中等职业学校寒假作业答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 63 中等职业学校寒假作业答案 篇一：中等职业学校高二语文寒假作业中等职业学校 ,高二语文 ,寒假高二语文 ,中等职业学校语文寒假 一、 2.（ 1）教不严 师之惰 （ 2）无则加勉 .（ 1）关羽 （ 2）山西 2 一言不发则是愚蠢的 猜一猜：晴雯二、 2. 所有人都由于麻痹大意责任意识薄弱，疏忽于管理断送了自己的生命 3. 冒着生命危险，保住了数额惊人的现金，清醒后说出的第一句话会是什么呢？会怎样的大公无私，令人 感动？ 4. 所有人都认为英雄应该大公无私，把自己的一切看得渺小，把国家的利益看得很重大。认为英雄就肯定、甚至必 须是这样的人。 6. 她是一个单纯普通的英雄。英雄不是必须讲雄壮的振聋发聩的话才是英雄。三、 却道海棠依旧 1. 原先全家人都吃婆婆煮的菜 先让小姑尝 小姑满意婆婆就满意 2. B 3. A 4. 这优美的景色美好的时光 ,让我怎样面对 , 那让人快乐的事情正在谁家的院子里面上演 ?四、略 五、 2.（ 1）纸上得来终觉浅 （ 2）行万里路 、 互联网越来越普及 互联网更平民化 格孤高，决不与争宠邀媚 陈亮：表达了他的爱国之志，对国家充满了信心。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 63 因为作者的强烈的爱国精神令人震撼 3.（ 1）召见 （ 2）道理 4. 与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤天下士 5. 战国时期士阶层要求自身地位的提高与民主思想的抬头 6. 因为除了富人之外，他还会卖给谁 7. 他不从捞到尸体的人这里买，还能从谁那里买？ 8. 邓析推出了两个相反的结论，虽然每一个听起 来都合乎逻辑，但合在一起就荒谬了。或许邓析是希望他们相持一 段时间后，双方都可以找到一个可以接受的价格平衡点？ 9.（ 1）感到担心 （ 2）更换八、略 九、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 63 2.（ 1）人情练达即文章 （ 2）一粥一饭，当思来处不易 . 天然 蔚然 浑然 森然 0 C 2. 不停地“走” ，不停地“干” ，就会超过别人。 黄牛 左右 猴子 谨慎十、 1. 贫穷和耻辱是人生的另一种财富。 2. 人在难堪、孤独、无助，远离亲人的时候容易想起亲 人之爱和曾对不起这种爱之处 3. 告诉到家时间；让父亲蹬三轮车来接；告诉父母自己在学校的情况；向父母道歉；表明自己对未来生 活的向往十一、 1.（ 1）酒杯 （ 2）住在 2. 执着，入迷。以此作结，其实也是在表明自己，作者也是这样的态度。 十三、 2.（ 1）曰 （ 2）众 （ 3）士 （ 4）过 （ 5）甲 1. 把别人的打击化作自已前进的动力 学从不主动进取 ,因而只有被动挨打十四、 胆怯时的一句支持 理盘算着而自己都是随口一说 者有意 十五、 子就不会相信他的母亲 十六、略十七、 本书今天异常火爆，可以的话，请让我为您推荐别的 这个需要咨询书店，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 63 我帮您找一下电话 最近就能到 可以的话留下联系方式我通知您 0. 在人生的每一时刻，都要释放光亮亮 照亮了他人的心灵，必然拥有温暖的冬天精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 63 十八、 3. 小说细腻的描写了女儿出走后，她的一系列心理变化历程，从离家后的高兴，到感到报复母亲的快慰，从他乡的 孤独和失落到对自己行为的反思、懊悔，最后终于理解了母亲，从而深情的表达了母爱和亲情可贵的主题。小说的 结尾出人意料又在情理之中，耐人寻味。 4. （ 1） 慈爱 无私 （ 2）敏感 倔强 任性 十九、 就像只银色的丸子，是太阳的照样才使它有了亮光。二十、 三声） 二声） 一声） 四声） 颜言 青清 驰弛 汉书 后汉书 三国志 之过 9. 泛指古代中国的宗教与各种学术流派 们就会在无意中为别人点一盏灯。 12.（ 1）运用了比喻的手法，把“歌声”比作“树叶” ，生动形象地写出了歌声的优美动听。 （ 2）生动形象地写出了作者的内心思想，揭示 了深刻的道理。 读者加深印象。 14.“我”是一个为别人着想，善良。友善的人。 有铁屑，就被粘住了。 17. 不过先以钱付酒家，约客到绝不相问耳 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 63 骗人的把戏 19.（ 1）如此这般来了三次。卖药人就询问他的办法 （ 2）这不过是小技巧罢了，如果你答应互相交换，非常幸运 22016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 63 篇二：中职一年级寒假作业答案 一、单项选择 （共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 1. B 本句考查祈使句 +连接词 +主句（一般将来时） 。 2. A 本句考查 用法，即 of 3. B 本句考查 在句末，表示“然而”。 4. C 本句考查 to do 宾语。 5. C 本句考查 原因。 6. C 本句考查 区别。 均的” ; 普通的”。另外 示“增加量或减少 量”而 示“增加到或减少到”。 7. C 本句考查定语从句。 插入语，定语从句中缺少主语，所以选择 本句还考查主语 +词 +to 定式主动形式表被动概念。 8. D 本句考查定语从句。 为 宾语，可省略 9. B 本句考查非限制性定语从句。 代 011 作主语不可省。 句考查定语从句。 