中考考生评语

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 62 中考考生评语 篇一：初三学生操行评语 初三（ 8）学生评语 陈灿 你上课总是那么认真听讲， 课后总是认真学习， 有上进心， 你的刻苦学习的精神老师很欣赏， 希望你能在初三的最后半学期里， 合理的安排好学习时间， 注重基础的同时要提高综合解题 的能力，争取考上理想的重点高中。 操行等第：优秀曹原你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，对工作认真负责，生 活上艰苦朴素让为师的特欣慰，学习光是勤奋还不够，还需多一些“活法” “活招” ，望以后 能以自己的长处去弥补自己 的不足之处！相信在明年的中考中你一定会考上理想的重点高 中。 操行等第：优秀杨霞认真、勤奋、刻苦、努力 ?如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。 你那种求学的精神， 让老师为你而自豪， 付出总有回报。 希望以后能在学习上多用些 “活法” “活招” ，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！ 操行等第：优秀邵峰你知道吗？你是一个生性较为冷静的学生， 你有聪明的头脑， 可却没有认真地好好地去把握 好。如果说你是一个“懒”孩子，确实不为之过。希望你不能光说不做，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 62 不能 使不知后悔也 不知补救的坏性子，否则你总有一天会为你的行为感到遗憾！相信你只要认真学习，认真听 取别人正确的意见，你一定会考上理想的高中。 操行等第：良好韦磊你是一个为人较诚实的学生。 你知道吗？自己的命运靠自己主宰， 学习是作为学生最根本的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 62 任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结，看看是否曾经努力过，与现在的收获是否相 称， 那时你才能懂得认真刻苦学习的作用和好处了！ 希望你好好努力， 争取考上理想的学校。 操行等第：优秀解婷你是一个（转载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）很懂事的女孩， 在老师的心中你是一个积极要求上进的学生，但这一学期你似乎努力不够，成绩停滞不前， 初三已到了冲刺阶段，希望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，相信你一定能成为 重点中学的一名学生，老师相信你能行！ 操行等第：优秀 王家慧你是一个沉默寡言、 性情较静的女孩。 但富有较强的责任心和集体荣誉感， 学习上刻苦认真， 工作上一丝不苟，上课总是那么认真听讲，认真记笔记。老师相信只要你坚持不懈的努力你 一定会成为一名重点中学的学生。 操行等第：优秀 成娇娇你是一个性格温柔，和蔼的好女 生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强， 你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。 希望你在初三的最后学期里一如继往， 努力进 取，争取考上理想的重点高中，老师相信你一定行的！ 操行等第：优秀张祥你有聪明的头脑，顽强的意志，你有坚定的决心。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 62 学习上你认真刻苦，有较好的钻研精神， 老师相信你只要你坚持不懈的努力，相信你一定能成为一名重点高中的学生，你准行。 操行等第：优秀 吉丽你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明了你是个认真、执 着、上进的好学生，你用你的 努力创造了一个又一个成绩，也树立了你的威望，你是班主任 的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你坚持不懈的努力，你一定会考上理想的名精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 62 牌学校。 操行等第：优秀 汪良悦 遵规守纪，文明朴实的你热爱集体，爱护公物，劳动积极。学习上能认真听课，按时作业， 有较强的吃苦精神。初三的最后学期了，希望你进一步提高学习的激情，勤思考，多发问， 科学的安排好学习，努力进取，老师相信你一定会成为一名重点中学的学生。这一学期你还是那么认真学习，努力进取，成绩稳定，老师为你的自觉性感到自豪，虽然你 在班里从不张扬，总 是默默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期 了，老师相信你会继续努力，不继进取，相信吗？