诚信主题教育课教案.doc

主题班会课教案 班级三2班日期2016.4.20以诚相见，以信相待班主任海兵设计背景1、学情分析：三年级学生还不太懂得什么是诚信？也不知道诚信对于他们为人处世的重要性，所以班级里出现过作业没写撒谎说忘带的，抄袭别人作业或者考试作弊的，借别人铅笔橡皮不及时归还的等不良习惯。2、设计意图：本着德育回归生活的原则，让学生根据自己亲身感受的生活实际，谈诚信，学生一定有话可说，在课堂教学中，师生互动、生生互动，从而使学生认识到：诚信是做人的根本，要言而有信，一诺千金。教育目标：1、知识目标 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。 课前准备：1.课件2. 有关诚信的格言、古训。3. 组织学生收集关于诚信正反面故事。教 学 过 程班会环节教师、学生活动安排设计意图一弟子规-信导入，揭示主题。二理解诚信含义。三听故事，悟道理。四、观小品，表意见五、讨论不讲诚信的危害。6、 诗朗诵天上人间说诚信七、诚信大考验。八、歌曲诚信齐“种”诚信树 一弟子规-信导入，揭示主题。 同学们，你们知道“诚信”这个词吗？那么，究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们怎样才能做到诚信呢？今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并解答这些问题。（老师宣布主题班会开始，请出主持人）二、诚信的含义什么是“诚信”呢？让我们看看现代汉语词典里对它的解释吧！（指名读解释）三、诚信小故事首先，我们来听两个诚信小故事。找生讲故事刘备三顾茅庐九色鹿引导讨论： 刘备请诸葛亮出山，辅佐他打天下，靠的是一个什么字？刘备只是听别人推荐了诸葛亮就肯重用他，靠的是一个什么字？ 九色鹿告诉了一个什么道理？2.主持人点评四、诚信小品切糕风波 首先学生表演小品，主持人提出问题，大家发表意见，然后主持人点评。通过小品表演深化认识。五、不讲诚信的危害1，在我们的生活中，常常会遇到一些不讲诚信的事件，下面请欣赏漫画诚信危机。思考：你从漫画中看到了什么？这是由什么原因造成的？学生小组讨论，并发言。2.举例：生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害，比如：在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病有人制造假币，在市场流通，造成他人的经济损失最近震惊全国的的假疫苗事件，严重的影响了祖国花朵的身心健康。3.回忆一下，说说生活中你都遇到过哪些不诚信的事情，导致了怎样的结果？学生发言。4. 总结：不讲诚信往往会造成严重的后果，因此，诚信于我们而言，于社会而言，都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏诗朗诵天上人间说诚信。6、 欣赏诗歌朗诵 学生在优美的背景音乐下朗诵诗歌天上人间说诚信。七、讲求诚信1.诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎么做呢？小学生守则第10条要求：诚实守信，不说谎话。2.同学们，你们都能做到诚信吗？现在来考考你们。学生完成诚信大调查测试。3、看来大家都能做到诚信，下面请同学们一起表演诚实守信拍手歌，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。你拍一，我拍一，诚实守信放第一；你拍二，我拍二，出尔反尔不能够；你拍三，我拍三，欺骗别人不应该；你拍四，我拍四，言出必行是大事；你拍五，我拍五，诚实守信不落伍；你拍六，你拍六，对待自己严要求；你拍七，我拍七，弱小之人不能欺；你拍八，我拍八，学校当成自己家；你拍九，我拍九，一言九鼎去追求； 八、欣赏歌曲诚信齐“种”诚信树学生把自己搜集到的诚信格言写在诚信树叶和诚信花朵上，贴在诚信树上，预示着终有一天会结出诚信的果实。介绍班会目的，并请出班会的主持人 学生畅谈什么是诚信，以此来引发他们思考。学生展开讨论，通过故事阐述道理。利用现实中的一件事让他们反思。利用形象的漫画深入了解不讲诚信的危害。抒发情感通过小学生守则、诚信大调查、儿歌深化诚信的重要性。升华主题实