基础训练(含单元评价卷)语文八年级上册答案.rtf

第一单元 1 新闻两则 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江 预习反馈 一、1.溃 2.签 3.督 二、1.锋利无比，不可抵挡，形容我军英勇善战。 2.已经。 三、1.标题 导语 主体 背景 结语 2.人物 时间 地点 事件 发生的原因 经过 结果 四、1.人民解放军百万大军横渡长江 2.人民解放军百万大军， 从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民 解放军的渡江区域。 3.第一层：（二十日夜起已渡过三十万人）：写中路军渡江 的时间、地点、人数。 第二层：（二十一日下午五时起不起丝毫作用）：写西路军 渡江的情况，并加以评价。 第三层：（汤恩伯认为结束）：写东路军渡江情况。 感 知探究 一、1.中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇 敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说。最 后说东路军激战，这样文章既合情理，又可掀起高潮。 2.这篇新闻，作者很注意一层 与一层之间的衔接。中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路 一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况 之后，又合起来有所议论，议论最后一句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又 被我军突破了”，话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。因此， 全文非常流畅，一气呵成。 3.例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌 阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得非常准确。另外，一 个词往往还有程度的差别。有时需要说明程度，表达才算准确。例如，“此处敌军抵抗较 为顽强”一句中的“较为”一词就十分准确。 二、1.“均是”两个字概括了战线之长、胜利之大，洋溢着革命的 豪情 2.“至发电时止”用语确切，便于读者理解。“余部”是军事术语， 用在报道战况中，既准确又得体。 3.“督战”“丝毫”两词充满嘲讽意味，形象地勾 画出汤恩伯的狼狈相。 三、1.不能。因为是“广大地区”，所以应该用“占领”；江阴要 塞险要，所以用“控制”。因为用火力使敌人无法从江面上逃窜，所以用“封锁”；敌人 从铁路上逃跑的希望也成了泡影，所以用“切断”。 2.用第一人称，语气更亲切，充 满了自豪之感。 拓展提升 一、略。 二、1.第句（英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过 长江）人物：人民解放军时间：二十一日人数：大约三十万人事件：渡过长江 2.导语： 第句话。概述我中路军“胜利南渡长江”这一主题。主体部分为句。每句为一 层。第句：概述我军对敌发动进攻的时间，突破敌人防线的地点。第句：概述敌军防 线不堪一击，士气低沉以及败逃情况。第句：正面描写我中路军渡江作战的情况，概述 战斗所花的全部时间，战斗的结果以及发展趋势。第句：综述人民解放军坚决执行命令， 将革命进行到底的坚强意志和英雄气概。 语文 第 1页（共12页） 3.摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。万船齐发、直取（对岸）、突 破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗。 4.人民解放军正以自己的英雄式的战斗， 坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。表达了作者对人民解放军“打过长江去，解放全中 国”的革命英雄主义精神的高度赞扬。 第二课时 中原我军解放南阳 预习反馈 一、1.xi 2.su 3.Hung 4.W? 二、B 三、1.B E F 2.B A E 四、人物：中原我军。时间：1948 年 11 月 4 日下午。地点：南阳。 事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为 中心和以汉口为中心的两个地区。在强大的野战军和地方军的配合打击下，困守南阳的蒋 军不得不弃城南逃。经过与结果：自去年 7月，南阳解放军开始向敌后进军，大量歼敌，壮 大了武装力量，孤立了敌人。南阳守敌王凌云弃城南逃，我军占领南阳。 感知探究 1.不能互换。“恢复”是指歼灭敌军后恢复原有而遭破坏的根据地， “建立”则是指建立新根据地，它们和前面先后建立起来的根据地相连，不能换。“扩 大”后面只能接“老根据地”，它和“创立”如果互换，搭配不当。 2.“树木”指分 散的根据地；“森林”指联成一片的根据地。“树木”和“森林”还可以有多种喻义，如 个人与集体、局部与整体、个别与普遍等。 3.南阳解放，是南线人民解放军一年多来 取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另 一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。 4.用两则史料说明 南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。 拓展提升 一、示例：真正的“武”是永远停止动用武器。表现了古人对战争 的厌恶，对和平的向往。（言之成理即可） 二、1.导语：第段；主体：其余七段。 2.第段进一步解释 第段所叙事件，第段解释日本是怎么投降的，第段解释日本为什么投降。这三段都 是进一步解释第段的内容。 3.“在这种情况下”是指日本遭到有史以来第一枚原子 弹的轰炸，而且俄国也对日本宣布作战。4.以便尽早举行接受日本投降的正式签字仪式。 2 芦花荡 第一课时 预习反馈 一、1.din 2.yo 3.jn 4.cn 5.cun 6.za 7.qi 8.cu? 二、1.d? t 2.yo n?a 3.ha hy