你一定会成为重点中学的一名新生。 操行等第：优秀 杨帆这学期你的学习劲头不如上学期，成绩有些下降也不够稳定，但你上课能认真听讲，尤其是 你能自觉抵制不良风气的侵袭，学习态度较端正。初三最后一学期了，老师相信你会继续努 力，不继进取，相信吗？你一定会成为重点中学的一名新生。 操行等第：优秀 韦恩安这一学期你能自觉抵制不良风气的侵袭，认真学习，努力进取并取得一定的成绩，老师为你 自觉性感到 高兴，相信你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你会继 续努力，不继进取，相信吗你一定会成为重点中学的一名新生。 操行等第：优秀 杨飞初三最后一学期了， 我建议你利精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 62 用假期好好反思一下这学期的表现， 为下学期的冲刺做准备。 其实你是一个极具学习潜能的学生，有良好的学习基础，聪明的脑袋，肯钻研的学习品质， 爱动脑子。望你在初三的最后学期，抵制不良风气的侵袭，继续不懈的努力，相信你一定会 成为重点中学的一名学生。 操行等第：优秀 陈永璐在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女生 ，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课 堂上你却专心听讲，认真完成作业，老师很赞赏。初三的最后学期了，希望你能一如继往的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 62 认真学习，科学合理的安排好学习，相信你一定会成为一名重点高中的学生。 操行等第：优秀杨栋你是（转载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）一个很有学习潜力的 学生， 在校总体表现还比较好， 但不够让人满意， 不管以前怎么都不必过分去追究。 俗语说： “人能够知错就改， 便是好的” 希望能在初三的最后半学期在学习上多一些努力， 静下心来， 努力把学习，提高成绩 ，争取考上理想的学校，不然后悔无期！ 操行等第：优秀 张菁你是个聪明、活泼的女生。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，你应该是一个学习成绩优 秀的学生，但这学期一度时期你特别贪玩，尤其是做了一些不冷静的事，但使老师高兴的是 你能迅速改正错误，投入学习。初三的最后学期了，希望你能一如继往的认真学习，相信你 一定会成为一名重点高中的学生。 操行等第：良好周闯你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望成绩最好的学生，但又缺乏勇 气与胆量、毅力还不够。你渴望学习成绩取得进步，但又缺乏顽强拼搏的精神 。请你不要灰 心，在初三的最后学期里不断努力，我相信你一定会成为重点中学的新生。 操行等第：良好王楚东这学期你与以往相比学习劲头似精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 62 乎没有上学期大， 你说是吗？总体来说你品行端正， 能与同 学和睦相处，学习还比较自觉，基本能抵制不良风气的侵袭。希望你能发扬过去认真学习的 精神，刻苦钻研，相信你一定会成为一名重点高中的学生。 操行等第：优秀杨春精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 62 老师曾经在你以往的评语中说过“有较好的学习潜能” ，到了应该发挥潜能的时候了。这学 期你听课还不是很尽心，常常走神。请记住只要你在初三的最后学期改正过去 不良习惯，静 心学习，刻苦钻研，老师相信你一定会考上理想的高中，千万不要在人生的关键时期犯不该 犯的错误。 周雷你是一个有上进心的学生，其实你聪明、机灵，但你常常会耍小聪明，你热爱班级。但学习 上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，抓紧初三的 最后一学期认真学习，争取考上理想的高中。 操行等第：良好赵行你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，你总是对自己的顽疾熟视无睹，常把希望 寄托于未来，你对学习有满腔热情， 却总不能长久。 你爱好广泛，但总不能 正确处理 “学习” 与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往 直前，考上理想的重点高中。 操行等第：优秀 沈茹婷你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完 成老师交给的任务，你有较强的集体荣誉感。