森林生态学专题及研究方法_(1).doc

福建农林大学研究生课程考试卷授课时间 2011 2012 学年度 第二学期学号： 1110425021 研究生姓名： 李芳芳 课程名称：森林生态学专题及研究方法考试时间： 2012.07.06 考生成绩：_ _ 授课或主考教师： （签章） 森林生态学专题及研究方法试卷1、 根据你掌握森林生态知识，请你阐述提高森林植被光能利用率的途径和方法？（20分） 2、 什么叫“三生态”？如何运用森林生态学知识为“三生态”服务？（20分）3、 如何根据生态平衡理论指导林业生产实践？（20分）4、试述森林群落调查方法和步骤？（20分）5、什么叫生态林业？生态林业的模式有哪些？发展生态林业意义何在？（20分）1、光能利用率市指单位面积上植物光合作用所积累的有机物质所含能量与照射在同一地面上光能的比率。林业上，提高森林植被光能利用率的途径和方法保持、调整森林结构和提高光合作用强度，广泛提高森林覆盖率，在森林不同生长发育阶段保证森林的适宜密度和叶面积指数，以充分利用光能。更新造林初期或幼林郁闭度，进行林农间作或充分利用喜光先锋树种的快速更新能充分利用太阳辐射能和地力，从而充分利用太阳辐射能和地力。多层的林冠结构有利于增大林冠的叶面积指数和林冠深度，形成垂直郁闭，从而更充分地利用太阳能，营造混交林，有利于光能利用和提高生产力。不同层耐阴性的相互配合，相互利用，可以充分利用光能，同时可以保持林分稳定。随着林木的生长，要根据树种的特性、年龄阶段、环境条件及生长规律，及时通过间伐及人工修枝措施，调整林分密度和郁闭度。从林木个体来看，选择优良的个体，自身高效率利用光能的优良树种。2、生态建设、生态安全、生态文明合称“三生态”。“三生态”是一个全新的理念,表征以人为本,人类回归自然,它完整的表述了当今社会进步发展的方式和趋势。（1）建设生态文明森林建设是基础森林是发展生态文明的重要承担者和绿色支撑主力军，在维护生态安全中，林业承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统、改善荒漠生态系统的重大使命。全球已出现的森林锐减、湿地退化、土地沙化、物种灭绝、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、气候变暖和水污染、空气污染十大生态危机，有八大危机主要靠林业来治理。要高度重视森林资源的建设和发展。（2）发展绿色科技绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术，是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术。绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技，即危害生态环境的因素已经存在，发展这类科技的目的是抑制和减少其危害，如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等；二是充分利用资源和优化生态环境的技术，如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等。（3）加强生态文化意识生态文化是弘扬生态文明的先进文化，是建设生态文明的文化基础。林业不仅要担当起生态建设的重任，还要做发展生态文化的先锋，不仅要创造大量的生态成果和物质成呆，还要尽可能地创造出丰富的生态文化成果，努力构建繁荣的生态文化体系，大力传播人与自然和谐相处的价值观，为全社会牢固树立生态文明观，推动生态文明建设发挥重要作用.3、（1）生态平衡，是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。（2）a强化森林资源保护，维护生态系统稳定首先是生态公益林保护工程，明确规定，对水源涵养林和水土保持林，以及其他重要区域的生态公益林实施保护，同时要加大自然保护区和自然保护小区的建设，加大名木古树的保护力度。其次是绿色通道与城乡绿化一体化工程。加强省道两侧、城区周围绿化进程，建设绿色长廊，第三，搞好森林灾害防治工程，抓好森林防火工程、森林病虫害防治工程建设，提高森林灾害综合防控能力，确保森林生态功能充分发挥。b加强森林资源培育，促进林业可持续发展森林是国家的重要资源，具有生态、社会和经济三大效益。一方面起着维护生态平衡的重要作用；另一方面又要满足国计民生对木材和林副产品的需求。因而必须加大森林资源培育力度，不断增加森林资源总量，以满足社会需求，维护生态稳定，促进可持续发展。c合理开发森林资源积极开发利用森林资源的多种效益：开发森林生态效益。建设生态公益林、水土保持林、水源涵养林工程，开发利用森林水源涵养、水土保持效益；积极开发森林旅游，建设好森林公园、开展保护区森林生态旅游，开发利用森林景观效益。d加强目标管理，深化产权制度改革遵循自然规律和经济规律，以培育和保护森林资源为重点，加快科技兴林步伐，充分发挥林业在调整农业结构和提高人民生活水平中的作用，改善生态环境，实现可持续发展。4、 (1) 森林是植物群落清查的重点。