句第一个空格考查 为 宾语，可省略 二个空格考查 导定语从句。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 63 句考查 示删除的意思。 句考查 to do 句考查 to(中 he 宾语。 句考查句型结构“ do 表示“你认为怎么样啊 ”，回答时要用形容词。 二、完型填空 （共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分） 16. B 作者回忆儿时假日，根据常识可判断为其父母亲（ 他远游。 17. A 从后文提到的词语 滨） ， 滩）等可知作者在海边 (by 18. A 与某人玩耍。 19. B 去海边度假，孩子们感到激动，故答案为 B。 动的； 急的； 张的，均不合题意。 20. C 看着某人 / 某物做某事。 21. D 从后面的 断，此处应该用 22. B 由于在海边玩耍，心情好，所以太阳也特别明亮。 23. A 前后两句为并列关系，所以用 24. A 前文说“在海边玩耍”，后文说“乡村探寻、购物”，因此，该空应该用 示离开海滨。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 63 25. A 下一段说 I 选 A。 26. C 不可能是孩子们的所为，故用 示“买冰淇淋”。 27. B 上文叙述儿时度假的快乐时光，成年后他对于假期的想法依然如故。 28. C 与上句照应，多年来，我“仍然”喜欢。 29. A “潮汐”，而文中指“海浪”（ 打岩石的声音。 30. D 沙房子）与文章开头 义。 31. B 空格后有逗号，所以用 32. A 知道； 到； 白；信。从句意看应该用 33. D 作者回忆了儿童时代快乐的假期，但是不知道老年以后理想中的假期是什么模样。 34. A 括 有孩子们才迷恋于沙子堆成的小房子，所以此处用 35. D 由于吃了太多的冰淇淋，病了。 三、阅读理解 （共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 63 A： 36. C 依据第一段 话 to a is 断答案。 37. D 朋友之间的争吵是不可避免的，但未必是必须的。更为重要的是， D 项在文中找不到 依据。 38. B 虽然 A、 C、 D 项在文中都提到了，但属于枝节信息，而 B 项是文章谈论的主旨。 B: 39. A 依据文章第一段判断答案为 A。 40. C 第二段的主题句为 is 41. B 从第五段的叙述，特别是 ll to to to to 以看出，作者认为与父母亲的交流重要的是平等。 42. D 文章首先论述了交流的重要性以及交流是消除误解、解决问题的方法，接着举例证明 自己的观点。 C: 43. B 从第一段“ go to be 示出它的表现 方式，选择 B, 伴他们） 44. B 从第二段结尾句“ at I a in 以推断出它为做错的事感到悲伤。 45. A 文中倒数第二段倒数第三句 is 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 63 趣的是，它露出牙齿吓到了大家， 其实它是在笑。 46. D 上下文的描写突出 三段中 给出了暗示。 D: 47. D 根据首段第一、二句， I up in a in my .I up of as as 知作者是在一个 以书为伴的环境中长大的，读书像呼吸那样已经成为生活必需。 48. C 根据文中 .to to He to 可以推断出 表达的意思是“写作方式”。 49. B 由文章的最后一句 It me to of my to t be to in my 50. A 文章作者主要以自己的亲身体验讲述读书的重要性。因此 我为什么读 书？”作题目最佳。 四、单词拼写 3. 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 63 5. 6. 8. 、任务型阅读 61. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 、书面表达 （ 20 分） 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 63 it a of to be on be my of is of As we it in (115（二） 一、单项选择 1 5 10 1 15 、完型填空 16 20 1 25 6 30 1 35 、阅读理解 36 39 0 43 4 478、单词拼写 51. 6. 7. 9. 0. 、任务型阅读 61. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 、书面表达 is in at in 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 63 to as as to a in a to so t So at in at to by s so on I of my It is to a in of to as as a A we a （三） 一、单项选择 1. B 为“解决”“产生结果”。 接宾语表示“从事”；为“试验”； 为“继续进行”。本题意思为“我们没有像那样计划我们的艺术展览会，但结果却很好”。 2. D 从句子结构判断，选项为分词短语作定语，相当于定语从句 ID a of 于 逻辑上的主动关系，因此用 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 63 3. A 为“与相比 /匹敌”。全句译为“无论你有多少钱，它都不能与健康的身体相比”。 4. B 解本题时应该首先从第二个空入手。依据 除 A、 D 两项。