愿你拿出勇气，战胜自我，在初三的最后学期 认真学习，全面提高学习成绩，老师相信你一定能考上理想的高中。 操行等第：优秀 卢霞你是个聪明、可爱、性格开朗的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 62 学生，关心集体，工作负责，如果在初三的最后学期里你能 弄懂每一个基础知 识点，努力提高综合解题的能力，不懈努力，老师相信你一定能考上理想 的高中。 操行等第：优秀 许康你要是能改掉漫不经心的坏习惯，上课认真听讲，课后能认真完成老师的作业，尤其是在初精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 62 三的最后复习阶段注重基础，提高综合能力。只要努力进取，与不良习惯决裂，相信你一定 能考上理想的高中 操行等第：良好 彭金彪你应该是一个非常聪明的学生， 这学期你不知什么原因性格有点封闭， 对老师的正确建议和 意见不太接受，课堂上有时不够认真，作业完成（转载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）的质量不够高，但你字让老师越 看越爱看。初 三的最后一学期，希望你努力进取，与不良习惯决裂，相信你一定能考上理想的高中 操行等第：良好 吴海燕 你文明朴实，遵守纪律，尊敬老师，与同学友好相处。学习上能认真听课，按时完成作业， 学习成绩优良， 如果你能在作业时细心一点， 把不该错的问题减少到最低， 不懂的问题多问， 老师相信你一定会考上重点高中。 操行等第：优秀 倪萍 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但 还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还不够理想。在初三的最后学期 老师希望你认真学习，全面提高学习成绩，相信你一定能考上理想的高中。 操行等第：优秀 孔雨 你是一个聪明、上进心很强的。课堂上你有独特对问题的回答，但你在课后对学习还不够认 真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后学期你能静下心来认真学习，不贪玩，努力提高 学习成绩，老师相信你一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 62 定会考上理想的重点高中。 操行等第：良好 殷鹏飞 你是一个思想端正，品行良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制 度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强， 基础也 不很扎实，希望在初三的最后学期里，努力进取，认真学习，争取考上理想的高中。 操行等第：良好 张伟 你是一个有上进心的学生，其实你聪明、机灵，但你常常会耍小聪明，你热爱班集体，团结精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 62 同学。但学习上你还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺 点，抓紧初三的最后一学期认真学习，争取考上理想的高中。你为人正直、真诚，集体荣誉感强，工作负责，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习 认真， 有充分的自信心。 如果在初三的最后学期中能统筹兼顾， 扎实学好各学科的基础知识， 排除干扰 ，你的成绩一定会更上一层楼，相信你一定会考上理想的高中。 操行等第：优秀 李清 其实你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，但对待学习还不能一丝不苟，也常常不 自觉流露出许多小毛病，课堂上有时心不在焉、自修课上有时会“蠢蠢欲动” 、学习上还会 偷懒。愿你在初三的最后学期里，奋发向上，争取考上自己想上的高中。 操行等第：良好 童逸飞这一学期开学后你努力、进取，上课认真听讲，作业能及时完成，老师曾为你的进步而感到 由衷的高兴。但后半学期你的学习有所松懈，有时还有些莫名的情绪。希望你在初三的最后 学期里调整好自己，锁定目标，努力进取，提高成绩，争取考上理想的高中。 操行等第：良好 张良苇 你表面上是个文静的学生，但你又是个好强的学生，你总不服输，学习上一直在勤奋努力， 成绩虽然还不很尽如人意， 但老师相信的你的努力会得到很好的回报。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 62 初三还剩下最后半学 期，希望你继续坚持不懈的努力，相信你一定会考上理想的高中。 操行等第：优秀华太 你是我心目中比较认真踏实的男孩，你诚实，乐于学习并一直在努力着，但你目前的学习成 绩还尽如人意，希望你能在假期里反思一下，科学的安排好下学期的复 习。