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蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈羅蒀蚄螄肄膀蒇蚀肃节蚃羈肃蒅蒆羄肂薇螁袀肁芇薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁螈袇膇芃薀螃膇莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芁莆蚄袆芀葿蒆螂艿膈蚂螈芈莁薅肇芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蚀羁蒀螇罿羀腿薀袅罿莁螅袁罿蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈 邯郸市义务教育阶段教学评估实施方案(试行)为推进基础教育课程改革向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力,全面深化素质教育,特制定本实施方案。一、评估的性质和意义义务教育阶段的教学评估工作以实事求是为准则,以发现、研究、解决学校和教师实施新课程中的现实问题为出发点,实施教学评估是教育教研工作职能和工作方式的重大转变。通过此项工作使各县(市、区)和中小学健全教学制度,评估的目的是为了促进学科之间、学校之间教学水平的均衡发展。二、评估的指导思想与目标义务教育阶段的教学评估指导,以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育,推进和深化课程改革为宗旨。通过研究教学评估的价值、意义和操作技术,建立具有激励、导向、管理、评价的教学评估指导制度和评估指标体系,使教学评估指导成为各级教学管理部门和学校的自觉行为。引导教师主动进行教学改革,提高教师的师德水平、专业素质和教学能力。规范义务教育阶段学校的教育教学行为,提高学校的管理水平和教学质量。三、基本原则1评估与指导相结合。义务教育阶段的教学评估,以指导为主,评估为辅,重在过程,要把教学评估作为各级教学管理和教学研究人员,深入基层调查、研究义务教育阶段的教育发展,丰富自己的实践经验,指导各地、各学校推进基础课程改革,全面实施素质教育的过程。教学评估工作要做到调研中评估,评估中指导,指导中提高,不断总结经验,使义务教育阶段教学评估工作健康开展。 2整体与抽样相结合。义务教育阶段的教学评估,以县(市、区)教育行政部门作为评估对象和评估结论单位,将一个县(市、区)作为一个整体进行评估。在对县域义务教育阶段教育教学宏观管理、学校发展策略、教学研究指导进行考查的同时,重点抽取样本学校、教师,通过现场调查、课堂观察,与校长、教师对话等方式进行考查和评估。3自评与他评相结合。义务教育阶段的教学评估,采取统筹规划,分级实施,自评与他评相结合,以自评为主的评估机制,建立省、市、县、校四级教学评估制度,制定有利于促进县(市、区)、学校、教师不断发展和便于动作的教学评估方法及程序,使教学评估工作规范化、常态化、制度化。4规范与创新相结合。用先进的教育理念、科学的方法构建符合教育发展规律,符合我省义务教育阶段教育教学实际的教学评估指标体系,充分体现新世纪我国“科教兴国”、“人才强国”战略对义务教育阶段人才培养的要求,规范义务教育阶段的教育教学管理和教学行为。同时,引导县(市、区)、中小学和一线教师,转变教育观念,改变教育行为,自觉进行教学改革和创新实践活动。5等级与定量相结合。义务教育阶段的教学评估,采取等级评估、定量评定的评价方法,通过不同等级标准的具体内容,实现同一指标下评估结果的真实性和差异性,不搞一刀切。通过定量评价,体现教学评估结果的科学性和发展的水平。用发展的眼光看待县(市、区)、学校、教师教学的评估结果,重视老师实施新课程的能力和县域义务教育阶段教学质量提高的措施,鼓励特色办学和教育创新。四、评估的对象和主要内容评估的对象为县(市、区)教育行政部门、大对口教育处、市直学校、单厂单校。义务教育阶段的教学评估体系包括:教师教学评估、学校教学评估、县域教学评估。教师教学评估的主要内容是职业道德、专业水平、专业发展、课堂教学;学校教学评估的主要内容是教学管理、课程管理、教学条件、校本研修和评价研究;县域教学评估的主要内容是宏观管理、发展策略、教学研究,市评估标准参照河北省义务教育阶段教学评估标准。五、组织实施义务教育阶段的教学评估,从2006年开始,采取自我评估和上级评估相结合的方法组织实施。省级对县域的教学评估每年安排两批(2006年除外),分别是上半年四、五月份和下半年十、十一月份。个别单位如有特殊情况,可向市评估办公室提出评估时间申请,经批准后,可按申请的时间进行。县域教学评估在各县(市、区)自我评估的基础上,由市教学评估机构组织实施。市级教学评估每两年一次,按评估规划,分年度进行。