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心理作文范例心情故事作文本上的“A+”广东 郭依涵记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。到了学校，我把作文本交了上去。过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了A+就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。回音谷：看明白了吗？一件事完全改变了作者对抄袭作文的看法。我算是看明白了：作者因为“不会写”就心存侥幸去抄袭，知道被老师发现了就很“不安”，老师的期待令其“悔恨”不已，重新写作文表明了认错改错的决心。事情讲得清楚，心理变化写得生动，本魔法师认为：这样的“心情故事”就是好作文。你觉得呢？心理课堂寻找快乐广东 刘丽蓉上个星期，我们上了一节有趣的心理课，课题叫寻找快乐。老师先发了几个用彩纸剪好的水果，让我们把自己快乐的事情写在水果卡上。写完后，老师叫同学们把自己的快乐事读出来：有的同学写了助人为乐、有的同学写了看电视、还有的同学写了玩耍他们都七嘴八舌地说出了各自不同的快乐。通过这节课，我懂得了怎样去寻找快乐。如果你上次考试成绩只拿了82分，而这次得了85分。虽然离满分还有距离，但不用灰心，因为你已经进步了!只要努力，你就能取得更好的成绩。如果你长得太胖了，别人取笑你，只要记住一句话：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。还有，假如你一拳打倒别人，他倒在地上大哭，你却哈哈大笑，这不叫真正的开心，因为你的开心是建立在别人的痛苦上。所以，快乐必须是我快乐，你快乐，大家都快乐才是真正快乐。回音谷：谁都希望自己快乐，也希望身边的人都快乐，总是生活在快乐的包围中是多么惬意的事情呀！可是为什么
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