政人 员、企业管理、学校领导和辅导员等。 6）喜欢研究人的行为。对人的行为举止和心理状 态感兴趣，喜欢谈论人的问题。相应的职业大都是研究 人、管理人的工作，如心理学、政治学、人类学、人事 管理、思想政治教育等研究工作以及教育、行为管理工 作。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 7）喜欢从事科学技术事业。对分析的、推 理的、测试的活动感兴趣，长于理论分析，喜 欢独立地解决问题，也喜欢通过实验作出新发 现。相应的职业如生物、化学、工程学、物理 学、地质学等工作。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 8）喜欢抽象的和创造性的工作。对需要想象 力和创造力的工作感兴趣，大都喜欢独立的工作 ，对自己的学识和才能颇为自信。乐于解决抽象 的问题，而且急于了解周围的世界。相应的职业 大都是科学研究工作和实验室工作，如社会调查 、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品 开发等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 9）喜欢操作机器的技术工作。对运用一定技术操作 各种机构、制造新产品或完成其它任务感兴趣。他们喜欢 使用工具，特别是喜欢大型的、马力强的先进的机器，喜 欢具体的东西。相应的职业如飞行员、驾驶员、机械制造 、建筑、石油、煤炭开采等。 10）喜欢具体的工作。希望能很快看到自己的劳动成 果，愿从事制作能看得见，摸得着产品的工作，并从完成 的产品中得到满足。相应的职业如室内装饰、园林、美容 、理发、手工制作、机械维修、厨师等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 三、气质与职业选择 认清自己的气质对择业至关重要，是选择职业时的重 要因素。一般来说，气质分为多血质、胆汁质、粘液质和 抑郁质四种类型。每一种气质都有它的积极方面和消极方 面。它只表明人的心理活动动力方面的差异，而不表明人 的气质的优劣，更不能决定一个人活动的社会价值和成就 的大小。气质对人所从事的工作性质和效率有一定的影响 ，它不仅关系到工作的效率，还关系到事业的成败。不同 气质的人适合从事不同类型的职业，了解气质与职业的联 系，有助于职业选择的成功。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 1、多血质（活泼型）特征 感受性低耐受性高；不随意的反映性强；情绪易激动，波动性大， 忽高忽低；外部表现明显，对外界事物反应灵敏；具有可塑性和外倾性 。活泼好动，不甘寂寞，思维敏捷，善于交际；易于接受新事物，但印 象不深；对人热情、亲切，但又易产生不高兴情绪，情绪不稳定；干事 往往凭兴趣、爱好，而兴趣又容易转移；择业时积极主动，热情大方， 善于推销自己，适应性强，很受用人单位欢迎。适宜于从事出头露面、 与人打交道的职业。如管理、外交、军人、公安干警、新闻记者、律师 、公关、秘书、艺术、演员、运动员、医生、冒险家、咨询、导游、售 货员、驾驶员、纺织人员、检票员等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职规划职 业人生业人生 2、胆汁质（不可抑制型）特征 感受性低耐受性高；不随意的反映性强；情绪兴奋性高，易冲动 ，抑制力差；反映速度快，但不灵活。具有外倾性。性情直率，精力 旺盛，处理问题果断，但情绪急躁，办事简单；思维敏捷，但准确性 差；语言明确，富于表达，但有时显得生硬；有时情绪和心境变化剧 烈，甚至会刚愎自用。择业时主动性强，具有竞争意识，通常倾向选 择或适合工作不断转换、环境不断变化、竞争激烈、冒险性和风险性 强的职业或社会服务性职业。如出色的导演、推销员、节目主持人、 演讲者、外事接待人员、地质勘探、导游员、演员、探险、运动员、 监督员、偏远地区、开放地区、私营企业等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职规划职 业人生业人生 3、粘液质（安静型）特征 感受性低耐受性高；不随意的反映性低；不易激动，反应速 度慢而不灵活，外部表情不易变化，情绪兴奋性低，具有内倾性 。安静稳重、沉默寡言；情绪稳定，不易外露；注意力稳定不易 转移；外部动作少而慢；善于忍耐和克制自己，不尚空谈。择业 时沉着镇定，目标明确后，具有执着的追求，坚持不懈的韧性， 从而弥补了其它素质的不足。一般适合于医务、外科医生、法官 、管理人员、图书管理、情报翻译、教员、营业员、设计员、会 计、出纳、播音员、话务员、调解员等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职规划职 业人生业人生 4、抑郁质（弱型）特征 感受性高耐受性低；不随意的反映性低；情绪兴奋性低，反应速 度慢，刻板，不灵活；具有内倾性。孤僻，好静，体验方式少，但情 绪体验深刻、稳定而持久；行动迟缓，但准确性高，感受性强；有很 高的耐受性，一旦接受了不轻易改变，办事刻板，但稳妥可靠，心细 ，敏感、细致，善于观察别人或事务的微小细节，择业时思虑周密， 有步骤、有计划。如理论研究、书法家、雕刻工作者、编辑工作者、 化验员、检查员、机要秘书、统计、排版、校对、打字、登录员、刺 绣工作者、保管员、服装设计等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职规划职 业人生业人生 职业气质 一般又把职业气质划分为12个类型： 变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、孤 独型、劝服型、机智型、经验决策型、事实决策 型、自我表现型和严谨型。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 1、变化型 这些人在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快 。