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文档简介
2018学年第一学期教科室工作总结旧年已去,新年伊始。本学期教科室工作在乐清教研室的统筹和学校党委的领导下,在全体教师的大力支持下,认真贯彻“科研兴校,教研强校”的发展战略,以课程改革为核心、教学质量为重心,切实提升教师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素质,增强了工作的主动性,注重教研的实效性,积极发挥教科室的主导作用,为实现我校“构建和谐校园,创建特色小学”的目标作出了一系列工作。现将一学期工作,做如下回顾:一、“早”字当头,健全制度,以人为本,追求实效为激发教师参与教科研的热情,营造我校教育科研的良好氛围,刚开学第二周,教科室在校长室的领导下召开了校务会,在会上对各教研组和备课组的分工作了具体明确的部署,并对本学期校本研训工作提出了明确的要求:1.加强教研组、备课组建设,充分发挥两者在促进教师专业发展中的重要作用教科室会在规定的时间段召开校本教研会议和教研组长会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。2.抓好资料整理归档,注重过程管理教研活动和教师参与竞赛的各项资料齐全,能够做好台账工作。3.利用校本培训博客平台和百度网盘,及时编写上传资料,为教师提供学习与展示的平台本学期,教科室充分利用博客和百度网盘,发布了教科研工作计划,各教研组工作计划,各类教育教学文章的评比通知和竞赛获奖情况,各教研组活动情况以及校本培训情况,使得每位教师对教科研工作都能及时了解。另外,结合本学期学校教科研工作,精选教师的文章和公开课资料,编辑了教师论文、案例集和校本教研成果集。二、搞好活动,塑造形象,追求校本研训工作实效1.抓好教研组活动,浓厚研究氛围本学期教研组活动继续按照上学期规定的时间进行,周一综合组,周二语文组,周三数学组,周四艺体组。每周有公开课、集体备课,集体研讨研究氛围浓厚。教科室组织校内每位青年教师上研讨课,参加组内评议活动,并组织老师撰写评课稿,以达到共同提高的目的。2.加强教师业务培训为进一步落实新课程标准,践行“学本课堂”的教学理念,提高教师的教学水平和理论水平,本学期,教科室组织全体老师参加了 “专业知识培训”、“先进教师经验交流”和两次“特色项目培训”,老师们聆听本校老师讲座,收获了许多。3.抓好资料整理归档,注重过程管理教科室先后多次调研了各教研组、备课组计划制定及落实情况,经查各组计划齐全,并能按计划活动。语文组、数学组、艺体组和综合组在组长的带领下每次活动到会人员齐,能按计划活动,效果较好,而且各组组长能及时做好学习记录,并能及时上交活动成果,也使教科室能及时抓好资料整理归档。三、组建骨干队伍,加强阵地建设本学期,我们坚持以骨干教师为引领,加强教育科研队伍建设,优化教育科研阵地,积极推动我校教育科研成果的发布、交流与共享。1加强教师队伍的外出学习与培训,提高教研层次教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。本学期,教科室先后选派多名教师参加各级教研培训。李伟飞、梁贝贝、叶婉如、林琴春、李武敏等教师参加了学时培训。教科室还组织教师参加了在乐清等地组织的培训,参加乐清市育英寄宿学校小学分校第十一届“育英之秋”活动的有10人,参加2018年乐清市城区学区小学联片教研活动的有15人,参加2018年乐清市小学科学课堂教学暨STEM课例实践专题研讨活动的有3人,参加乐清市小学数学“核心素养下自主学习能力培养”专题研讨培训活动的有3人,参加乐清市柳市学区小学联片教研活动的有8人。黄迈雷老师参加了乐清市中小学体育教研组长会议;梁贝贝老师参加了乐清市赵海阁小学美术名师工作室中国画基础教学专题活动;张佩丹、潘年坚老师参加了乐清市中小学“爱阅读”工作会议;徐小兴、黄晓红、潘年坚老师参加了全国小学研究型文化名校第十四届课改研讨会;宋娴茜老师参加了乐清市“城乡空中互动课堂”教研活动。学校积极为青年教师成长搭建平台,通过参加和组织各种培训与研讨,提高了教师的综合素质和业务能力。2.撰写论文、案例,促进教师理论素养的提升一学期来,教科室注重创建教师展示研究成果的舞台,先后组织老师参加各类比赛活动。为提高教师撰写教育教学成果的质量,我室做好各级各类论文、案例等评比的组织工作。将参赛评选的细则通知到每个教师,指导各类评选程序。本学期,我校组织教师参加了 2018年下半年乐清市小学各学科“新常规新设计”评比活动、乐清市“发现乡村教育之美”征稿活动、乐清市第三届中小学“数据背后的故事”专题征文评选活动、“爱阅读”读书导读内容征稿活动,总共有22位教师参赛,教师参与的积极性比较高。这学期我校张思琪、戴晓央、黄娅闻老师在2018年柳市学区小学教师“全员赛课”优质课评比中分别荣获二、三等奖;施婉茹、陈凤静老师在2018年上半年乐清市小学各学科“新常规新设计”评比活动中均荣获二等奖。可见,有付出就会有收获,成功总是青睐那些时刻准备的人。在新的学期里,学校
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