[初三理化生]20122初三第二学期教案简单机械.docVIP

北京市第十一中学课堂教学教案 课题简单机械总第 6课时主讲教师乔阳讲课日期2012年 月 日课型复习课教学目标知识目标1、 复习杠杆概念2、 复习杠杆的平衡条件3、 复习定滑轮、动滑轮和滑轮组能力目标1、 通过复习实验，回顾定滑轮和动滑轮的结构2、 通过复习，巩固定滑轮和动滑轮的特点思想目标1、 通过复习，巩固实验的操作和分析培养的实事求是的科学态度2、 复习简单机械的应用，认识科学技术对人类社会发展的作用教学重点杠杆、杠杆平衡条件、定滑轮、动滑轮的特点教学难点力臂的确定、滑轮组的应用教学方法讲授法教学媒体板书设计 简单机械一、 杠杆二、 定滑轮三、 动滑轮四、 滑轮组 教 学 过 程师生活动1杠杆(1)定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆.(2)杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂支点：杠杜绕着转动的固定点叫做杠杆的支点。动力：使杠杆转动的力。在实际确定动力时,要看我们使用杠杆工作时为了达到预期目的,需要杠杆向哪个方向转动,能使杠杆向需要方向转动的力,不论是哪个物体施加的力,就是作用在杠杆上的动力。阻力：阻碍杠杆转动的力。和确定动力时的方法相同,由力的转动效果来决定,阻碍杠杆向需要方向转动的力就是阻力。动力臂：从支点到动力作用线的距离叫做动力臂。动力作用线就是通过动力作用点,沿动力的方向所画的直线。动力臂就是从支点到动力作用线所画的垂线长,也就是几何学中的点到线的距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。(3)杠杆平衡条件：杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂写成公式就是:F1l1F2l2或写成比例式: (4)杠杆的应用及分类杠杆的实际应用中,可分为三类省力杠杆：其动力臂l1大于阻力臂l2,平衡时动力F1小于阻力F2,即用较小的动力就可以克服较大的阻力.但是实际工作时动力移动的距离却比阻力移动的距离大,即要费距离.如撬起重物的撬棒,开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等,都属于这一类杠杆.费力杠杆：这类杠杆的特点是动力臂l1小于阻力臂l2,平衡时动力F1大于阻力F2,即要用较大的动力才能克服阻力完成工作,但它的优点是杠杆工作时,动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离.使工作方便,也就是省了距离.如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳,这些杠杆都是费力杠杆.等臂杠杆：这类杠杆的动力臂l1等于阻力臂l2,平衡时动力F1等于阻力F2,工作时既不省力也不费力,如天平、定滑轮就是等臂杠杆。2定滑轮(1)定滑轮实质是等臂杠杆。(2)使用定滑轮不能省力,在不计摩擦时动力和阻力大小相等，动力通过的距离和阻力通过的距离相等（s=h）。(3)使用定滑轮可改变作用力的方向。即要使重物上升,可在绳端施加向下的作用力,而给人们带来方便。3. 动滑轮(1)动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆。(2)在不计摩擦和动滑轮重的情况下,动力是阻力的,也就是说可省一半的力。(3)使用动滑轮工作时不能改变动力的方向,而且动力通过的距离是阻力通过的距离的2倍。4滑轮组使用滑轮组,应注意两个关系式：(1)F.（竖直方向拉物体） (2)Snh典型例题 例1. 如图所示，杠杆AOB的A端挂重为的物体，B端挂重为的物体时，杠杆处于平衡状态，若，杠杆自身重力不计，则（ ）A. B. C. D. 无法判断解析：题中给出的条件“ABBO”看似平淡，实则“陷阱”，倘若认为二力的力臂相等，则会得出的错误选项，由图5可知，根据杠杆的平衡条件可得正确答案：B图5例2. 如图，物体A，重力为400N，受到的摩擦力为200N，物体A做匀速直线运动，在10s内移动的距离为0.5m（不计绳与滑轮重）。在此过程中，作用在绳端拉力F为_N。图解析：对于竖直摆放的滑轮组，；而对于本题水平摆放的滑轮组，是应为（为摩擦力），正确答案填写“100”。例3. 如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物和后杠杆平衡。若将和同时向支点O移动相同的距离，则（ ）A. 杠杆仍保持平衡B. 杠杆的A端向下倾斜C. 杠杆的B端向下倾斜D. 无法判断解析：题目中“同时向支点O移动相同的距离”并不意味着移动后杠杆的力臂关系跟原来一样，假设它们移动的距离为OA，则力臂为零，而力臂不为零，所以杠杆B端下沉，应选C。例4. 如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石头，若撬棒上C点受到的压力是1500N，且，则要撬动这块石头所用的最小力为：（ ）A. 100N B. 150N C. 200N D. 250N图11解析：如图12所示，以D为支点时，有，代入数据解得；然而本题是否动力下压杠杆时为最省力呢？不是，如图13所示，当用力向上抬，以B为支点时，有，解得，正确答案选A。例7. 如图14所示，图中杠杆上每个小格代表的长度都相同，在这两个力的作用下，轻质杠杆AB将（ ）A. 顺时针转动 B. 逆时针转动C. 保持水平 D. 无法判断图14解析：从题意看，符合的杠杆平衡条件，是否