基于自定义协议中间件的设计与实现-毕业论文任务书

厦门大学软件学院毕业设计（论文）开题报告学生姓名班级 学号指导教师姓 名职称 所在单位厦门大学软件学院毕业设计（论文）题 目基于自定义协议中间件的设计与实现毕业设计（论文）的目标：一、软件整体目标：1. 通过自定义通信协议KESCP，应用程序间的数据可以安全、准确、可靠地传输2. KESCP协议为C语言程序和Java程序通信提供一个解决方案3. KESCP协议具有跨平台性，能在Windows NT、Linux、UNIX、Windows CE、Windows XPE等各种操作系统下正常运行4. KESCP协议具有可扩展性，可以方便地为KESCP添加功能模块二、KESCP设计目标：1. 为了支持跨平台性，程序采用ANSI C编写2. KESCP功能模块采用分层结构，可以自定义所需要的功能和扩展功能模块3. KESCP为应用程序提供统一的API，作为中间件，方便其他程序调用，也方便与其他公司的产品的整合实现方法：1基本环境开发工具：Visual C+ 6.0 MyEclipse开发语言：C Java开发平台：Windows XP 2模块图KESCP采用这种分层嵌套的设计模式，对于明文外部的扩展模块，一旦确定其序号则不能在服务器端和终端agent中随意变动。最多支持32个处理模块。（每个模块序号独占1位，序号必须是2的整数倍）压缩算法模块序号定义为1，采用开源的zlib库（通用zip压缩）。加密算法模块序号定义为2，采用开源的OpenSSL库（初步确定采用公钥、私钥配对的机制）。目前暂定只使用这两个扩展模块。3模块工作流程图 从上图可以看出，KESCP必须能够能够支持“主动”和“被动”这两种模式。同时考虑到模块化的思想，需要规范每个处理模块需要提供的标准接口，以实现组件化的功能4KESCP子系统的结构与功能按照功能将KESCP协议实现拆分成：网络监听模块(Listener)，网络接收/发送模块(Transfer)，加载模块（Loader)打包/解包模块（Packer）以及各个附加的子模块(暂时只实现SM_Crypt, SM_Compress这两个模块)。注意：其中附加的子模块对外部不可见，是透明的。5. 数据结构定义由于KESCP协议是个双向传输的协议，所以在定义数据结构的时候，要注意双方格式的对称。这样可以有效降低双方的维护，同时为了考虑日后可能兼容UDP数据传输，故定义时，参考了现有的IP数据包的格式进行定义，具体定义结构如下：定义备注HEAD.INFO(4 bytes)type（1 byte）标识是否是我能够处理的数据类型，管理工具的type均为0x12Protocol(1byte)KESCP协议的协议编号为0x01Version(1 byte)CTMS 2009 的KESCP版本定为0x03Reserved(1byte)保留用，同时为了字节对齐。HEAD.ADDRADDR Dest（20 bytes）目标机器地址（ADDR结构参见网络设计概要设计）ADDR Src（4bytes）发起方机器地址（ADDR结构参见网络设计概要设计）HEAD.OTHERLen（4 bytes）后边接的实际数据长度Checksum（4 bytes）数据段的校验时间进度安排：2008年3月10日-2008年3月20日 了解需求，进行概要设计，定义系统的整体框架2008年3月21日-2008年4月5日 完成系统详细设计，定义各个模块的数据结构，统一好接口征求导师意见后进一步改进，整理提交毕业设计开题报告。2008年4月10日-2008年5月5日 对必要的技术进行进一步的学习，完成基本代码编写，所有模块基本完成。2008年5月5日-2008年5月15日 进行系统测试，确认软件功能2008年5月15日-2008年5月31日进行论文编写，准备答辩并提交毕业论文指导教师审核意见： 校外指导教师签名： 2008年 月 日 校内指导教师签名： 2008年 月 日毕业论文任务书（以下由学生填写）题 目：基于自定义协议中间件的设计与实现目标要求：制定一个自定义通信协议，作为一个中间件，用于各个操作系统平台下应用程序间的通信。确保数据安全、准备、可靠地传输，并提供统一的接口充当中间件的功能。该自定义通信协议具有扩展性，可以自己添加功能模块，并且允许对数据包扩展字段。该协议还为C语言程序与Java语言程序间通信提供一个解决方案，可以方便地在C语言程序与Java语言程序间进行网络编程。 通过使用该通信协议，可以避免使用庞大复杂的CORBA，也可以避免SOAP在进行长时间操作中出现的局限性，并且可以把几个功能模块组合起来进行一次通信。支持条件：操作系统平台：Windows、NT、Linux、UNIX、Windows CE、 Windows XPE等开发工具：Visual C+ 6.0 MyEclipse JDK6.0校外指导教师（签名） 职称 单位 校内指导教师（签名） 职称 学生（签名） 分阶段进度安排阶段起讫时间计划完成内容12008年2月13日- 3月1 日学习所需要的基本知识，确定毕业设计的题目22008年3月1日- 3月20 日明确项目的需求，进行相关知识的学习32008年3月20日- 3月31 日对项目进行概要设计，并完成开题报告42008年4月1日- 4月20日进行详细设计，定义系统的详细结构和统一接口52008年4月21日- 5月10日进行系统的编码工作，初步实现系统的所有功能62008年5月10日-5月15日进行系统测试，修复完善系统72008年5月16日-5月30日编写毕业论文，准备答辩注：一般可分为资料文献搜索、拟定方案（提纲）、试验或初稿、定稿等阶段教师分阶段指导记录第一阶段：第二阶段：第三阶段：第四阶段：第五阶段：第六阶段：第七阶段：论文评