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数角的方法 数角的方法跟数线段的方法是类似的。如下图：我把基本角1写成1，基本角2写成2。（是角的简化写法） 上面这幅图中，基本角有2个（基本角指一个角、单独的角），还有由1和2组合成的大角有1个，所以21=3个。这幅图中基本角有3个，由两个基本角组合而成的角有2个，（1和2组合成的角、2和3组合成的角）由三个基本角组合而成的角有1个，（1、2和3组合成的大角）所以321=6个。同理，这幅图中，基本角有4个，由两个基本角组合而成的角有3个，（1和2组合成的角、2和3组合成的角、3和4组合成的角）由三个基本角组合而成的角有2个，（1、2和3组合成的角，2、3和4组合成的角）由四个基本角组合而成的角有1个，（1、2、3和4组合成的角）所以4321=10个。这种数角的图跟数线段一样，还有另外一种方法。我以下面这幅图为例来简略地讲一讲。就是以基本角1为基础，逐渐发展而来。比如由1为基础可以数出的角有1本身和1、2组合成的角，以及1、2和3组合成的大角共3个角；再由基本角2为基础，可以数出2本身和组合而成的2、3组合成的角共两个角；最后还有基本角3这一个角。所以这种方法得出来的算式仍然是321=6（个）角。这种数角的方法跟数线段一样要按照同一个方向数，不要回头数，回头数就重复了。在孩子理解掌握了数角的方法后，寻找技巧：先找出图中共有几个基本角，数角的过程中，我们发现图上有几个基本角，角的总数量就是从几加到1。如果一个角中共有七个基本角，那么它的角的总数就是：7+6+5+4+3+2+1=28（个）。所以，在实际计算中可以这样操作，即按自然数的顺序，在每个基本角中依次写上1、2、3、4，再求出所有基本角上的数字和就可以了。考考孩子们，下面这幅图中一共有几个角？我把一位家长的疑惑转到这里：网易博友253(四川 攀枝花)：晏老师，如果用你说的数角的方法如【4+3+2+1】，好像包括了平角，那考试把平角算进去，扣不扣分？ 如果是这样的图形，那么4+3+2+1=10个角中，由角1、2、3、4组合成的那1个最大的角就是平角，我们现在还没学，但我跟孩子们讲过这种情况，可以用101=9个角。当然如果考试时把平角算进去了，也不会扣分。但现阶段，告诉孩子最好不数平角，
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