他们喜欢工作内容经常有些变化。在有压力的情况下 他们工作得很出色。他们追求多样化的工作。他们善于 将注意力从一件事情转到另一件事情上。典型的职业诸 如记者、推销员、演员、消防员等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 2、重复型 这些人适合连续不停地从事同样的工作，他 们喜欢按照一个机械的或别人安排好的计划或 进度办事，爱好重复的、有规则的、有标准的 工种。典型的职业诸如纺织工、印刷工、装配 工、电影放映员、机床工等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 3、服从型 这些人喜欢按别人的指示办事，他们不愿 自己独立作出决策，而喜欢让他人对自己的工 作负起责任。典型的职业如秘书、办公室职员 、翻译人员等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 4、独立型 这些人喜欢计划自己的活动和指导别人的活 动。他们在独立的和负有职责的工作情况中感到 愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定。典型的 职业如管理人员、律师、警察、侦察人员等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 5、协作型 这些人在与人协同工作时感到愉快，他们 善于使别人按他们的意愿来办事，他们想得到 同事们的喜欢。典型的职业如社会工作者、咨 询人员等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 6、劝服型 这些人喜欢设法使别人同意他们的观点，这 一般通过谈话或写作来达到，他们对于别人的反 应有较强的判断力，且善于影响他人的态度、观 点和判断。典型的职业如政治辅导员、行政人员 、宣传工作者、作家等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 第 三节自我认识与自我评估 7、机智型 这些人在紧张的和危险的情境下能很好地 执行任务。他们在危险的状况下能自我控制和镇 定自如，他们在意外的情境中工作得很出色，当 事情出了差错时，他们不易慌乱。典型的职业如 驾驶员、飞行员、公安员、消防员、救生员、潜 水员等等。 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 8、经验决策型 这些人喜欢根据自己的经验作出判断，当 别人犹豫不决时，他们能当机立断作出决定， 他们喜欢处理那些能直接经历或直觉到的事情 ，当必要时，他们用直接经验和直觉来解决问 题。典型的职业如采购、供应、批发、推销、 个体摊贩等人员和农民等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 9、事实决策型 这些人喜欢根据事实来作出决策，他们要 求根据充分的证据来下结论。他们喜欢使用调 查、测验、统计数据来说明问题，引出结论。 典型的职业如化验员、检验员、自然科学研究 者等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 10、自我表现型 这些人喜欢表现自己的爱好和个性的工作情 境，他们根据自己的感情来作出选择，他们喜欢 通过自己的工作来表达自己的理想。典型的职业 如演员、诗人、音乐家、画家等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 11、严谨型 这些人喜欢注重细节的精确，他们按一套规 则和步骤将工作尽可能做到完美。他们倾向于严 格、认真地工作，以便能看到自己按质、按量， 保质、保量地完成工作。典型的职业如会计、记 帐员、出纳员、统计员、校对员、档案管理员、 打字员等等。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 四、性格与职业选择 性格是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习 惯话了的行为方式中表现出来的个性心理特征。从广 义讲，性格是人的自然追求和精神欲求的追求体系， 是行为方式、心理方式、情感方式的总和，集中反映 了一个人的心理面貌。在求职中，性格是构成相识和 吸引的重要因素，与职业选择的关系极为密切，既彼 此制约，又相互促进。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 性格表现出的对集体、对他人和对自己的 态度，也往往会影响到职业的选择和成就，自 私、孤傲、暴躁，不关心他人，无视社会行为 规范，不遵守公共道德的人不可能受到社会的 欢迎和用人单位的青睐，在未来的职业生活中 也不可能有所作为。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一般说来，开朗、活泼、热情、温和的性格，比较 适合从事外贸、涉外、文体、教育、服务等方面的工作 ，以及其他同人交往的职业； 多疑、好问、倔强的性格，比较适合从事科研、治 学方面的工作； 深沉、严谨、认真的性格，比较适合做人事、行政 、党务工作； 勇敢、沉着、果断与坚定是新型企业家和管理者不 可缺少的性格。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 性格就类型而言，可以分为外向型和内向 型。就求职而言，在面对面的交谈中，一般是 外向性格为好。一项调查显示，在求职面视时 ，性格外向的人其求职成功率高于性格内向的 人。在求职过程中，有时其他条件皆占优势的 个性内向者，却竞争不过其他条件不如他的性 格外向者。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 美国心理学家霍兰是著名的职业指导专家 ，提出了性格类型-职业匹配理论。他认为， 学生的性格类型、学习兴趣和将来的职业密切 相关。他将人的性格分为六种： 现实型、研究型、艺术型、社会型、 企业型和常规型。