驯犬师解说词下集.doc

驯犬师解说词下集朋友们，在前面的影片中，我们学习了驯犬师的基本技能，以及驯犬师中，宠物犬驯导师应掌握的专业技能。驯练宠物犬，多少显得有些斯文，只要能让犬们听话、能表演些可爱的动作，我们便是一名合格的老师了。然而，有些犬经过驯练后，则需要个个都身怀绝技。工作犬片花我们在画面中，看到的这些犬，都是一方的“英雄”，说起来，每只都大名鼎鼎。不要以为驯练这些“英雄”们，是部队官兵的事，其实我们也可以学习，并且学会了会大有用途。今天，我们就来教您，如何成为驯犬师中的另外一种-工作犬驯导师。工作犬驯导师首先，要说明一点的是，我们要学的，是如何成为一名民间工作犬驯导师。这一类驯犬师的主要工作是，协助饲养者或者犬主人，对犬进行一些基础科目和应用科目的驯练，以及在日常生活，或者驯练中，纠正犬的一些不良行为。在节目制作的开始，我们采访了一些工作犬驯导师。从他们那里，我们了解到，对于一些有条件的朋友，如果能将驯练与饲养结合起来，不但犬会比较容易被驯练，而且能提升犬的出售价格，创造可观的经济效益。那么，要成为一名民间工作犬驯导师，究竟要学习哪些内容呢？我们这就来告诉你。工作犬驯导师的基础知识想成为一名工作犬驯导师，首先我们需要知道，并不是每种犬都可以成为工作犬，我们要去了解它们的特征及驯练特点。了解工作犬的特征及驯练特点在实际驯练中，我们经常接触到的工作犬种，主要有：德国牧羊犬，也就是我们常说的狼犬；拉布拉多犬；史宾格犬；和金毛猎犬等。这类犬，体格健壮、耐力持久，性格活泼、工作积极性较高；并且个性勇敢、胆子大、机警，具有灵敏的嗅觉、以及良好的记忆力和观察力。我们曾经学习了，驯犬的基本技能及驯练原理，这是我们学习驯犬的基础，但有一点我们必须牢牢记住：驯练工作犬与驯练宠物犬有很大区别。在学习驯练宠物犬时，我们以奖励为原则，要求在驯练过程中，人与犬应该是在做一场开心的游戏。然而，在驯练工作犬时，我们则必须采取严肃的态度，要让犬明辨对错、知道自己是在完成一项任务，必须服从命令。为达到驯练效果，通常我们会在驯练时，使用机械刺激，也就是负增强。例如，在驯练过程中，我们可能使用项圈、牵引带等，来限制犬的行为，迫使犬出现我们想要的动作，或者在犬出现错误的行为时，拉扯牵引带，给予一定的惩罚，使犬感到不适，意识到自己的错误，从而起到强化作用。了解了工作犬的特征及驯练特点以后，我们还需要来认识一下，驯练这种犬时，经常使用到的工具。认识驯练工作犬的主要工具在学习驯练工作犬的过程中，我们会接触到奖励工具、刺激工具、体能驯练器材以及驯犬装备等。奖励工具，是我们奖励犬正确行为时，或调引犬的兴奋性时，所使用的物品。主要有：食物，例如：犬粮、火腿肠、巧克力。玩具，如木球、皮球、衔棒等。刺激工具，也称犬装具，一类通常被用来限制犬的行为，或用来惩罚犯错误的犬。这类工具主要有：牵引带、脖圈、刺钉脖圈、驯练绳等。另外一类，则用来在驯练时，调引犬的情绪，强化驯练效果。这类工具主要有：马棒或者木棍等。体能驯练器材，也称障碍，常见的有：独木桥、断桥、三级跳、小板墙、跳高架等。驯犬装备，是针对我们自身而言的，为防止在驯犬时受伤，我们需要使用一些自我保护工具，如护袖等。在基础知识里，我们还应知道的一点是，驯练工作犬的场地，应选择在城市的郊区等，比较偏僻、空旷的地方进行。这样，即可以利用地形进行驯练、避免干扰，同时，还避免犬扰民或者伤人。接下来，我们再来学习一下，成为工作犬驯导师，应掌握的一些专业技能。