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文档简介
,服饰美学营销 一级课程,主讲:熊玲,目录要点,1、客户风格,2、服饰风格,3、风格搭配,第一节,性能,品牌,个性,客户着装的现状,美学作为一种战略手段成为新的营销典范,6,着装心理,理论价值观:,8,着装心理,宗教价值观: 社会价值观: 政治价值观:,10,着装心理,经济价值观: 审美价值观: 探索价值观:,作为我们这些“服装人”来说搭配能力重要吗?,美学营销人员两大核心能力,什么是专业搭配能力? 顾客风格识别能力 服装风格识别能力 专业服力能力: 服务及沟通技巧,1,2,3,4,?,客户风格是有什么决定?,客户的外貌,客户的风格,请用下面的词汇描述两位美女,古典的、优雅的、大气的、肤色白的、个性的、内涵的、摩登的、大五官的、小五官的、骨感的、面部柔和的、健康的、柔美的、现代的、自然地、活泼的肤色黑的、亲切的 、平和的、亲切的、帅气的、内敛的、典雅的、理性的、感性的、圆润的、肤色黑的 学会视觉词和感觉词的区分(分别找出五个),视觉脸型的对比,大小对比外轮廓的大小(脸型),大小对比内轮廓的大小(眼睛),清晰度的识别 发色,瞳色,肤色3者的 色差越大,这个人容貌 越清晰,反则越模糊。,客户风格,发色,眼睛,肤色,色差比较小 相对柔和,色差小,色差大,静,动,发色,眼睛,肤色,色差比较大, 相对清晰,分析其特征,客户分类,直接对应 排除法 备注:化妆可以改变脸的静动。,客户赞美词管理,小,动,大,静,人的风格看什么?,动静变化 小静:娇小的、柔美的 、可爱的 小动:活泼的、小巧的、清晰的 大静:大方的、柔和的、知性的、优雅的 大动:大气、个性的、夸张、时尚 大小变化 注:轮廓的清晰度判断:头发、肤色、瞳孔色、唇色之间的色差(各部位间色差大的脸型属于清晰,反之属于柔和的); 五官是否立体?(五官硬朗,鼻子高挑,眉目清晰属清晰类)。 例如:清晰类的人:特征:色差较大(肤色较白、黑发),五官立体的人。搭配方案:应该选浅色、鲜艳度高的服饰;款式个性、时尚,廓形独特、有立体感。,人的风格看什么?,转训要点,风格判断第一步视觉感觉割裂开 人的视觉风格80%看面部特征 风格的两个重要视觉指标大小动静 大小是看脸部和五官 动静是看脸的清晰度 客户风格管理视窗顾客风格分类 客户赞美词组管理找到视觉赞美感觉 动的人穿的太简单老气 静的人人穿的太复杂俗气,练习,服装风格,什么是风格? 不同事物类似属性的不同表现,分析服饰的特征,3.货品风格分析,大小区分,外轮廓的大小,大小对比,内轮廓的大小,主要是指服装上配饰、图案等大,动静区分-(形),简单 复杂 结构更复杂,结构越复杂越动,动静区分(色),颜色越素(静),越艳(动),色差越大越动,动静区分-(质),亚光、素静,高光动,光泽感越强越动,分析风格管理视窗的作用?,服装风格管理视窗,大静,大动,小静,小动,大,小,动,静,大 小 变 化,动静变化,风格(style)管理视窗,小,静,大,动,大气的,斯文的,大气的,斯文的,小巧的,斯文的 (色差柔和,色差小款式小 巧简约,面料精致,弱光泽),小巧的,个性的 (色彩鲜艳的,色差大,款式小巧 另类的,材质特别的),动静变化,大 小 变 化,2019/2/16,47,课程重点,服饰风格要点视觉感觉分开 服饰风格三要素色、形、质 看大小外轮廓(廓形) 内轮廓(图案、扣子、兜等内装饰) 看动静色、形、质 只要一个明显动则动,都明显静则静 风格分析服饰风格管理视窗 注意只须分出大致的倾向性即可,不需太过精确,服装搭配,目的找出不同顾客和商品的相同属性,更好的服务于 顾客需求。,大动,小静,服装轮廓对脸型的轮廓,大小对接,外 轮 廓 的 对 接,主 要 是 服 装 的 花 型 和 眼 睛 五 官 大 小 对 接,大小对接,内 轮 廓 的 对 接,动静对接-(形对接),简单 复杂,结构更复杂、色差大、 艳丽,色彩浊到鲜艳(色差大),对比度高,动静对接(色对接),指的是服装面料的光泽感的强弱与面部清晰度的对接,动静对接-(质),材质:弱光泽到强光泽,亚光,光泽感弱,高光,光泽感强,人货对接要点,脸型的大小决定服装轮廓的大小 五官的大小决定服装的大小 五官的清晰度决定服装的个性化 大小:外对外,内对内 动静:动配动,静配静,色调图:,明度:深浅,纯度:艳浊,展开:色相、邻近色、对比色、明度、纯度,课程重点,服饰风格要点视觉感觉分开 服饰风格三要素色、形、质 看大小外轮廓(廓形) 内轮廓(图案、扣子、兜等内装饰) 看动静色、形、质 只要一个明显动则动,都明显静则静 风格分析服饰风格管理视窗 注意只须分出大致的倾向性即可,不需太过精确,服饰美学营销 二级课程,主讲:熊玲,服饰搭配,美,大小、动静 (被人尊重),心理、生活背景,场合(尊重他人),服饰社会角色的平衡 服饰风格视觉平衡 服饰色彩视觉平衡 服饰比例视觉平衡,服饰社会角色的平衡,时尚职场,时尚社交,大小礼服,这是什么礼服?,大小礼服,白天露手,晚上露脚,拜访长长辈适合穿皮裙吗?,服饰风格视觉平衡,服饰色彩视觉平衡,练习,?,配色步骤! 先平衡:色差、面积 后色彩:具体颜色,练习,用红色的纯度变化和无彩色做出:弱对比、中度对比、强对比! 用绿色的明度变化和无彩色做出:弱对比、中度对比、强对比!,服装比例的视觉平衡,人的身材都是标准的吗?,美学连带四步曲,美学专业连带第一步,大小,动静,黑白,看,美学专业连带第二步,问:主动询问,产品定向,问场合 2.问嗜好 3.问品类,场合分类,1,2,3,4,5,请根据图片中主人公的着装判断她所处的场合。,美学专业连带第三步,搭,场合? 风格?大小动静 色彩? 身材?,美学专业连带第四步,因为您是样子,所以适合色,款,整体感
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