初三还剩下最后 半学期，希望你继续坚持不懈的努力，相信你一定会考上理想的高中。 操行等第：优秀 柏阳假如你不贪玩，假如你不交友，假如你专心学习，假如你能弄懂、弄通你还不懂的问题，你 应该是一个非常（转载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）优秀的学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 62 生。你尊敬师长，对人坦率，对待班级活动总是很投入。初三还剩下最后半学期了，希望你 能静下心来，努力进取，相信你一定会考上理想的高中！ 操行等第：良好 顾海峰这学期你的学习状态总是不尽人意，时好时坏，初中学习快要结束了，望你能抓紧最后的学 习机会， 克服浮躁，认真学习，排除干扰，努力进取，争取在中考中考出理想的成绩，考上 心中理想的高中 操行等第：良好 唐浩你原本应该是一个很优秀的学生，能够尊敬师长，团结同学，有较强自尊心，这学期能为班 级做好事。 可是不知是为何理由， 你的老毛病 “课间吵闹和作业不认真” 仍然没有完全克服。 希望你在初三的最后一学期认真、刻苦，静下心来好好学习，争取考上理想的高中。 操行等第：良好 李丹 不知是什么原因，这学期你的学习态度不够端正，有时还不能接受老师的正确意见，对学习 兴趣不甚么浓。老师提醒你 ，学习不是买卖商品，说想买就买，现在不抓紧的话，将来可能 要后悔。希望你能在初三的最后学期里，发奋图强，刻苦钻研，争取在中考中考出好成绩， 回报培养你的家长。 操行等第：良好 马楹 经过将近三年的相处老师给你一个评价，其实你是一个并不内向的学生，你雄辩的口才、幽 默的语言、明确的观点，但你在课堂上总是那么“沉默” 。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 62 希望你在初三的最后学期里爆发 你的学习潜能，努力进取，争取考上你心中的理想高中。 操行等第：良好 卢燕 你不管在什么地方都应该是一个较优秀的女孩子。 有文明礼貌的待人之道 ， 有刻苦认真的学 习决心，能吃苦耐劳，但成绩欠佳。为师的最大希望还是你能把所有的信心和决心放在学习 上，好好努力，争取明年考上理想的学校。 江芮康 在初三你的学习过程中你尽心了吗？你还能记住初二时的那种进取、不畏学习上的困难的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 62 “康康”吗？请记住“初中是人生旅途中的重要里程” ，望你在初三的最后学期，端正学习 态度，好好学习，努力进取，争取考上理想的普通高中，老师为你加油！ 操行等第：良好 徐菁 你是一个比较忠厚老实的女生，在校能够遵守学校的各项规章制度，团结同学。学习态度端 正，但还不够勤奋刻苦 ，上课认真听讲。希望你在初三的最后学期，在学习方面加倍努力， 克服基础差的心理，争取以较好的成绩考上自己心中理想的高中！老师为你加油！ 操行等第：良好 张迁 你在校能基本能够遵守学校的各项规章制度，但有些好动，学习成绩不太理想，在教室内纪 律观念不强， 学习态度不很端正， 上课经常走神， 思想开小差做小动作， 总是有那么一种 “身 在曹营心在汉”的思想动态，希望初三的最后学期里迅速改正这些缺点，提高学习成绩，争 取考上理想的学校。 操行等第：良好 杨新 你是一个较诚实、坦然，敢于承认错误的学生。但心 较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和 决心，常有厌学的情绪。并有着“平时不烧香，临时抱佛脚”的错误心态，这是非常要不得 的，望努力而改之，更希望初三的最后学期你好好学习，争取考上普通高中。 操行等第：良好 姚磊 你为人忠厚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是你的学习热 情不高，上课注意力不够集中，精神状态不佳，目前的成绩精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 62 不太理想。望你在初三的最后学 期里，发挥你的聪明才智，认真学习，努力进取，争取在中考中考出理想的成绩，考上（转 载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）理想 的高中！ 操行等第：良好 江芮健 进入初三后你学习状态不如初二，但最后的一段时间你学习态度有所改变，认真复习迎考。 你为人忠厚老实，能够遵守学校的规章制度。知道吗？你的学习成绩不理想，是你对学习缺 少热心，用功程度不够，上课时不时会思想抛锚，课后缺少复习巩固。望你在初三的最后学 期里，发挥你的聪明才智，认真学习努力进取，争取在今年的中考中考上理想的高中！ 