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文档简介

2017-2018学年度（上）第二课堂活动计划第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是学生拓宽视野的最好机会。为了使不同层次的学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展，使学生认真对待学习,发展智力,陶冶情操, 让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。真正做到在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。本学期第二课堂活动计划安排如下：一、指导思想：教育学生掌握语文基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力和感受艺术的熏陶能力，使学生逐步学会正确、合理地进行表达，逐步学会观察分析、写作、背诵、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得语文来源于生活又反过来作用于实际写作和语言表达。提高学习语文的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的语文，人人都能获得必需的语文，不同的人在语文上得到不同的发展。培养学生应用语文知识解决问题的能力。二、工作目标： 培养学生学习语文的兴趣，展示语文的神奇魅力，激发学生的语文兴趣和探索求知欲望，培养学生的思维能力，让学生在语文素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好语文打下坚实的基础，引领学生走进神奇的语文海洋。三、工作思路：1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和语文与生活的密切联系。3、培养他们对语文知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。4、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。6、与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生探究语文知识的兴趣。7、通过兴趣班的活动，切实调动学生与语文的感情，对今后培养学生学习语文的兴趣大有帮助。四、活动内容：（一）培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。（二）了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。（三）加强学生思想道德建设。 江姝 201
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