工作犬驯导师的专业技能想成为一名专业的民间工作犬驯导师，我们需要掌握两方面的内容：一是工作犬幼犬的早期驯练技巧；二是成年工作犬的驯练技巧。1、工作犬幼犬的早期驯练工作犬幼犬从断乳后，就应该进行早期驯练。面对这样年龄的犬，我们只要学会，怎样去锻炼它们的体质、培养它们的勇敢性和兴奋性即可。体质锻炼想让犬有个好身体，当然需要运动，但我们可不能盲目运动，这里面也有方法要学。开始时，我们可以让幼犬随母犬一起，进行散放活动。散放时，幼犬会与母犬追逐嬉戏，这样能起到自然驯练的效果。每日散放的时间，应该逐渐加长，开始时，以半个小时为宜。经过一段时间以后，我们将幼犬与母犬分开，单独进行锻炼，这样做的目的，是让幼犬脱离母犬的保护，能够尽快独立起来。锻炼犬体质的方法，主要是同幼犬玩耍，或者做游戏。这样做，一方面，是为了起到锻炼的效果，一方面，也是为了增近我们与犬的亲密关系。除此以外，我们还可以借助地形条件，来对犬进行锻炼。例如，如果驯练场有土坡，我们便可以借助它，来诱导犬进行攀爬，比平地的锻炼效果要好。在锻炼幼犬的体质时，我们最容易犯的错误，就是运动量不适度。我们应该即达到运动量，又不能让幼犬过度疲劳。锻炼的时间和强度，要循序渐进，当幼犬出现明显的体力下降时，应该及时停止锻炼，否则不但会影响到犬的信心，还会对幼犬的身体造成伤害。兴奋性的培养培养幼犬的兴奋性，主要是为了今后驯练打基础。兴奋性强的犬，可以很快的进入驯练状态。开始驯练时，我们主要是利用犬的猎取本能。用棉织品，或者布条等，逗引犬，让其自然兴奋的撕咬。经过一段时间后，再逐渐过渡到使用皮球等，幼犬喜欢的物品，让犬去衔。当幼犬兴奋的衔回时，及时给予奖励或者爱抚，使犬养成衔取物品的兴奋性。勇敢性的培养我们知道，对于工作犬来讲，胆子大，勇敢，是必须拥有的素质，应该从小抓起。培养幼犬的勇敢性，也就是让它意识到自己的强势。通常，我们可以选择在与犬玩耍时，一边装做很害怕的样子跑动，一边对幼犬进行挑逗。当幼犬狂吠，或者追赶时，我们便回转身，讨好似的给予奖励或者爱抚。久而久之，犬的胆量便会大了起来。还可以，在平时锻炼中，设置一些难度相对较大的科目，像我们画面里看到的这些，也可以有效地锻炼幼犬的胆量。学习工作犬幼犬的早期驯练技巧，看起来，似乎很简单，但实际操作起来，却极需要耐心，切不可操之过急，以免事得其反。接下来，我们再来学习一下，成年工作犬的驯练技巧。2、成年工作犬的训练技巧工作犬，应该在1-1.5岁龄左右，开始基础科目的驯练。对于一名民间工作犬驯导师来讲，我们需要学习驯练成年工作犬体能的方法；掌握驯练工作犬坐、卧、立、吠叫及前进等科目的驯练技巧；并且能够结合民间的实际应用，具有培养犬从事警戒、搜救等工作的能力；除此以外，我们还要学会纠正犬乱咬人等不良行为的方法。根据这些驯练科目的相互关系，我们将其分为两大类：一类是成年工作犬基础科目的驯练技巧；一类是成年工作犬应用科目的驯练技巧。3、成年工作犬基础科目的驯练技巧成年工作犬基础科目的驯练技巧主要包括：体能驯练的技巧、基础性服从科目的驯练技巧、吠叫及前进等科目的驯练技巧等。下面，我们先来学习，锻炼成年工作犬体能的一些知识。体能锻炼对于工作犬来讲，体能锻炼也叫障碍驯练。是通过培养犬登降和超越障碍物的能力，锻炼犬的体质和胆量、以及身体协调性的一种方法。细心的朋友会发现，对犬进行体能锻炼的障碍物，与驯练宠物犬敏捷性的障碍物十分相似，只是做工略显粗糙，且驯练的难度有所增加。