操行等第：良好 常寿艳精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 62 你是一个不善言辞的学生，也许是学习紧张，也许是目前的成绩还不太理想，但老师觉得你 一直在努力、追赶，老师相信只要你坚持不懈 的努力下去，你一定会有收获。初三还剩下最 后半学期了，老师希望你大胆提出问题，学好基础知识，弄懂、弄通每一个基础知识点，相 信你一定会考上理想的高中。 操行等第：良好 郭望 你知道自己是一个非常聪明，但是又非常爱“贪玩”的人，在学校能够尊敬师长团结同学， 上课虽然能够认真听讲，但对学习的兴趣不够浓厚，经常思想开小差，缺乏刻苦钻研问题的 精神，怕吃苦头。老师希望你在初三的最后学期里能把所有精力集中于学习，请相信你自己 做什么事都行！ 操行等第：良好 屈飞强 你原本应该是一个很优秀的学生， 尊敬师长， 团结同学， 自尊心较强。 可是不知是为何理由， 你自欺欺人而变得自甘堕落，甚至是在自毁前程，已经逐渐走向了叫人可怕的无底深渊。我 坦白地说你现在简直是成了“混帐” 。你不是三岁小孩，望今后不要再消沉下去了，能够明 白事理。不要“聪明一世，而糊涂一时” ，静下心来好好学习，相信你在中考中一定会取得 较好的成绩。张越 你能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，对人有礼貌。由于你的基础较差，目 前的成绩不够理想。希望你初三的最后学期里端正态度，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 62 学好基础知识，一步一个脚印的学 好每一门学科，老师坚信你 会考上你心中理想的学校。 操行等第：良好 朱晨星 你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，学习态度较端正，积极进取。愿你扎实学好各 科的基础知识，弄懂、弄清不懂的知识点，努力提高学习成绩，争取考上普通高中。 操行等第：良好 尹铭 你在校表现一般，平时能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。但你学习态度不 很认真，上课常讲闲话，经常做与上课学习无关的事情，老师布置的作业不能够独立完成。 希望你在初三（转载自第一范文网 ，请保留此标记。 ）的最后学期 里，认真学习，努力进取 ，争取考上普通高中。 操行等第：及格 张弘精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 62 你应该是个很可爱的学生，有上进心和较好的学习潜能，但是，你不太注意自身的形象，斯 文的表面却藏着“顽皮” 。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上 策。希望你在初三的最后学期里，静下心来认真学习，努力进取，争取考上理想的高中。 操行等第：良好孙巧丽 你待人真诚，有提高学习成绩的决心和信心，但你缺乏刻苦钻研和持之以恒的精神，你不善 于问老师问题。希望你在今后的学习、生活中提高明辨是非的能力，抓紧初三的最后一段时 间，认真学习，提高综 合解题的能力，争取在中考中考出理想的成绩。 操行等第：良好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 62 篇二：中考考生评语信息数据库维护方法 附件三： 中考考生评语信息数据库维护方法 1、考生简历（评语）信息录入时间为 5 月 7 日 5 月 20 日； 2、评语信息代码和内容导入到中考程序中的方法：在 统中下载 （评语内容及代码表） ，先在中考程序“系 统”下的“数据导入”中选择“评语代码表”（变蓝），然后在 下面“要导入的 件”栏内选择下载的 （共 76 条），点击“打开”，再点击“确定”，在出现“数据导入” 界面后点击“导入”“是” “导入成功确定” “退出” 。 3、考生简历信息录入：应届考生只填 就 读学校、任职情况和证明人，历届考生还要补充补习时间、就读 学校和证明人。有无特长栏和奖励惩处栏可根据考生实际录入。 4、考生评语信息录入：详见已下发的宣城市中考电子档案 制作程序说明第 8 条，但每生评语信息不超过 50 个汉字，且双 击选择时应从第一条开始，并将最后的“； ”改为 “。 ”考生评语 要以班级为单位、以中考准考号为序由班主任负责填写宣城市 中考考生电子档案文字信息登记精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 62 表 。 5、各校考生评语信息数据上报方法详见宣城市中考电子档 案制作程序说明第 10 条。并刻录光盘上报 6、各校考生评语信息数据上报时间为 5 月 21 日前。 郎溪县招生办 2008 年 5 月 6 日精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 62 篇三：中考试卷评语 三、古诗默写攻关对策实五个环节，确保书写准确。考生错写的反例可以引以为戒： (1) 错位搭配。