五型班组建设制度_第1页
五型班组建设制度_第2页
五型班组建设制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五型班组建设制度 五型班组建设制度 一、创建技能型班组 把提高个人素质与职业技能作为创建 “五型 ”班组的实际成果惠及每一位职工，结合 “创建学习型组织，争做知识型职工 ”活动，立足企业、班组、岗位，以提高职工素质为根本，探索开辟提高职工技能的新方法、新途径，定期、适时、广泛开展岗位培训、专业知识讲座、结对帮带及技术练兵、技能比赛、人人争创岗位技术能手等活动，全面提升职工个人业务素质及技术水平，培养造就一大批知识丰富、技术全面、技能精通的岗位技术能手。认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训， 按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。 二、建立高效安全的生产模式，降本增效，勤俭创业，努力打造 “效益型 ”班组。 围绕降低成本，提高效益这个中心，积极探索、研究，推广先进的、科学的、合理的岗位工艺流程、操作方法及对旧设备更新改造、旧工艺创新等方面的经验方法，并结合 “创建节约型社会活动 ”，大力开展 “节约型职工 ”、 “节约型岗位 ”、“节约型班组 ”及比进度、比质量、比效益、比安全竞赛活动，调动广大职工积极性，立足班组，切实从企业的细胞处实现经济增长方式由依靠资金和资源投入为主向 依靠人力资本与科技资本为基础的转变，使企业在创建 “五型 ”班组活动中获得不断发展的源动力。 三、建章立制，完善班组精细管理机制，努力打造制度化、规范化、有效化的 “管理型 ”班组。 积极探索、研究班组管理的模式、途径、方法和管理机制，将安全生产、任务指标、创新能力、生产成本、生产成果、劳动纪律、工作表现等内容纳入岗位考核项目，由粗放管理向集约管理转变，由单纯静态管理向动态双向管理转移，把管理渗透到班组生产的全过程及各个环节。同时实行班务公开、民主管理及奖惩激励机制，以管理促提高，向管理要效益，确保稳定、良好 的生产秩序，使企业及职工的利益在创建 “五型 ”班组中得到体现及保障。 四、营造刻苦钻研、勇于攻关、奋勇争先工作氛围，努力打造 “创新型 ”班组。 要精心组织，搭好平台，创新载体，发动职工积极开展合理化建议、技术攻关、技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在 “五型 ”班组活动中得到释放和发挥，形成社会财富和生产力。 五、构建 “团结、拼搏、互助、相融、快乐 ”的班组文化和人际关系，努力打造 “和谐型 ”班组。 牢固树立 “和谐发展 ”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互 爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论