对我来说老师的 英语只能是听得懂或听不 懂，不能是 除 C。 5. C “遭受破坏的”解。 “受伤的”解，指外伤。 “受伤，挂彩” 解，指的是打仗时受的伤。 “阻塞的”解，都是过去分词作前置定语，都有完成、被动的 意思。 6. A “很值得”用 be 此第二空用 除 B、 C； of 该用精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 63 饰，故选 A。 7. A 把题干写成肯定句为 V _ to _。从句子结构可以看出，第一空作表语， to _是定语从句，修饰第 一空格处的表语，因此第一空应该用 前省略关系代词 定语从句中 作宾语，故选 A。 8. B “考虑；细想”解时，后接动名词作宾语，不可用被动式。作“当作；当成；认 为”解时，常用于 to 9. C 祈使句后一 般加上 成反意疑问句，用 表示“请求”。 10. A do 插入语，去掉 do ，不难看出，疑问词作主语，故选 A。 11. D 从句意看，首先排除 A、 C 两项。因为遵守学校的规章制度是不应该受到惩罚的。 状语，主语为 语动词应用单数形式，故选 D。 12. B to 示“试图做某事”； 示“试着做某事”。从句意看，应该选 B 项。 13. D 定语从句中用 代 5:30 p. m.，完成时态常与 用，故选 D。 14. B 险。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 63 15. B 加锻炼； do 练习。 二、完形填空 16. C 这里表示转折之意，根据本句结构只能用副词 能用连词 17. A “卸车”，指把家具从车上搬下来，义在此不准确。 18. B 5 个孩子，年龄当然不同， of 不同年龄的。 19. A 搬来新家，孩子们自然是“愉快地”欢笑， B、 C、D 不合题意。 20. D 推开窗子， A、 B、 C 均有“撞开”之意，不符文意。 21. A 放置某物的地方，此处指把家具摆放在合适的位置， 指空间。 22. B 为“认识、介绍”。 23. C 邻居之间自然是以“朋友”相处。 24. C 为“打扮成”或“穿衣服”。 He as a 人。 25. D 装扮成牛仔的男孩子们用木头枪“指着”（ 们。 26. B 命令我们举起手来当俘虏。 27. B be 为“得救”。 28. C 这里形容枪声尖精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 63 厉。 29. C 从上方飞过来， 容玩具飞的速度并不快。 30. A 但我们并不总是有这样 的烦恼。 31. C 这里表条件，只要有邻居在，我们就没有 什么可担心的。 32. D 为“有人做伴”。 33. B 导定语从句修饰 从句中作状语。 34. A 示顺便拜访。 35. C 表示“伏在上面”。 三 阅读理解 36. A 作者以一首儿时的歌曲开始，目的就是为了激发起读者对文章的兴趣。 37 B 由该句上文“它的确很有魅力”及下文对 该市一些特色及景点的描述可推测出 此 意为“呆下来不肯离去”。 38. C 由上下文可知商业步行街充满生机，周围风景如画， “漫步其间应是一种乐趣。” 39. C 由文章第四段倒数第 3可知。 B 项错在“ 文章第二段第一句只是说 “ 40. D 第一段第二行 to 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 63 以得出答案。 41. B 第二段倒数第二行 he by to a 42. D 第三段他为了回报他家乡的人民的所作所为可以找到答案。 43. C 根据文章的开头和全文的内容可以推出答案。 44. C 根据文章 is 程） s 45. D 第一段第二行 we 46. B 从三四两段可以得出结论。 47. B 第一段第三行 to on to 以找到答案。 48. D 由第五条建议可以找到答案。 49. A 从文章的七条建议可以找到答案。 50. C 根据第三段 t an 四 单词填空 51. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 63 9. 0. 任务型阅读 61. 2. 3. 4. s) 65. 6. 7. 8. 9. 0. 书面表达 A to 胖 ) i to be a a he of a of he a of on V, as a he on so he it to i to He to a of he He in as he to on of a as as （四） 一 单项选择 11完形填空 16161 阅读理解 36 单 词 拼 写 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 63 2. 3 4. 5. 6. 7 8 9. 0. 任务型阅读 61. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 63 六书面表达 At of my me a as a I it it my a s a to my I my I my it me a of I m of c(转载自： 锝范文 网 :中等职业学校寒假作业答案 )on In I to my of or in my I of it t on （五） 一 单项选择 1 5 10 1 15 完形填空 16 20 1 25 6 30 1 35 阅读理解 36 39 0 42 3 46 7 50 单词拼写 51 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 任务型阅读 61. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 0