如： 1996 年 莫愁前路 无知己，_。 (高适别董大 )下句应填“天下 谁人不识君”，而有的考生却错位搭配“天涯何处无芳草”。 (2) 答非所问。如： 1996 年 忽如一夜春风来，_。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） 下句应填“千树万树梨花开”，而有的考生却答非所问，填写成“河边杨柳发芽了”。 (3) 添字、漏字。如： 1994 年 老吾 (添“之” )老，以及人之老。 (孟子 梁惠王上 )1977 年 学 (漏“然” )后知不足，教然后知困。 (礼记 学记 ) (4) 写错 别字。如： 1994 年 桃李不言，下自成蹊 (误写“蹊”成“溪” )。(史记 李将军列传 ) (5) 笔画不清。 如： 1998 年 玉不琢 (“琢”字右边笔画不清 )不成器， 人不学不知道。礼记 ( ) 要避免上述情形的发生，必须强化如下五个环节： (1) 领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 62 义，特别是其中的关键字词，老师尤 应适当点拨。如：“为人性僻耽 (迷 )佳句，语不惊人死不休。” (2) 圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意 注意， 重点把握。如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。 (3) 边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关 键字； 老师在检查时， 不仅要抽人背诵， 而且还要抽人板演或默写， 以防止“口是手非”。 (4) 规范书写。学生在书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚， 笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 (5) 看清要求。考名言名句填空要求都是“任选三句” ，考生在答题时可以全答，而且阅卷时 也以答对的句数计分。填空要求改为“只选三句”，考生只能选答三句，否则，阅卷时以 前三句中答对的句数计分。所以考生答题时一定首先看清填写要求。出师表诸葛亮宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭 陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 62 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之 事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日 ，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论 此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之 间，尔来二十有 一年矣。 6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 ( A、宜付有司论其刑赏与臣论此事 B、亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋 C、是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男 D、不宜偏私牡丹之爱，宜乎众矣 【变化】本考点省卷采用选择题型，考查常见常用的文言虚词实词的用法和意义，为文言文阅读检 测的“必考”点，全国各兄弟省市试题都一样。与清远市题比，本考点材料全部来源于教材，这一点相同； 变化主要体现在： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 62 选二”，即我们熟知的“选出下列加点词意义和用法（相同或 不相同）的两 项”。 4 分。 3 题，属于“基础”或“积累与运用” 板块。 【考点及考题分析】 作为文言文阅读理解最重要的基础，“字词”的掌握与积累一直受到命题人 )（ 3 分）的高度重视。所以，语文版教材在九年级（下）“附录二”中收录了 115 个词语，以“多义（指古代） 词”“异义（指古今）词”为主。 2011 年广东省题一共考查了“论”“远”“遗”“宜”四个实词，句子分别选自出师表曹刿 论战愚公移山爱莲说四篇课文。题干指向“组内加点字（注：因 为博客无法显示着重号，故用粗体字替代）意思相同”。 A 组两个“论”分别是“评判”“讨论”之意，不同； B 组两个“远”分别是“疏远”“长远（高远）地”之意，不同； C 组第一个“遗”字读作 二个“遗”字读作 分别是“留给”“死者留下的”之意，不同； D 组的两个“宜”都是“应当”之意，相同。 