1教师教学评估由学校组织实施,每个学年至少一次。从2006年开始,每次教学评估结果和教师教学评估等级权重表存入每位教师学期或当年业绩考核档案,把教师不断提高的程度作为教师专业发展的重要指标,作为教师任用、专业发展考核的重要依据。把对教师的教学评估作为教学评价、教师队伍管理的重要举措。评估方法和程序建议:(1)每位教师对照评估标准逐条进行自我评估;(2)备课组或教研组(单轨学校、简易小学可由学区学科教研组)通过日常教学工作、课堂观察、教研活动等进行互评;(3)学校通过不同的、适当的方式(个别访谈、设置学生家长意见箱等)征求家长、学生的意见;(4)教导处对教师作出当年(或本学期)的教学工作评估建议;提交学校教学评估小组研究确定;(5)向教师通报最后评估结果;(6)对综合评估较差和自评与他评结果差距较大的,学校领导要与教师进行谈话,帮助老师认识存在的问题,培养自我反思的意识,制定改进和提高的措施。2县域中小学校教学评估由县级评估机构组织实施,大对口教育处学校教学评估由大对口教育处教学评估机构组织实施,市直学校、单厂单校教学评估直接由市教学评估机构组织实施,每年一次。学校评估应在学校自我评估的基础上进行,学校的自我评估,每学期至少一次,在听取汇报,查阅资料,教师、学生、家长访谈的同时,重点进行不同学科、不同水平教师的课堂教学评价。要把学校教学管理水平、教师专业发展、学校教学质量不断提高作为学校评估的重要指标,对学校作出综合评价,纳入学校年度教学评估档案,作为校长任用、考核、奖励的重要依据,作为县域教学评估的第一手资料。要使学校的自我评估成为学校科学民主管理、共谋学校发展的过程。评估方法建议:(1)学校领导班子依据义务教育阶段学校教学评估标准的指标内容,逐条进行自我评估,总结已有的经验,找出存在的问题;(2)通过教师大会进行学校自评结果汇报;(3)让学校每一位教师了解学校评估的具体内容,并通过教研组、年级组或教师意见箱等方式,广泛征求教师的意见、建议;(4)通过不同方式(座谈、访问、征求意见箱)征求家长及社会各界的意见;(5)根据各方面征求的意见和建议,再次进行自我评估,重点制定进一步提高的目标、方案和计划;(6)写出本学期自我评估总结报告,填写学校教学评估等级权重表,报送县教学评估办公室;市直属学校的评估总结报告直接报送市教学法评估办公室。3县域教学评估在各县(市、区)自我评估的基础上,分别由市、省两级教学评估机构组织实施。市级教学评估每两年一次,省级教学评估每四年一次,按评估规划,分年度进行。市级、省级评估规划重复时,可合并为一次,同时进行。实施方法建议:(1)加强教学评估工作的领导。各县(市、区)要成立义务教育阶段教学评估领导小组,把教学评估作为对本县(市、区)学校教学管理的常规工作,作为全面实施素质教育,促进区域均衡发展和教学质量提高的重要抓手,统筹谋划,加强指导。一方面,领导小组要按照实施方案中县域教学评估的指标内容,从“宏观管理、发展策略、教学研究”等方面对本地义务教育阶段的现状进行认真的研究和分析,发现问题,找出差距,制定改进和进一步提高教学质量的目标、计划和措施。另一方面,定期召开教学评估工作专题汇报会,听取教研部门和中小学校长学校教学评估情况汇报,了解学校在实施新课程、教师专业成长等方面存在的问题,研究、制定促进学校均衡发展的措施,为薄弱学校提供支持和帮助。(2)建立教学评估组织实施机构。各县(市、区)要在教研部门成立教学评估工作办公室,负责规划、管理、组织实施对学校的教学评估。办公室要做好教学评估资料存档及评估工作日记,定期向领导小组汇报学校教学评估情况,使教学评估工作始终在领导小组的领导、指导、支持下,有计划、有目的、有实效的进行。(3)建立学校教学评估制度。按照实施方案的要求,各县(市、区)对本地义务教育阶段学校的教学评估,每年要进行一次。根据本地中、小学校数量、地域分布等情况,可采取灵活多样的评估组织模式。如,农村地区、数量比较多、且地域分散的小学,可采取县级教研部门指导、监督下,分片(或学区)实施对每所学校的教学评估。评估的基本要求是:对所有学校每年进行一次教学评估,某所学校抽查教师人数不应少于学校教师总数的50%。(4)建立本地化的学科教学评估队伍。县(市、区)对学校教学评估的主要任务是教学指导,要使教学评估取得预期的效果并受到学校、教师的欢迎,关键是要有一支专业水平较高、有一定实践经验和专业引领能力的教学研究队伍。各县(市、区)要加强教研机构的能力建设,提高教研人员课程研究、教学研究和服务基层的能力,并通过专兼职相结合、学科研究组等工作机制,积极培养、锻炼一大批有理论、有经验、有责任心、有热情的本地学科教学研究、指导专业队伍。(5)做好教学评估资料的整理和存档。从2006年开始,各县(市、区)进入教学评估,每年教学评估的总结和各学校教学评估的结果,要作为学校发展资料全部存档。六、方法程序市级教学评估的对象是县(市、区)级教育行政部门,在坚持对县域义务教育阶段教学工作整体评估的原则下,重点对不同地域,不同办学水平的小学、初中进行实地抽样考查。