调查样方的面积为20 m30 m,观测记录包括乔木层、灌木层、草本层和层间植物。各层次的具体调查内容如下:(a) 乔木层:记录样方内出现的全部乔木种,测量所有DBH3 cm的植株胸径和高度,记录其存活状态。(b) 灌木层:记录样方内出现的全部灌木种。选择面积为10 m10 m的两个对角小样方进行调查,对其中的全部灌木分种计数,并测量基径和高度。(c) 草本层:记录样方内出现的全部草本种类。测量和记录样方四角和中心点上共5个1 m1 m的草本层小样方中,每种草本植物的多度和盖度。(d) 层间植物:记录出现的全部寄生、附生植物和攀援植物种类,并估计其多度和盖度。(2)(a) 样方地点的选择 群落内部的物种组成、群落结构和生境相对均匀; 群落面积足够,使样方四周能够有1020 m以上的缓冲区; 除依赖于特定生境的群落外,一般选择平(台)地或缓坡上相对均一的坡面,避免坡顶、沟谷或复杂地形。(b) 样方设置 样方面积600 m2(重点精查群落为1,000m2),一般为20 m30 m(20 m50 m) 的长方形。如实际情况不允许,也可设置为其他形状,但必须由6(或10)个10 m10 m的小样方组成。 以罗盘仪确定样方的四边,闭合误差应在0.5 m以内。以测绳或塑料绳将样方划分为10 m10m的样格。 对于连续监测样方,以硬木材质的木桩标记样方的四边和网格,样方四边木桩地上部分留30cm左右,内部网格木桩地上部分留15 cm左右(如条件允许,可以将磁铁埋在各木桩的位置,以防人为破坏的影响)。(c) 样方环境因子调查温度，空气湿度，土壤湿度调查等。(3)乔木层调查(a) 记录林分状况:个体所属层次(乔木层/亚乔木层/更新层)、健康状况(正常/折枝/倾斜/翻倒/濒死/枯立/枯倒)。(b) 树木编号:由样格号树号组成。对于连续监测样方,每个个体挂上预先统一制作的识别牌。(c) 物种记录:从事群落调查的人员常常会遇到物种分类的困难。因此,需要采集标本进行鉴定。为便于标本采集和鉴定,一般要求在野外确认到属。为此,可提前准备研究区的植物名录以便查对，并事先进行物种鉴定的培训。(d)胸径测定:在每个样格中,对于所有DBH3 cm的树木个体,记录种名,测量DBH。对于连续监测样方,须在DBH测量处进行标记。DBH是最主要且又易于测定的生长指标,需要对满足测定标准的每个个体都进行准确测定。对于生长不规则的树木,测定DBH时,应注意以下事项: 总是从上坡方向测定 对于倾斜或倒伏的个体,从下方而不是上方进行测定 如树干表面附有藤蔓、绞杀植物和苔藓等,需去除后再测定; 如不能直接测量DBH(如分叉、粗大节、不规则肿大或萎缩),应在合适位置测量,测量点要标记,以便复查; 胸高以下分枝的两个或两个以上茎干,可看作不同个体,分别进行测量 对具板根的树木在板根上方正常处测定，并记录测量高度;倒伏树干上如有萌发条,只测量距根部1.3 m以内的枝条; 极为规则的树干,应主观确定最合适的测量点,并标记和记录测量高度。(e) 树高测定:树高的测定较困难。一般要求每个径级都要测定若干个体,以使建立的树高与DBH之间的关系能够代表群落的整体情况。一般来说,树高的测量株数应是DBH测量株数的1/3以上。(4)灌木层调查(a) 选取样方对角的两个样格，对灌木层进行详细调查。逐株(丛)记录种名、高度、株数、基径等。测量个体包括灌木种和未满足乔木层测量标准的更新幼树。(b)在其中一个样格内收获灌木层地上生物量、称取鲜重,并取样带回实验室烘干称重。(c) 在剩余的样格中,搜寻在两个灌木样格中未出现的灌木种(包括更新幼树、苗),记录种名。(5)草本层调查 在样方四角和中心设置5个1 m1 m的小样方,小样方编号方式见图4。连续监测样方须以木桩标记草本小样方的位置。 在每个草本小样方内,记录所有草本维管植物的种名、平均高度、盖度和多度等级。 在其中两个1 m1 m小样方内收获草本层地上生物量和地表枯落物、称取鲜重,并取样带回实验室烘干称重。 在每个样格中,仔细搜寻在草本小样方中未出现的草本物种,记录种名。5、（1）生态林业, 是指以现代生态学、生态经济学原理为指导, 运用系统工程方法及先进的科学技术成就, 充分利用当地自然条件和自然资源, 通过生态与经济良性循环, 在促进森林产品发展的同时, 为人类生存与发展创造最佳环境的一种现代林业模式。 （2）生态林业的模式有：（a）农田林网建设，防护与用材并重;（b）景观、防护与用材共同发挥作用;（c）沿海、沿江防护林作用为主，用材为辅;（d）城市林业与景观林业，生态和文化功能优先;（e）灵活运用定价策略，科学制定绿色农产品价格;（f）鼓励农户深入参与农业产业链;（3）发展生态林业的意义随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们对生存质量和居住环境的要求越来越高，生态环境的重要性日益凸显。森林和树木有着良好的生态效益、社会效益，树木具有较好的杀菌、降尘、蓄水等功能，是空气的“过滤器”和绿色的“消声器”。根据科学测算，同等面积的树林与草坪的生态效益综合比值为6：1，树木净化空气、保护环境的效益是草坪的6倍。大搞造林绿化，建设生态环境，实现经济社会可持续发展，是人类生存与发展的根本大计。林业既是生态建设的