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 现实型的人 喜欢有规则的具体劳动和需要 基本技术的工作，这类人擅长技能 性职业、技术性职业，但往往缺乏 社交能力。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 研究性的人 喜欢智力的、抽象的、分析的 、推理的、独立的定向任务，这类 人擅长科学和技术方面的职业，但 往往缺乏领导能力。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 艺术型的人 喜欢通过艺术作品来表达自己的思 考和情意，爱想象，感情丰富，不顺从 ，有创造力，习惯于自省，擅长于艺术 、文学方面的工作，但往往缺乏办事员 的能力。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 社会型的人 喜欢社会交往，出入社交场合，关 心社会问题，愿为团体活动工作，对教 育活动感兴趣，往往缺乏机械能力，但 擅长教育工作、社会福利工作。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 企业型的人 性格外倾，爱冒险，喜欢担任领 导角色，具有支配和使用语言的技能 ，但缺乏耐心和科研能力，擅长管理 、销售等工作。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 常规型的人 喜欢有系统、有条理的工作，具有 安分守己、务实、友善和服从的特点， 此类人适宜从事办公室职员、办事员、 文件档案管理员、出纳员、会计、秘书 等工作。 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 一、找准职业定位 在做职业生涯设计时，在了解自己 的已有“资源”后，应对自己的职业进行 定位，合适的定位对于你取得职业成功 是非常重要的。这里应着重考虑以下几 个问题： 第三节自我认识与自我评估 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 找准职业定位 1、你想从生活中得到什么，换句话说，什么对你 最重要，例如：家庭、名誉、事业或者金钱？ 2、有何特长，所谓特长，指你的特殊才能，这在 规划职业生涯时应予以重点考虑。你有何才能？把它们 全部列出来，选择3种最重要的才能，然后把每种才能 用一两个词来表达，如“我最重要的3个才能是我的听 力、创造力和表达能力”。如果你没有特长，那么就应 尽早去“充电”。 职业生涯规划的制定第四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 找准职业定位 3、你的追求是什么，什么是你梦寐以求的， 使你希望为之付出更多的精力?在哪些事情上你愿 意一展才华?在哪些主要领域你愿意投入自己的精 力？ 4、什么环境让你感到如鱼得水?什么样的工 作和生活环境最适合你发挥才能?如“我最经常在 随意的学习环境或与别人一起游览自然风景时， 展现出我的才华。” 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 找准职业定位 5、判断观状。此时你正处于哪个阶段?这阶段有些什么 特别之处?重要的事有哪些？尽量以“局外人”身份进行判断 ，然后对原计划作出相应调整。 6、确保你的目标在任何时候都适用。心中牢记你的职业 目标对你大有裨益，尤其是当你处在生活转变时期时更是如此 。通过这种方式，工作中的种种压力也就变得更加合乎情理， 而且你能更好地将生活中的变化同全新的视野及明智的选择联 系起来。当你明确你的目标后，就能更加容易地规划时间和找 出真正生活的优先顺序。 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 二、确定生涯路线 生涯路线按照修业（学习）、就 业、创业三个阶段，分等级由低到高 ，成功概率由小到大，形成宝塔型。 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 确定生涯路线 （1）修业阶段，分为文史、理工、边缘学科 三条修业路线。 1）凡逻辑思维能力强、偏内向性格、粘液质和抑 郁气质、爱好理工者可攻读理工科。 2）凡形象思维能力强、外向性格、多血质、胆汁 质气质、爱好文史科者可攻读文史专业。 3）凡逻辑、形象思维能力相当，中性性格，混合 气质者可攻读边缘学科，如经济、管理等。 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 确定生涯路线 （2）就业阶段，分专业技术、行政管理、专业管理 三条路线。 1）钻研能力强，爱静不爱动的内向性格，粘液质、抑 郁质的人适合从事专业技术工作。 2）组织协调能力强，爱动不爱静的外向性格，多血质 、胆汁质的人可从事行政管理工作。 3）既有一定专业技术水平、善于研究，又有一定组织 协调能力，中性性格，混合气质者可从事专业管理工作。 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 确定生涯路线 （3）创业阶段，分为创新、创效、创建三条路线。 1）有一定知识、技能和创新精神，内向性格，具有抑郁 、粘液质者可走创新之路，研制、发明科技成果，开展技术革 新。 2）有一定组织领导能力和交际能力，外向性格，具有多 血质、胆汁质者，充当管理参谋，要借助原有事业进行改造、 提高，创出高效。 3）组织领导能力强、业务技术水平高，中性性格，具有 胆汁、粘液质，有一定的经营管理才能者可选择创建新业。 职业生涯规划的制定第 四节 认识职业世界认识职业世界 规划职业人生规划职业人生 三、选择目标 有效的生涯设计需要切实可行的目标，以 便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标 的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力