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第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教案设计学校：山东省潍坊市昌邑柳疃初级中学姓名：孙绍强第十二课 大一统的汉朝一、教案背景1.面向学生：中学 小学2.学科：历史 人教 七年级 上学期3.课时：14.学生课前准备：（1）预习课文，了解故事大意。（2）通过百度搜索引擎【】查找与本课相关的资料。 二、学习目标1.了解两汉兴衰的基本脉络。2.掌握文景之治，汉武帝的大一统。3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。教学重难点：汉武帝大一统的措施教学之前用百度搜索引擎在网上搜索大一统的汉朝的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度搜索引擎上搜索下载汉武大帝视频，让学生深入理解文章内容，感受文中人物的现实意义，培养学生分析理解能力。通过百度（）在网上搜索一些关于汉武大帝的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象感受文本，理解文章内容及文中人物的现实意义。三、学习过程【激情导入】 阅读课本67页的引言，并找出汉高祖刘邦的话，你认为汉高祖的话有没有道理？汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？汉朝统治者是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”百度搜索引擎在网上搜索出【酷六网】/show/60IvJ8oe3KCd9il04avYPw.html（一）、文景之治（1）自主学习（播放视频）百度搜索引擎在网上搜索出【酷六网】/v/20120906/615033.html结合视频，阅读课本第一段，完成学案1、文景之治出现的措施：2、文景之治的表现：（2）、合作探究，知识共享1、西汉初年，经济萧条的原因有哪些？2、汉高祖和他的后继者为改变这种状况采取了哪些措施？3、这些措施产生了怎样的效果？（二）、汉武帝的大一统（1）、自主学习（播放视频）百度搜索引擎在网上搜索出【优酷网】/v_show/id_XMjU1NDQ1ODA=_pmo.html结合视频，阅读课本，完成学案 政治上：1、汉武帝大一统的措施 经济上：2、汉武帝大一统的意义：（2）、合作探究，知识共享4、董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。武帝在那儿下马说明了什么？5、 总结回顾同学们让我们欣赏着汉武大帝片尾曲结束我们这节课百度搜索引擎www.
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