其实，这是根据工作犬的身体素质，设计制作的。刚接触到这些障碍，或许我们会担心，犬是否能通过。其实，只要方法得当，大可不必担心。我们只有自己先树立起信心，才能驯练好犬。刚开始的时候，犬可能会因为胆怯、信心不足，而导致驯练失败。这时，我们千万不能气馁，要耐心地诱导它们，只要犬能顺利地通过一次，以后成功的机率就会不断增大。例如，在驯练犬跳高时，我们可从低到高，不断加高跳高架。以此，培养犬的信心。在驯练犬跃过三级跳时，我们可以用玩具球与犬做游戏，调动犬的兴奋性，当犬兴奋起来以后，将手中的球，假意向三级跳板的另一端抛出，令犬跳跃。如还不能通过，则可请一协助人员，手中拿有玩具球，站在三级跳的最高端，对犬进行调引，吸引犬的注意，再令犬跳跃。如此，重复驯练，便可成功。对于独木桥、S桩等科目，只要带犬多走几次，必要时，可用手扶住犬的身体，或者用食物进行诱导，并借助于牵引带，限制犬的行为，帮助其完成驯练，时间久了，犬便可以自行穿过。对于工作犬基础性的服从驯练，如，坐、卧、立、延缓等，与宠物犬的服从性驯练，基本相同，都是在不断强化的基础上，完成的。只是驯练工作犬时，要求会很严格，并且有很明显的对错之分，对了要奖，错了便要罚，一点不能含糊。对于这些基础性的服从性科目的驯练，我们在这里便不加辍述了。接下来，我们再来学习一下，驯练工作犬“吠叫”的技巧。吠叫驯练工作犬吠叫，是为搜救、搜爆、警戒等工作，打下良好的基础，叫声，实际上，是一种报警信号，经过驯练后，当犬发现目标后，便会自然吠叫不止，以此来引起人们的注意，传递一种信息。驯练犬吠叫时，我们可手持食物，对犬进行引诱，利用犬对食物，产生的高度兴奋，来进行驯练。在犬看到食物时，我们发出“叫”的口令和手势，犬如脱口吠叫，则立即给予食物奖励，但每次给予的奖励不易太多，以免犬对食物的兴趣降低。如果驯练效果不佳，我们可选择在犬本应进食的时间进行。待犬只要看到口令或者手势时，便可脱口吠叫，这时，我们就可以取消引诱，只进行一般性强化就可以了。当然，驯练犬“吠叫”的方法不止这些，但原理基本相同，我们需要学会变通，学会选择和把握，驯练时机。驯练犬吠叫时，可能会出现犬因为过度兴奋，而乱叫的情况，通常，我们可以采用适当的机械刺激加以制止。前进前进，是为了培养犬的高级服从能力，并为执行任务打下基础。实际驯练中，要求犬前进的方向正，并且能闻令停止。实际上，驯练时，我们主要是利用犬对衔取物的兴奋性。一般驯练场地会选择在小道、田埂等，相对比较平直的地方。具体的驯练步骤，应该是这样。首先，我们可给犬系一长绳，并取一玩具球，向犬的正前方抛出，这时，下达“去”的口令和手势，让犬去衔。当犬前进到离抛球位置约一米的地方，用长绳对犬进行控制，同时，下达“卧下”的口令，使犬卧下。待犬卧下后，及时给予奖励。需要注意的是，在使用长绳对犬控制时，应该避免用力过度，以免造成犬的消极防御反应。经过一段时间驯练后，我们可以自己，或请人帮忙，在犬要到达的位置，拿玩具球调引犬，吸引它的注意，当犬注意到我们手上的玩具球以后，做一个“假放”动作，将球藏起。返回犬的身边，下达“去”的口令和手势，令犬前进，到达指定位置后，再令犬卧下。当犬发现，前面没有玩具球时，失去目标，则自然比较乖巧的服从命令。如此，反复驯练，即可达到目的。在实际驯练中，我们应该注意以下两点：一点是，当犬在驯练过程中，出现消极防御、或者兴奋度不高的情况时，应耐心的加以调引，利用与犬游戏，调动犬的积极性。