【教学及复习建议】 言文教学，首先是词语意义的掌握，因为它是句子理解的关键。很多时候学生为难，就是词语意义卡了壳。从广东省卷看， 2008、 2009、 2010 连续三年均未考查词语意义 ，但是 我们不能掉以轻心！ 2011 年突然调整，就是一个例证。所以，我们的七、八年级语文精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 62 教师必须要在文言文 教学中落实至少 115 个词语。办法是“分解到每一册的第六、七两个单元”，并作适度拓展，将具体的词语 列入“第一教学目标”。九年级则要系统梳理，每一个词语都要以“词义”为核心，罗列全部例句，逐句进行以精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 62 下工作： 假字”“活用现象”“省略现象”“倒装现象”。 始的 时候可能繁琐，但随着梳理工作的逐步深入，学生会感觉越来越容易。一个星期解决 2 3 个，一年可以全 部解 决掉！而且因为任何一句中都涉及到了主要的文言知识和现象，所以，对答好翻译题、文意把握题都 会产生连带的效益。可谓是“一石三鸟”。但要注意方法，不要把初中的孩子当成大学中文系的学生，整 堂课灌输“文言理论”，弄得比王力先生的古代汉语还要“古代”。比如，有老师讲出师表中的 “三顾臣于草庐之中”，就大讲特讲“介词于与后边的名词性短语草庐之中组成介宾结构， 古人往往把它放在补语位置上。今天则放在状语位置上”，弄得学生云里雾里，既耗时又无效。 正确的做法是让学生按照原句词语的顺序翻 译全句 （先帝）三次探望我到我住的草庐里，学生会感 觉别扭，这时候再启发学生“句子哪些地方别扭”， “怎样翻译才不别扭”，整个过程没有充斥概念术语， 仅靠语感，就解决了应该解决的所有问题，学生也不感觉枯燥乏味。还有一点，是语文教师要善于变“游 击战”为“阵地”战，简言之即将同类知识或现象聚合为“集成块”，就像数学课里的“合并同类项”， 以一“字”（重要的虚词实词）一“句”（与现代汉语不同的句式，如省略倒装）为目标字句，将三精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 62 年 6 个学期 12 个单元中学过的全部词义、 句型归类。 比如 出师表 里的 “三顾臣于草庐之中”， “状语（介词结构充当）后置”，可把“躬耕于南阳”“苟全性命于乱世”“不求闻达于诸侯”“咨臣以当世之事”“遂许先帝以驱驰” “受任于败军之际” “奉命于危难之中”等集合起来，让学生模仿着处理理解和翻译， 学生最后会明白，这类“状语后置句”，绝大部分“后”置的状语应当提到动词前边，比如“三于草庐之 中顾臣”“于南阳躬耕”“于乱世苟全性命”“不求于诸侯闻达”“以当世之事咨臣”“遂以驱驰许先帝” “于败军之际受任”“于危难之中奉命”，最后提醒学生翻译时要以今天的语法规则（ 不能完全按习惯）来 处理，比如“在兵败的时候接受重任”“在危难的时候奉命出使东吴”，但“遂以驱驰许先帝”一句不能 翻译成“于是拿奔走效劳答应先帝”。 5阅读下面的材料，按要求回答问题。（ 4 分） 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气，广东人称为“回 南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气 温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气 湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水” ，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天” 最具特色的表象。据统计，回南天现象精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 62 严重时可使能见度降至 50 米。 (1)“回南天”形成的主要原因是 (2)“回南天”的主要特征是 （不超过 50 个字）（ 2 分） （不超过 15 个字）（ 2 分）【变化】本题可归入“研究性学习”一类，主要考查学生根据特定要求在“辨识”的基础上提取“有 效”信息的能力，其实质跟现代科技文阅读中的信息“概括”并无二致。这种题型，语文教师不陌生。只 不过最近四年中我们一直把它与“综合性实践学习活动”揉合在一起，“体 裁”意识不强，且训练的内容 偏重于“学校活动”，比如学校、班上举行什么什么活动，让“你”做什么或请写出“你”的几点计划或 几条建议等等。 【考点及考题分析】 一般说，提供一段内容相对集中、结构相对完整的文字材料，我们应该立即想到， 在“原文”中，它是一个“完全”段，按照文体写作常识，它一定是沿着“抛出说明对象”“采用恰精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 62 当的方法说明对象的特点”这样的思路去展开说明的。