《声乐课教案》word版.doc_第1页
《声乐课教案》word版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

声乐集体课教案时间：2008年04月14日第5节 地点：音乐教室班级：高二音乐班 讲授：赵勋教学内容：歌曲长城谣、妈妈教我一支歌教学目的：通过练声曲、歌曲的练习，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，同时获得圆润、甜美的歌唱音色。教学难点：在不同音区保持相同的歌唱状态和匀称的呼吸。教学重点：吐字清晰、连贯均匀的演唱歌曲。教学过程：一、课前准备：出示练声曲练声曲：a.565 454343 2321 wu wuwu wuwub.1 3 5 65 6 5 3 1 Li lali分3组检查练声曲的演唱情况，并分别示范、纠正不足之处。二、练习歌曲：长城谣（1=F 2/4）此歌曲应突出旋律的连贯性，每个字须保持竖立的感觉演唱，节奏平稳，音符时值要唱到位，使得乐句完整。1、朗诵歌词： 万里长城万里长，长城外面是故乡朗诵歌词时要求字向前送，声音清晰，吐字、咬字准确规范。2、教师范唱歌曲：要求感情真挚，气息连贯，声音清脆明亮。3、学生逐句练唱，教师注意分辨演唱中出现的问题，及时纠正；分组检查，个别检查。4、难点解决：第五句“奸淫掳掠苦难当”，“苦”音要唱得饱满，口腔充分打开，声音往外送。三、练习歌曲：妈妈教我一支歌（1=F 4/4）1、教师钢琴伴奏，学生齐唱，要求总体上音色统一，乐句完整连贯。2、难点解决：十六分音符的下行旋律，如5432 处，下巴放松，气息要控制住。弱起后半拍的乐句，要求气口吸的快而饱满。第二段与第三段衔接处，演唱思路要清晰，及时调整下一乐句的气息，音高要准确。3、个别抽查：轮流演唱歌曲，按2或4乐句，教师随机点名让学生分别连接下去。要求衔接准确，用积极的状态演唱。4、教师分析点评学生演唱中出现的问题，并示范。四、巩固新课：全班分两组分别演唱两首歌曲，比较优点与不足，教师给予学生演唱的信心和鼓励。五、 作业：复习歌曲
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论