另外一点是，驯练过程中，应尽量避免更换场地，在同一场地，反复驯练，效果比较好。在实际驯练中，只有对工作犬进行完基础性科目的驯练，并达到理想效果后，才能进行应用性科目的驯练。4、成年工作犬应用科目的驯练技巧目前，工作犬在民间的应用尚有很大限制。许多科目由于驯练条件过于复杂，且成功机率较低，尚不能被推广。（导盲犬）对于想成为民间工作犬驯导师的朋友，只要掌握应用科目中，常见的鉴别与搜救的驯练技巧即可，这些民间工作犬的训练技巧，源自消防部队所采用的训练方法，但针对性相对较小，且训练难度低，学起来比较容易。鉴别我们都知道，犬具有超强的嗅觉辨别能力。如果能利用犬的这种先天优势，培养犬正确分别气味、找寻人或者物品的能力，无疑，对我们的生活是有很大帮助的。训练工作犬的鉴别能力，应选择在清洁、平坦、没有诱惑气味的场地。训练主要分为基础训练和气味鉴别训练两个阶段。在进行基础训练时，我们要先将清洁的鉴别罐，在训练场地排成一条直线，每个鉴别罐之间，间隔30-40厘米。排好后，用镊子挑取其中的一个鉴别罐，放在犬的面前，取犬喜爱的玩具球，吸引犬的注意，然后将球放入鉴别罐中，接下来，将装有玩具球的鉴别罐，混入其它鉴别罐中。令犬去衔，当犬找到装有玩具球的鉴别罐，并将罐扒倒，取出玩具时，给予游戏奖励，使犬形成基础的条件反射，之后便可以进入第二阶段的训练。在训练犬鉴别人的气味时，使用的鉴别罐和纸巾，都不能沾有气味。首先，我们用镊子将新取出的纸巾撕扯成块状，放入鉴别罐内，并保留一个空罐。然后，再取两块块纸巾，放于自己紧贴皮肤的位置，几分钟后，取出，一块放于保留的空鉴别罐内，作为所求物。一块，放于另外的空罐内，作为嗅源。接下来，令犬先闻下嗅源，再让其将鉴别罐中的所求物分辨出来。如果犬分辨正确，并发出叫声，及时给予奖励。在训练过程中，当我们发现犬不能正确鉴别，并有乱衔现象时，应及时将犬唤回，重闻嗅源，再进行鉴别。并且要对犬衔错的鉴别罐，进行更换。实际训练中，不应该训练的太频繁，应力求鉴别成功，保持犬的兴奋性。待一天的训练完成后，我们要用热水，及时的将鉴别罐清洗干净，以免有气味残留，影响下一次的训练效果。搜救我们所说的搜救驯练，主要是指培养犬搜人的能力，特别是搜救主人的能力，以便在犬主人急需要救助的时候，犬能及时向外界发出信号，或带人找到主人的位置。科目驯练开始前，要求犬具有良好的服从性，并能在驯导师的指令下吠叫。驯练时，我们可先利用犬喜爱的衔取物，与犬做游戏，调动犬的兴奋性。在与犬做游戏的过程中，驯练者应突然卧在地上不动，待犬奔到身边时，下达“叫”的指令，当犬吠叫，给予奖励。反复驯练，可形成犬发现人卧下倒地时，主动吠叫的条件反射。接下来，我们转换到一个相对复杂的环境中，令一名犬熟悉的人，事先藏于掩体内，并用瓦片等遮盖起来。然后，带犬在掩体周围进行搜索，并引导犬不断向掩体靠近，当犬嗅到熟悉的气味后，会自发的沿气味进行搜索。待犬发现掩体中的人时，可由掩体中的人对犬下达“叫”的指令，如犬兴奋性不高，可用犬喜爱的衔取物进行诱导，使犬吠叫。反复驯练，即可实现利用犬进行搜救的目的。在搜救科目的驯练中，我们需要注意：驯练场地应该多更换，驯练强度要难易结合，以增强犬的适应能力和自信心；并在驯练过程中，将驯练环境与模拟现场结合起来，以提高犬的使用能力。我们知道，无论是在日常生活，还是在专业驯练中，犬都可能出现许多不良行为，给我们的生活和驯练，带来许多困扰。尤其是工作犬，由于其自