2018版七年级数学上册7思想方法专题线段与角计算中的思想方法习题（新版）华东师大版.docx_第1页
2018版七年级数学上册7思想方法专题线段与角计算中的思想方法习题（新版）华东师大版.docx_第2页
2018版七年级数学上册7思想方法专题线段与角计算中的思想方法习题（新版）华东师大版.docx_第3页
2018版七年级数学上册7思想方法专题线段与角计算中的思想方法习题（新版）华东师大版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

思想方法专题：线段与角计算中的思想方法明确解题思路，体会便捷通道类型一分类讨论思想1.已知AOB90，OC是它的一条三等分线，则AOC等于（）A.30或60 B.45或60C.30 D.452.（岳池县期末）已知线段AB6cm，在直线AB上画线段BC，使BC11cm，则线段AC的长为（）A.17cm B.5cmC.11cm或5cm D.5cm或17cm3.（安陆期末）已知点A、B、C在同一条直线上，且AC5cm，BC3cm，M、N分别是AC、BC的中点.（1）画出符合题意的图形；（2）依据（1）的图形，求线段MN的长.4.已知BOC在AOB的外部，OE平分AOB，OF平分BOC，OD平分AOC，AOE30，BOD20，试求COF的度数.【易错9】类型二整体思想及从特殊到一般的思想5.如图，线段上的点依次增加，请你填写图中相应的线段数：（1）请猜想：当线段AB上有6个、10个点时（含A，B两点），分别有几条线段？（2）当线段AB上有n（n为正整数且n2）个点（含A，B两点）呢？6.已知O是直线AB上的一点，COD是直角，OE平分BOC.（1）如图，若AOC30，求DOE的度数；（2）在图中，若AOC，直接写出DOE的度数（用含的代数式表示）；（3）将图中的DOC绕顶点O顺时针旋转至图的位置，探究AOC和DOE的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由.参考答案与解析1A2.D3解：(1)点B在线段AC上，如图所示；点B在线段AC的延长线上，如图所示；(2)当点B在线段AC上时，由AC5cm，BC3cm，M、N分别是AC、BC的中点，得MCAC5(cm)，NCBC3(cm)，由线段的和差，得MNMCNC1(cm)；当点B在线段AC的延长线上时，由AC5cm，BC3cm，M、N分别是AC、BC的中点，得MCAC5(cm)，NCBC3(cm)，由线段的和差，得MNMCNC4(cm)综上所述，线段MN的长为1cm或4cm.4解：如图，OE平分AOB，AOE30，BOD20，AOD30302080.OD平分AOC，CODAOD80.OF平分BOC，COF(8020)250；如图，OE平分AOB，AOE30，BOD20，AOD30302040.OD平分AOC，CODAOD40.OF平分BOC，COF(4020)210.综上所述，COF的度数为50或10.5解：610(1)15条，45条；(2)n(n1)条6解：(1)COD是直角，AOC30，BOD180903060，COB9060150.OE平分BOC，BOEBOC75，DOEBOEBOD756015；(2)DOE；解析：COD是直角，AOC，BOD1809090，COB9090180.OE平分BOC，BOEBOC90，DOEBOEBOD90(90)；(3)AOC2DOE.理由如下：BOC180AOC，OE平分BOC，BOEBOC(180AOC)90A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论