中心小学少先队建队日活动方案

中心小学少先队建队日活动方案 中心小学少先队建队日活动方案 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队 67 周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话 ,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物 ,努力学习 ,锻炼身体 ,培养能力 ,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量 ,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。经学校研究决定在全校开展 2016 年少先队建队日系列活动 ，具体 方案 如下： 一、 活动 主题：红领巾相约中国梦 听党的话，做好少年 二、 活动 时间： 2016 年 10 月 9 日至 10 月 14 日 三、参加人员：全校师生 四、 活动 内容： 10 月 13 日，举行一次隆重的升旗仪式，齐唱少先队队歌，规范红领巾的佩戴，敬队礼的姿势，队旗的敬礼方式等要求，激发少先队员的自豪感。 听党的话，做好少年 ”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队 67 年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。集中开展少先队员重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。 一份爱心；在家或者学校做一件好事，主动为 他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。 传承历史精神 ”红色歌曲传唱 活动 。在建队日，各中队通过合唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。 一份主题手抄报。学校组织评比表彰。 6.“我与红领巾 ”主题征文。讲述少先队员和红领巾的故事，记录真人真事，表达真情实感，可以是当年对红领巾的向往、与红领巾的情结；也可以是亲身经历的少队 活动 、重要事件；还可以是普普通通的少先队生活中的 感人片断；或者是少先队员和辅导员之间的故事等。 学校组织评比表彰优秀征文。 织队员就 “如何为红领巾添光彩 ”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！ 做六好少年，雏鹰争章 ”活动 。各班设置 “奖章榜 ”，鼓励学生勇争奖章，如讲礼貌章，爱劳动章，爱读书章，勤发言章，排队好章，作业工整章 五、 活动 要求： 精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列 活动 的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保 活动 扎实开展。 造氛围。切实抓好 活动 的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传 活动 的意义，深入做好 活动 的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日 活动 的热潮。 入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不同 年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践 活动 。在 活动 项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。 教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体 活动方案 基础上创新 活动 形式，通过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。 六、 活动 准备： 面，中队旗 24 面。 少年先锋队队歌 礼，呼号内容，呼号手势，中队长整队报告人数。 4. 10 月 13 日举行升旗 仪式时，各班同学要穿好校服，戴好红领巾， 活动 时要求严肃认真。 通过一系列生动丰富的主题教育 活动 ，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。 附：建队日活动程序 中心小学少先队建队 67 周年庆祝活动 开始。 由低年级向高年级的顺序，由中队长向大队长报告人数。再由大队长向总辅导员报告全校人数。 出旗曲 ) 中国少年先锋队队歌 ) 6. 大队长带领队员们宣誓：我是中国少年先锋队队员， 我在队旗下宣誓：我热