论网络课堂软件的一些关键技术-毕业设计开题报告_第1页
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文档简介

学生姓名 班级四班学号 指导教师姓名 职称 所在单位厦门大学软件学院毕业设计（论文）题 目论网络课堂软件的一些关键技术1.毕业设计（论文）目标： 综述：利用微软的WinSocket技术，采用典型的CS(服务器-客户端)模式,实现简易的网络教学软件,能做到师生同处聊天室对聊和视频。开发和应用：开发周期短，简单实用，应用前景广阔。2. 项目相关问题： 1、什么是WinSocket? 在计算机术语中，socket称为套接字。它是一个把一些网络通信协议封装以便使用的组件。它最主要就是用来封装TCP/IP协议。在WinSocket的基础上，我们可以开发出许多的网络应用程序。比如说QQ，ICO等网络寻呼机. 2、CS模式简述本程序是基于CS模式的，客户机/服务器模式(Client/Server model)是在TCP/IP网络中两个进程间的相互作用的主要模式。该模式的建立基于以下两点：（1）、非对等作用；（2）、通信完全是异步的。客户机/服务器模式在操作过程中采取的是服务器提供服务，客户机请求服务，服务器响应的方式：首先服务器方要先启动，并根据请示提供相应服务：（过程如下）（1）、打开一通信通道（端口）并告知同一网络上的主机，它愿意在某一个公认地址上接收客户请求；（2）、等待客户请求到达该端口；（3）、接收到服务请求，处理该请求并发送应答信号；（4）、收到数据，处理数据；（5）、关闭服务器。客户方：（1）、打开一通信通道，并连接到服务器所在主机的特定端口。（2）、向服务器发送服务请求报文，等待并接收应答；继续提出请求（3）、请求结束后关闭通信通道并终止。 3.实现方法的两个技术问题：消息转发方式目前，服务器端转发消息的方式有两种：（1）、不管发送目的地，对于受到的消息直接广播给所有客户端，再由客户端判断消息是否是发送给自己的，然后选择丢弃或者接受。（2）、由服务器判断消息的正确目的地，然后单发给正确的客户端。 前一种方式，服务的负担较轻，但对网络的负担较重，后一种则相反。经过小组成员讨论决定，本程序采用后一种方式。消息包封装格式消息包格式名称长度用途nType32位消息类型nLength32位指定Data(即消息内容)的长度UserID32位发送目的地IDDatan Length位消息内容5.时间安排:2007年2月26日 3月31日 阅读文献，掌握WinSocket和CS模式的相关概;2007年3月31日前 清晰设计思路，完成开题报告;2007年3月31日 6月11日 研究CS模式的体系结构和特定算法完成详细设计和代码编制;2007年6月11日前 完成毕业论文2007年6月12日6月14日： 学院组织
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