九年级数学上册特殊平行四边形1菱形的性质与判定活用菱形性质解决计算问题素材.docx_第1页
九年级数学上册特殊平行四边形1菱形的性质与判定活用菱形性质解决计算问题素材.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

活用菱形性质 解决计算问题菱形是一种特殊的平行四边形,它具有四边相等,对角线互相垂直并平分一组对角等性质,和菱形有关的计算问题主要设计以下几个方面.一.应用性质求周长例1 (云南)菱形的两条对角线的长分别是6和8 ,则这个菱形的周长是( )A24 B20 C10 D5解析:菱形的两条对角线长分别是6和8,对角线的一半分别是3和4,它们和菱形的斜边组成直角三角形,根据勾股定理得斜边为5,所以菱形的周长为20.故应选B.图1例2 (山东临沂)如图1,菱形ABCD中,B60,AB2,E、F分别是BC、CD的中点,连接AE、EF、AF,则AEF的周长为( )A B C D3解析:本题考查了菱形的有关性质、勾股定理、等腰三角形、等边三角形以及三角形全等等知识,题目不是很难,但综合性较强.连接AC.因为四边形ABCD是菱形,所以AB=BC.又因为B60,所以ABC是等边三角形.因为E是BC的中点,所以AEBC.同理,AFCD.易证得ABEADE,所以AE=AF.因为ABCD,B60,所以C=120.又因为CE=CF,所以CEF=30,所以AEF=60,所以AEF是等边三角形.由勾股定理得AE=,所以AEF的周长为3.故应选B.二.应用性质求面积ABCDEF图2例3 (湖南长沙)如图2,在ABCD中,BC=2AB=4,点E、F分别是BC、AD的中点.(1)求证:ABECDF;(2)当四边形AECF为菱形时,求出该菱形的面积.分析:本题主要考查菱形的性质和面积的计算.(1) 两三角形全等的条件由平行四边形的性质和中点定义提供.(2) 若四边形AECF为菱形,则AE=EC=BE=AB,于是ABE为边长为2的等边三角形,根据等边三角形的性质和勾股定理计算ABE的高,从而求得菱形的面积.解:(1)由ABCD知AB=CD,B=D,AD=BC,E、F分别是BC、AD的中点,BE=DF, ABECDF.(2)当四边形AECF为菱形时,ABE为等边三角形,四边形ABCD的高为, 菱形AECF的面积为2三.应用性质求两点间距离例4 (永州) 如图3,ABC与CDE都是等边三角形,点E、F分别在AC、BC上,且EFAB图3G求证:四边形EFCD是菱形;设CD4,求D、F两点间的距离分析: (1)考查菱形的判定.判定菱形可以从四条边相等来判定;可以从有一组邻边相等的平行四边形来判定;可以从对角线互相垂直平分的四边形来判定;也可以从对角线互相垂直的平行四边形来判定.方法较多.(2)考查等边三角形的性质和勾股定理的应用.要求DF,先连接DF,根据菱形对角线的性质,知CE垂直平分DF,而DF的一半恰是等边三角形的高,用勾股定理求出高,即可.解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论