本段的说明对象为回南天，其特点有两个： 一个是“冰冷物体的表面容易产生水珠或湿漉漉的”，第二个是空气中有弥漫的“浓 雾”。为何具有这样 的特点？作者从“时令”的角度抓住“冷暖气流”的活动规律进行了具体分析：二三月份，冷空气走后， 暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大。 本题的“参考答案”需要修正。 回南天形成的主要原因”说成是“二三月份，冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使 气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠”是不准确的。请注意，原文中的“冷 空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大”是一个典型的“兼语句”，“二三月份，冷 空气走后，暖湿气流迅速反攻 大”是原因，“气温回升，空气湿度加大”则是兼语，即：“气温回升，空 气湿度加大”既是“二三月份，冷空气走后，暖湿气流迅速反攻大”的结果，又是“产生水珠”和“浓雾” 的共同原因。所以， “冰冷物体表面容易产生水珠”与“物体表面湿漉漉的”分拆成两点来答是不准确的。 因为它们本质上属于同一类。 回南天的主要特征”说成是“空气湿度接近饱和（亦即到处湿漉漉）”和“能 见度低（亦即精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 62 浓雾弥漫）”也是不准确的。因为“到处湿漉漉”与“浓雾弥漫”不属于同一类：前者 “到处湿漉漉”说的是 “（冰冷）物体的表面”，后者“浓雾弥漫”说的是空中，而“产生水珠”正是针 对“物体表面”而言的，它既是冷暖气流活动造成的“结果”更是“回南天”的主要特征之一。所以，“空 气湿度接近饱和（即到处湿漉漉）”应该跟“容易产生水珠”合并为一点，“能见度低（即浓雾弥 漫）”为另一点。 【教学及复习建议】 本考点共设置两小题， 4 分，且有字数限制，所以学生不容易得满分。训练时， 可单独设点授课，也可结合“科技说明文”阅读进行。所谓“单独设点授课”，指的是将本考点作为一个 “专题”，纳入“专题突破”的范畴 ，追求“能力提升”的“深”度；所谓“结合科技说明文”，指 的是“建立和强化体裁意识”，按照文体特点去进行阅读。这是一个层面；第二个层面是把阅读训练 的重点放在“信息辨识与筛选”和“答案整合”上：前者提供答案素材，注重“寻找相关句子”；后者则 针对字数限制，注重表达精准简要。广东名著阅读题今年与去年不同的地方是，由原来的三道题改为两道题，原来的 第一道（填作者、作品）的取消了，难度加大。人物分析题应在近两年出现，而 情节联系可能会多些。这有利于真正读过原著的考生。附加题 1 提示：课外文言文阅读评分从 严。文精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 62 段较为复杂，其难度比课本所选的大，目的是拉开档次。这两个词语的解释，是让少部分考生拿分的。第一个， “延”，这个词的得分应是少数，我们在桃花源记里学过：余人各复延至其 家，“邀请”的意思。由于在文言文中出现频率不 高 ， 很 多 考 生 已 记 不 起 来 。第 、 二个，“速”，这个词在初中是没有学过的，要求根据前后文进行推测，答案是 、 “邀请”。相信这个词的解释得分率更低。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 35 / 62 、通读大意；二、将邻近最 相关词语先连起来。 下面的几组应是先找到的（粗体字部分）： 说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊 不 平。 其中的“约客”与“客至”之间应先分开，变成： 说拜谢 退而约客 客至期毕集独 兵部侍郎陈良祐 不至说殊不平 第二步： 弄清： “不 至 说 殊 不 平”的断句。 “说 殊 不 平”是可以先断开的， 这样，“不至”与前面的“兵 部 侍 郎 陈 良 祐 ”连起来，变成“兵 部 侍 郎 陈 良 祐 不至”。 第三步（最难的一步）：客 至 期 毕 集 独 。 这有两种的连法：一、客至期 毕 集 ；二、客至期毕集。我们会发现，“独” 字很别扭，这时，如果把它分到后面去，与“兵 部 侍 郎 陈 良 祐 不至”很通 顺。 “客至期毕集”这五个字，按其基本意思，我们是可以推测大意的：客人到了、 客人到了约定的时间、客人到了约定的时间，（他们）全部聚在了一起。 答案：说拜谢 |退而约客 |客至期毕集 |独兵部侍郎陈良祐不至 |说殊不平。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 36 / 62 （中考评分是：错、漏、多 1 处均