具体方法和程序如下:1按照省市级教学评估规划,被评估县(市、区)要在学校对教师评估、学校自评的基础上,填写河北省义务教育阶段县域教学评估报告书中的基本情况和自我评估总结,并报送文字稿三份,电子稿一份。2市对县域义务教育阶段的教学评估,通过听取汇报、查阅文件资料、学校考查,课堂观察等途径实施。(1)听取被评估县(市、区)教育发展、宏观管理、发展策略教学研究及学校教学评估结果的自查自评汇报,查阅相关文件资料。(2)根据县(市、区)提供的所有义务教育阶段学校名单,采取县(市、区)教育行政部门推荐和评估组随机抽样的方式,确定不同地域、不同自评等级的中小学若干所,农村(郊区)学校不少于1/2。(3)教学评估的主要对象是学校和教师。评估学校时,首先听取学校教学评估工作自评汇报,查阅学校教师教学评估档案资料和其它相关文件。然后,评估组随机抽取不同学科教师(不少于4人),通过对话、课堂观察、学生及同事访谈、查阅相关材料等对教师进行评估。3评估组根据被评估县(市、区)教育行政部门自查自评汇报、实地考查学校的情况,对被评估学校县自评结果和义务教育阶段教学工作进行综合评估,并作出评估总结和结论建议。通过座谈交流、对话等方式肯定成绩,提出改进意见。同时,对教学工作进行有针对性的业务指导。4评估组的评估总结及结论建议经市评估领导小组审议通过后,正式签署评估结论。然后将河北省义务教育阶段教学评估报告书返还县(市、区)、学校各一份。七、结果认定义务教育阶段的教学评估采取等级评估、定量评定结果的方式进行。县域、学校教学评估结果都分为达标、基本达标、不达标三个等级。具体分值为:达标90分以上,基本达标8960分;不达标59分以下。教师教学评估分为优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体分值为:优秀90分以上;良好89-70分;一般69-40分;不合格39分以下。用发展的观点看待评估结果,要结合教学评估工作,找出教学管理、教师发展、教学实践等方面的突出问题,反思并分析问题的原因,研究、探索解决问题的方法和措施,制定下次教学评估的目标。八、领导管理义务教育阶段的教学评估是对县级教育行政部门教学质量监督、指导的管理行为,其评估结果将作为县级义务教育阶段教学质量督导评估的重要内容。各市、县教育行政部门和学校要切实加强对这项工作的领导和管理。1建立组织领导机构。各级教育行政部门要成立义务教育阶段教学评估领导小组,局长任领导小组组长,统筹谋划、指导教学评估工作,保证教学评估活动的正常开展。领导小组下设办公室,办公室设在教研部门;各学校应设立教学评估办公室,校长为责任人,办公室设在教务处,成立专门组织机构。在评估机构的具体指导下,规划、管理、组织实施教学评估。2加强义务教育阶段教学评估是深化教育改革,提高教育质量,促进学校均衡发展的重要措施。各级教育行政部门要把教学评估纳入学校常规教育教学管理,建立有效的、适合本地需要的教学评估机制。3建立教学评估表彰、奖惩制度。市、县两级教育行政部门分别对当年评估结果合格且近几年教学管理、教学水平、教学质量等方面提高较快的县(市、区)、学校予以表彰和奖励。对自评结果与上级评估差距较大或弄虚作假的,要提出批评,并对主要责任人给予行政处分。附件:邯郸市义务教育阶段教学评估工作组织机构附件: 邯郸市义务教育阶段教学评估工作组织机构领导小组组 长:赵浩军副 组 长:吴宪民 赵小丁 李 瑄 贾向荣成员单位:教科所 督导室 人事处 财务处 普教处 师教处 电教馆 仪器站 组干处 办公室思政体卫处办公室(设在市教科所)主 任:赵俊京副主任:赵兴坤 焦美平 阴殿来成 员:马本良 王海燕评估组:组 长:市教科所领导 市教育局有关单位领导副组长:市教科所业务研究室主任 市教育局有关单位业务主任 被评估县(市、区)教研室主任、大对口教育处处长、市直学校、单厂单校校长成 员:市教育局有关成员单位教学研究、管理人员 各县(市、区)教学研究、管理人员 中小学校长、骨干教师等 芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇螈膃膇蕿肃聿膆蚂袆羅膆螄虿芄膅蒄袄膀芄薆蚇肆芃蚈袂羂节莈蚅羈芁薀羁芆芁蚃螃膂芀螅罿肈艿蒅螂羄芈薇羇袀莇虿螀腿莆荿羆肅莅蒁螈肁莅蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅虿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃蒀莀袃衿葿蒂蚆膈葿薄袂膄蒈螇蚄肀蒇蒆羀羆蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂膀薅蝿袈腿蚇羅芇膈蒇
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