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文档简介
2018个人读书计划清丰县韩村乡焦夫中心小学梁贝贝 书籍是人类的精神食粮,面对着漫长的人的一生,是随波逐流,还是固守心灵,是选择,也是价值体现。作为教师,也需要知识的不断更新,掌握更先进的教学理念,让知识和不断发展的世界接轨,这就需要不断学习。我为此,特定下以下的读书计划:一、指导思想通过读书,学习先进的教育理念,让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控,锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,进行教育创新;通过阅读经典,理解人生,感悟人生,丰富人生,让生命在书籍的浸润下熠熠生辉!二、我的读书目标通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力。通过阅读学习思想品德课程标准和历史课程标准,提升自己的专业知识,我专业教学提供后备能源。阅读方法类书籍,把握教法和学法.进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施(一)自学为主,每天确保一小时的读书时间。(二)不动笔墨不读书,勤于做读书笔记。写好读书感悟,把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿,供更多的人一起体会。(三)利用网络,多学习,多总结,多提高。(四)读书有反思,读后重实践,读中想问题,读后解难题。 读中有感,感中有用,用中有得。 四、读书安排 每天阅读一篇教育教学文章,每两月通读一本教学书籍,每学期精读一本教育教学著作。(一) 精读书目做最好的老师、陶行知教育名篇(二) 选读书目赏识你的学生、不跪着教书、优秀是教出来的、五十六号教室的奇迹、教育智慧从哪里来、新教育之梦、优秀教师的九堂必修课 (三) 每月必读文史天地、特别关注、半月谈 明朝理学家薛宣曾说:读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。读书,重在质,不在量。卢梭也说:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。所以,我会在读书中思考,必会获益良多
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